辅导班家长会课件

❶ 辅导班家长会学生代表发言稿要写什么

既然能代表家长发言，孩子一定各方面表现都不错，所以介绍一下自己日常的教育经验和心得，尤其是和孩子的交流沟通。

❷ 培训学校开家长会，老师该说些什么

关注一下，晚上回答。无非就是一个续班通知嘛。考究点的一般这样操作：回
1.开展期末展示报告会，请所答有家长都参加。
2.就你所带班的孩子与家长进行互动，互动内容可以是培训课程的相关知识点。
3.可以采用家长与孩子一组进行竞赛和抢答，互动优胜者给奖品。当然都得准备礼品，不然没有奖品的不续费了。
4.PARTY结束大家都有礼品了，再发一张续费通知书，告之家长下一期孩子们即将掌握怎样的更进一步的知识，尽量说的与事实相符合。告之家长当天就至前台办理相关手续，以免影响孩子的进一步深入学习。
5.与班级每个家长孩子合影留念，告之下次授课给照片。
手法多多，但是最重要你的这个培训课程真的可以给孩子带来提高。呵呵

❸ 晚自习辅导班家长会上老师的发言稿

各位朋友，大家好!
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。
于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。
每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。
直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。
我对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。

❹ 作文培训班家长会怎么开.ppt

读《格列佛游记》
《格列佛游记》世界文名著家都喜欢本书我《格列佛游记》且已经读遍说：书要读遍读遍行干费间呢我却认书厌百读书要读读书才能理解其意思才能丰富自知识读本书没知识意义呢本书读遍能知道概意思读几遍精读细读才能深刻领书本全部内容领书本实质意义
幼读斯威夫特《格列佛游记》我曾度认本童认像《鲁滨孙漂流记》普通说今暑假我再品读《格列佛游记》本书才受原部充满童色彩讽刺说说童色彩表面局部特征尖锐深邃讽刺才其真灵魂
《格列佛游记》作者英著名讽刺作家乔纳森;斯威夫特斯威夫特于尔兰首都柏林父亲位定居尔兰英遗腹由叔父扶养代表作《格列佛游记》发表于1726作童文作品实际却抨击英社堕落与腐败讽刺说
乔纳森;斯威夫特讽刺英特点："贪婪、党争、伪善、信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险野"挖苦描述兽颠倒怪诞现象：马理性载体则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难等物耶胡谈性甘情愿金钱所奴役奢侈浪费贪厌作者仅讽刺英社种种我认更重要否定整类社耶胡代表类主公却厌恶耶胡书字行间都透露作者社满没想些朴实同流水账白游记竟蕴含着深邃内涵
我知道十八世纪英辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧关系体斯威夫特笔争论吃鸡蛋应先敲哪、 鞋跟高低等"原则"问题"高跟党"与"低跟党"妙处究其原彼同度承着同文化于于历史自家解别家少触及且没定知识垫底读种特定期特定环境指桑骂槐作品看懂足奇
《格列佛游记》主题思想通四家奇遇反映十八世纪前期英社些矛盾揭露批判英统治阶级腐朽罪恶英资产阶级资本主义原始积累期疯狂掠夺残酷剥削
说辛辣讽刺与幽默、离奇想象与夸张描述酷航海冒险格列佛四度周游世界经历惊险趣奇遇部说真实描绘幅格列佛游图画让读者看社美面与黑暗面本书写主公------位外科医格列佛冒险故事其些令惊肉跳书写英著名医格列佛坐船访问别家途经印度洋遭风暴格列佛醒已经领土居民都怪物用弓箭射用拳脚踢却帮助盖房种终于居民信任赞赏；巨变巨玩偶玩弄于手掌间并与苍蝇蜂展斗争；神秘飞岛利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家；令深汗颜慧骃马颠倒世界更许思议故事读着读着我仿佛随着格列佛起走进奇幻世界些玩偶般高威猛巨像鱼飞岛居民及慧骃耶胡都给我留深刻印象我觉特别要数飞岛居民眼睛都侧且乐器民族衣服各自喜欢乐器侍必须要刻敲打臣脑袋否则总异想……经种种磨难终自家 读本书我书所描写幻想度每种情景染我种闻其声、临其境觉作者想象力极其丰富令我种进入科幻世界享受我佩服格列佛智慧、勇气冒险精神与众同男汉见海抑制住内冒险冲作名医专门搭乘各旅行船船员看病由环游世界处冒险虽些作者表达思想我太理解我佩服书主公种坚忍拔毅力德抱怨、善待别处世态度让我懂要功仅要自信要付努力我想我习应做些
利立普特（）游记
利立浦特本第站游记主要讽刺象英统治阶级腐朽政治各统治集团间矛盾利立普特宫廷具体微英朝廷统治阶级业英统治阶级扩充军备明争暗斗高跟党跟党由吃鸡蛋先打破哪端引起战争等等都情讽刺英议党派斗争体现英缩影确格列佛手能拖整海军舰队致说十二微缩度作者耐描述格列佛餐吃少鸡鸭牛羊喝少桶酒等等反复提醒读者牢记比例例民庞物运京城用五百名工匠搭建七英尺、宽四英尺、二十二轮木架…… 主要困难作者抬车达目竖起八十根英尺高柱工用带捆绑住作者脖、手、脚身体；用像作者包扎物品用粗绳索缚木柱顶端滑轮九百条汉齐手拉些绳索三钟抬架车……万五千匹高御马都四英尺高拖着我向京城进发……般玩具世界所雄邀宠、政争战事都显渺委琐我庞、具五千 历史文明古我能让全民雄衔接起我想我家已经世界强
布萝卜丁奈格（）游记
格列佛利立浦特目庞物布罗卜丁奈格象田间鼬鼠般格列佛作玩艺装入手提箱带各城镇表演展览王召见慷慨陈辞夸耀自祖伟政治贤明律公均遭王抨击与驳斥作者布萝卜丁奈格（）游记提理想明君主布萝卜丁奈格王博识性情善良用理智识、公理治理家同第二卷依英统治阶级腐化败坏合理政治社制度批评与抨击格列夫与王谈意介绍祖往却通系列问题借船利英政治黑暗残暴同表达作者强烈反战思想格列佛王番仅构英批评展示两种同思路并使互评议《格列佛游记》讽刺揭示现状同构某些语言模拟挖苦我所喜欢本书缘故较情味格列佛说带向另层面讽刺：即性怀疑两尺度转换起某种否定作用点变十明确——格列佛自变：用自少怜几片金币向巨讨；弄刀舞剑展示自勇武；王宠侏儒闹矛盾、斗机讨保护行实属迫已——随能任何外力量伤害 社现状批评便进转化普遍性怀疑关于钱段深入肯綮评论实例证
勒皮（飞岛）游记
利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家斯威夫特借飞岛统治者讽刺英统治集团高高事产脱离实际靠民养民反抗用极其残忍手段镇压段林达利诺民起义描写定程度反映尔兰民斗争斯威夫特参加斗争写尖锐讽刺作品揭穿英统治集团色历内茬真面目

❺ 家长会发言稿ppt小学四年级有给家长提问题的吗

尊敬的家长你们好，很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表四年级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是孩子们让我们相识，今天的相聚是为了我们的孩子，我们的目标是一样的，今天的家长会我们准备以下几个内容：
一、家长会的目的和重要性
1、使学校、教师、家长、学生四方面产生互动，发挥整体教育效果。一次成功的家长会，可使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状，使家长对教师加深了解，在一定程度上消除教师和家长之间的障壁，为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动，在协作中进步，在调整中发展，从而产生一股整体力量，共同完成教学任务。
2、使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上，通过向家长介绍班级学生在校生活与学习过程中的一些事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任；消除了家长对学校的误会，也提高了学校的社会声誉。
3、使教师和家长目标上形成共识，在教育方法上更趋向成熟。在家长会上，通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生，使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望，使学生学有目标、有榜样、有动力，从而促进校风、班风的转变。
4、使师生双方有了信任，相互间的配合趋于默契。通过召开家长会可使师生间出现一股默契感，有利于各项工作的正常开展。
需要指出的是，家庭教育的成功是教育成功的基础，反过来，教育是否成功又同家庭的幸福密切相关，如今普遍独生子女，一个家庭这有一个子女，重视对子女的家庭教育一成为一种社会趋势。
各位家长都是有知识，有文化，有素质，有教养的人。如果你们能给孩子创造一个温馨的生活环境，让孩子从小养成良好的学习习惯，再加上孩子的勤奋，那么，你的孩子将会是一个出类拔萃的孩子。作为家长，都希望自己的孩子在学业上有所成就，在事业上有所发展。都希望自己的孩子将来能光宗耀祖，成为国家栋梁之材，这是您作家长的希望，也是我作老师的期望。身为老师的我，我深深能体会您的心情。当然作为每一位家长都想选一位出色的老师，责任心强的老师来教自已的孩子，我虽然不是鑫昌路小学最出色的老师，但是十七年的教学生涯，我也拥有了自己的教学风格和教学特色。校领导安排我代四年级三班的课，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导我的学生学完他们的学业。
有些家长认为小学生应以玩为主。我不知你说的玩是指的什么，但是，我尽可能的让学生在课堂上学的开心一些，回家高兴一些，早上起来还想来上学。也许在座的家长认为数学很简单，不就是加减乘除吗?孩子有孩子的认知能力，咱们不能高估了孩子的能力，但也不能抹杀了孩子的潜力，忽视了孩子的内在潜能。大家都知道，现在孩子们用的是冀教版教材，而此教材的缺点就是让学生计算的少，练习题涉及的少。老师往往只顾了教学新授，而忽视了计算能力的培养，认为只要孩子不论用什么方法算对就行，没强调固定的计算方法，特别是口算能力没能加强训练。口算能力明显比用老教材的学生差。原因，还是在低年级没有加强练习。大家都知道，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会加强学生的口算练习，笔算的训练，还要请各位家长在家里给孩子多练习，达到脱口而出，每分钟十道口算题，就说明孩子才是真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子练习口算及两、三位数的乘除法就可以了。
关于作业问题，课堂作业我不再多说，说说家庭作业吧，有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。不论多一些，还是少一些，我这儿有一个不请之请，请家长当面给老师说说，或者，打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。个别家长不要太激动，别把电话打错了地方，打给了校长，拨给了教育局，这样我们受了领导的批评，还要带着情绪上课，大家想想，是你直接给我们说好呢，还是给领导说好呢？当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。

❻ 请你说出辅导班开家长会班长应该说的发言稿

尊敬的校领导、老师，各位家长：

大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。

我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。

选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。

离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？

我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。

其次，对孩子们多一些鼓励。其实，现在的孩子可聪明了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。

最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

今天在这里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友；第二句也可以说给所有的孩子：你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们

❼ 培训班家长会如何计划

一、学校前台
注意保持教师及走廊的公共卫生。
家长会时人员的安排（要做好家长会时井然有序，特别是几个班同时开时）。
在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道同样可以贴上标记。
最好备一个相机，给孩子留张合影。（以备将来宣传板面上可以张贴）
二、老师
班里所有孩子的情况总结一下，老师做到心中有数。
家长会怎样进行。（程序，时间要有一个计划）。
对成绩好的同学家长提前沟通一下，看是否愿意发言。
成绩差的学生家长应怎样沟通。（以免有家长找麻烦）。

1、汇报课
给家长播放一段孩子平时上课的视频，请各位家长以最快的速度，找到自己的孩子。通过这种方式，将平时上课的内容进行展示，让家长在展示的过程中体会到孩子的学习环境和学习成果。
2、点评学生，给学员颁奖
对孩子本学期的表现进行颁奖（最佳满勤奖、最佳纪律奖、最佳表现奖、最佳进步奖、优秀学员奖、三星学员、文明之星、进步之星、学习之星，尽量辐射更多的学生）。
最后对非常关注孩子的学习，平时主动跟老师沟通，对孩子的一点一滴的进步都会进行及时鼓励的家长，颁发一些优秀家长奖。
让部分获奖学员和家长进行获奖感言，分享一些学习方法和教育心得。
3、亲子游戏
心有灵犀：孩子将被蒙上眼睛，通过摸手来找到自己的家长，找对的孩子可以得到一个大礼物。
与孩子接触沟通越多，默契也越多。通过这个游戏让家长体会到陪伴的重要性，从而更多的陪伴孩子，更好的与孩子沟通。
4、给家长宣传续班优惠政策和介绍下学期的课程
给家长发一封家长信，然后介绍一下下学期的课程优惠，引导家长尽快续班。
可以引用的话术：

1、充分准备
场景布置，主持人介绍，体现学校的专业性。
2、建立信赖
录制校长的宣传片和教育感言，不断的播放给家长让他们了解你。
不断的重复你的荣誉、证书、成就，以至让家长形成对你的信仰。
建立档案，通过家长和孩子进行见证。
通过主持人不断的对校长进行价值塑造。
3、挖掘需求和渴望
通过不断问问题的方式了解家长的需求，找到他们最想改善的是哪一方面。
4、反复塑造课程的价值
a、找到课程的独特卖点：
我们的课程丰富而且精致，可供选择的种类多；我们的教材好，师资水平高，我们课程的级别高；我们课程有堂堂清，学习效果和质量有保障；我们的软硬件设施好，服务水平高。
b、找快乐
通过放大器的方式和前瞻性的角度去讲给家长学习我们的课程以后的改变和将呈现一种什么效果。
c、挖痛点
我们的课程这么好，如果不报，您一定会后悔，孩子的一年比我们的三年都重要。
d、找价值
塑造我们的课程价值，发掘我们的课程真正吸引人的地方并告诉我们的家长。
5、家长会过程中和同行做比较
不要去诋毁同行，只需要找出自己的特色和唯一与别人对比。

❽ 英语辅导班家长会的演讲稿

80年代我们曾开过一次非常成功的家长会，经验分享一下。
先谈目前英语学习的问题，把英语学成了汉语，把英语当成汉语学，汉语已经会的却要把英语翻译出来，翻译成早就会的汉语，等于重复学习（脱裤子放屁费二遍事）。这样简直就是浪费学生的生命。
然后谈大方向：汉语学过的不需要再用英语重复学习。

最后谈这个班的教学方法同计划，以及达到美国同等年级水平的目标，也就是在中国高中毕业，英语/英文达到接近美国高中毕业的水平。

就行了。

看了赞同的，只有一位，反对的，到有六位。好，就这样下去好了，把英语全都学成早就会的汉语中文，就能掌握世界先进科技水平了！太棒啦！