辅导班领导光抓业绩

Ⅰ 能许江山辅导学校的光辉业绩有哪些

江山奥数学校，专业从事奥数教学，营造浓厚的数学学习氛围，始终坚持“让普通成为优秀，让优秀更加卓越”的教学宗旨；以培养积极向上、乐观自信、从小具有创新思维能力的学生为终极目标！教会学生掌握一种适合自己的学习方法，并懂得用知识武装自己，用思维和智慧改变人类。
学校摇篮有一流的多媒体教室，运用快捷方便的现代化教学设备，使学生不出通许县城就能享受到优质的都市教育资源；完备的自编教材，全方位的学分制量化管理。
在江山奥数学校，我们提倡纵横教育观，注重用情感去交流，用爱心去教育，坦诚地与家长携手，积极配合校方，共同关注孩子成长，做到永不放弃每一位选择江山奥数的学生。
我们针对5－15岁不同年龄（不同年级）、不同程度的在校生，分别补充了不同的校外教学内容：小学1---6年级同步奥数
小升初衔接数学
7---9年级数理化奥赛培训
七月，初、高中数理化衔接教学
往日辉煌
经江山奥数学校培训，下洼邓航、蔡冰洁、申彤、秦韬略、冯妍、高莫楠、，实验中学杜锦坤、张森等16人分别被河南省实验中学、河大附中、开一高宏志班录取。
2008年5月下旬，开封市重点名校选拔测试中，全市6000名尖子生参加测试，江山奥数学生邓雪的数学以136分（满分140）名列全市第一，张轩珲以129分名列全市第二。通许第一初级中学对2000余名小学毕业生选拔测试，江山学校奥数班全班13名学生全部进入前20名，其中张志强、冯湘浩并列第二。
挑战教育极限 创造教育奇迹
成绩，只能属于过去；展望未来，2009年新年伊始，江山奥数学校3---6年级便涌现出了近百名数学新秀，他们分别在各自学校举办的大中型数学测试中遥遥领先，其中最为突出的有：
六年级：赵有为 赵洋 徐振翔 李思绪
范益豪 朱庆师 王航 赫鹏
陈希 徐梁 祁航
三年级：聂靖凯 任培源 张庚琦 范君冉
李庆一 邓浩然 徐潇涵 厉姝婷
张宇

Ⅱ 我是一名辅导班的老师，领导没发工资，我可以给领导说用我收孩子的生活费扣吗

领导没有发工资，要和领导沟通，争取。
如果你私自留下收取孩子的生活费，那就是截用公款，这是两回事。
你争取自己的权益，也要符合规则。

Ⅲ 教育机构的销售如何提升业绩

教育机构想要提升销抄售业绩，袭主要得做好这几个方面：保证机构的教学质量，口碑传播带来的生源量是相当大的；适时举办一些招生活动，比如体验课、公开课、地推发传单、老带新、优惠促销等；课程销售顾问要掌握一定的销售技巧，让家长报班。
补充：关于课程顾问该掌握哪些销售技巧来提成业绩，提供以下参考意见
1.断言、充满自信
销售人员如果掌握了充分的机构、课程信息，及确实的家长需求，在家长面前就可以很自信地说话。有了自信以后，销售人员在讲话的尾语可以作清楚的、强劲的结束，由此给对方确实的信息。如“一定可以使您满意的”。
2.重复说过的话，加深在家长脑海中的印象
销售员讲的话，不会百分之百地都留在对方的记忆里。而且，很多时候就连强调的部分也只是通过对方的耳朵而不会留下任何记忆的痕迹，很难如人所愿。因此，想强调说明的重要内容最好能反复说出，从不同的角度加以说明。这样，就会使家长相信并加深对所讲内容的印象。
3.坦诚相待，感染家长
要消除家长的不安和疑问，最重要的是将心比心，坦诚相待。因此，对机构、课程、教学师资及自己本身都必须充满自信心，态度及语言要表现出内涵，这样自然会感染对方。

Ⅳ 教育培训机构如何快速提升核心竞争力突破业绩

随着教育市场竞争日趋激烈，传统的办学招生心态已经很难满足机构自身的存活与发展。因此培训机构之间比拼的更多是外部服务质量与内部教学运营管理。而就学校的管理来说，好的管理方案能让学校快速发展，而不好的管理计划则直接制约到学校的招生市场。

师资、资本、布点、品牌……都有可能成为你的核心优势。对于核心竞争力而言，其实是一个竞争者的比较优势。

▲ 通过市场调研，师资与口碑是最具有印象用户决定权的关键因素

另外，“有熟人推荐”的占比仅为18.7%，说明熟人推荐只是家长获取培训信息的一个可靠渠道，并不是让他们最终决定付费的关键因素。众所周知，教育培训行业始终以效果为王，而效果的实现又高度依赖于人，因此师资的质量始终是培训机构的核心竞争力。

如何树立机构口碑

① 做口碑一定要选择做容易打造口碑的产品

很多产品有天然的缺点，不容易见效果，做口碑很难，靠口碑转介绍无法生存，只能靠市场驱动，但是市场成本太高，又导致研发和服务投入太少，客户获得的服务性价比太低，口碑更做不起来，导致恶性循环。

各位校长，如果大家觉得自己学校的口碑传播做不起来，先思考一下，学校的产品本身是否有问题，是否容易做口碑，很多时候选择大于努力。

②做口碑一定要重视客户评价

定期上完课给用户做调研，问题如下：你会向别人推荐这个课程吗？如果按推荐可能性从小到大打分，从1到10，你打几分？

然后9分和10分加起来的百分比，减去6分（含6分）以下所占百分比的差值，就是净推荐值，净推荐值为正，口碑就是正向的，一般来说，净推荐值达到30%，就可以认为是不错的产品。

做推荐值评价最大的优点是：只要课程真的很好，学员每次都打了高分，那么在合适的机会，他们一定会向别人推荐我们的课程，而且是发自内心的推荐，不是靠利益去诱惑的。

课程好，服务好，做好口碑传播，生源就会滚滚而来，而且招生成本很低。

培训机构怎么留住优秀人才

曾经有一句戏谑的话很流行，叫做“有钱能使鬼推磨”，然而现实并非如此。人才难得、留人更难的现象，相信不少培训机构都会遇到。那么，如何应对这种困境，并通过改变自我进行留人，从而为培训机构的发展增加核心竞争力呢？

要知道高薪只是留住人才的其中一个重要因素，但是金钱并非唯一。

如果培训机构的管理制度缺乏科学机制、薪酬制度缺少激励机制，那么注定是难以留住教师的。另一方面，培训机构的上课时间长、工作压力大，也是教师辞职的重要因素。

Ⅳ 如何提升教育培训机构的业绩

业绩不好，不单单是销售的原因，肯定还有很多其他影响因素，地理位置，教学质量，学习环境，如果只是销售不给力，那就建立比较完善的制度，领导不能严格执行，下属可就会把制度当做耳旁风。

Ⅵ 怎么巧妙评论领导业绩

结合你们县市、乡镇领导班子考核评价的实际要求，我认为可以围绕如下几个方面展开评价： （1）政治素质：领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任；认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署；保持和维护本乡镇安全稳定；发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。 （2）工作业绩：领导班子圆满完成上级下达的年度GDP 指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。 （3）团结协作：领导班子健全完善科学、民主的决策制度和机制，重大事项坚持集体讨论决定；班子成员相互支持，团结协作；提高工作效率，发挥整体功能的情况。 （4）作风形象：领导班子求真务实，讲求实效；勤勉尽责，诚信办事；以人为本，关心群众，群众满意程度的情况以及班子议廉的有关情况。 以上可总结为建设“四好”领导班子，谨供参考。 基层党支部建设 党的各级领导班子，是我们整个党员队伍和干部队伍的核心和骨干。建设一支坚强有力、切实发挥领导核心作用的领导班子，是新时期按照“三个代表”重要思想要求加强、改善党的领导和构建和谐社会的客观需要。近年来，我们紧紧围绕强镇富民和建设幸福张汪的目标，不断解放思想，强化措施，狠抓领导班子建设，为大力推动我镇经济和各项社会事业的发展提供了重要保障和有效支撑。 一、以政治理论学习为重点，不断提高领导班子思想政治素质。 1、坚持用理论武装头脑，切实提高领导干部的理论水平。始终不渝地坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，认真学习党的路线、方针、政策及中央下发的一系列法规性文件；全面学习贯彻党的十七大及市委相关会议精神；深入贯彻科学发展观、正确政绩观和权利观。在学习中坚持做到学在前面、用在前面，做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范，不断提高政治理论水平。 2、严格坚持党委中心组理论学习制度。在党委中心组理论学习中与专题研讨、调查研究和解决实际问题结合起来，进一步提高理论学习的系统性、针对性和实效性。进一步抓好学习贯彻“三个代表”重要思想、深入学习实践科学发展观、《公务员法》、党章以及各种党务和经济知识的学习培训工作，实施会前影视学习、设立干部阅览室等形式，实现我镇培训工作的经常化、制度化。坚持领导干部在职和自学制度，做到学用结合。2008 年1 月份新的班子组建以来，镇党委中心学习组年均组织集中学习13 次，有效学时累计达100 小时，个人平均自学80 次，有效学时累计可达160 小时，人均记学习笔记1.5 万字。通过学习，领导干部政治敏锐性和鉴别力不断提高，政治立场和理想信念进一步坚定。 二、身体力行党的宗旨，班子成员全心全意为人民服务的意识明显增强。 近年来，我镇始终把加强宗旨教育，强化群众观念，树立良好公仆形象贯穿领导班子建设的始终。结合党员先进性教育、机关效能建设、解放思想大讨论等活动，集中对领导班子成员进行了一次全方面的大学习、大教育、大讨论活动，围绕能不能代表、如何代表以及如何把这一思想变为每个班子成员日常、具体、自觉的行动进行深入学习讨论，从而牢固树立了争当“三个代表”忠实实践者的信心，广大领导干部能自觉地把人民群众是否满意作为工作的第一标准，把涉及人民群众工作生活等切身利益的事情作为第一位的工作。一是进一步完善了篮球场、羽毛球场等活动场所的建设，丰富了工作之余的活动时间，同时也留住了领导干部的心，极大的方便了广大群众来办事。二是实施“晚间会议”制度和“日清月结”工作方式，白天时间用于调研处理解决问题，晚上集中总结、分析、研究、拿出方案并布置工作，第二天再具体落实，以此来提高工作效率。三是以“民情日记”为载体，班子主要领导带头进村入户，协调解决重点难点问题；深入贫困户家中走访慰问，采取积极措施，帮助解决实际困难。四是开展了镇科级领导干部结对帮扶贫困户活动，确定14 名镇科级干部对14 户贫困户进行重点帮扶，把党和政府的关怀和温暖送到了群众，送到了贫困户的心坎上，进一步密切了党群、干群关系，树立了党和政府的威信。 三、坚持民主集中，增强团结，建设作风过硬、能力突出的领导班子。 民主，是党的事业取得胜利的重要保证。讲民主，是领导班子思想作风建设的最重要内容。我镇党政领导班子深刻认识到，“民主集中制贯彻执行得好，党委才会有凝聚力、战斗力，领导核心作用才能很好发挥。”为此，我们把讲民主，坚决落实党的民主集中制作为切入点，努力增强我镇党政领导班子的活力和团结统一。 1、统一思想认识，自觉增强讲民主的紧迫感。近年来，我镇经济快速发展，人均纯收入由2007 年的3576 元增加到2008 年的4660 元，同比增长42.08％。成绩的取得，很大程度上得益于我镇党政领导班子的讲民主；得益于党政一把手在贯彻民主集中制方面的率先垂范；得益于通过民主集中，制订并落实的正确发展战略。无论是制订战略目标，还是重大问题决策，我镇党政领导班子按照“抓住大事定议题，调查论证做准备，提出原则拿预案，个别酝酿求共识，集体讨论做决断，分工负责抓落实”的民主议事决策 “一会两开”方式，切实提高了党政领导班子的民主集中素质和干事创业能力。同时要求各领导班子发挥“四个作用”，做到“四个带头”。“四个作用”即发挥政治上的导向作用、民主上的垂范作用、工作上的统领作用和团结上的协调作用。“四个带头”即带头熟悉民主集中制的基本功能、运作程序和操作内容；带头执行决定，坚决按多数人的意见办；带头维护纪律，不搞自由主义、分散主义和折扣主义；带头增进团结，不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事。通过党委正面教育和引导，班子民主集中素质明显增强，形成了团结一致向前看、齐心协力谋发展的良好局面。 2、重视制度建设，增强讲民主的持续性。讲民主，既需要班子成员的自觉维护，更需要完善的制度作保障。因此，我镇制订了《关于加强领导班子和领导干部作风建设的决定》、《张汪镇党委班子会议事规则》等民主规则和规定，建立了维护民主、增强团结的长效机制。党政领导班子带头遵守有关规章制度，始终做到“四个坚持”，即任何时候都坚持与市委保持高度一致，维护市委权威，做到局部利益服从全局利益，在维护全局利益中发展局部利益，防止全局利益部门化、部门利益个人化；坚持民主集中制原则，对重大人事安排、重大项目建设、大额资金使用等重大决策，班子成员充分发表意见，集体讨论决定，分工负责落实，避免决策上的失误，克服议而不决的状况；坚持一把手以身作则，切实做到作风民主，当“班长”而不当“家长”，切实做到善抓全局，总揽而不包揽，切实做到正确集中，果断而不武断，切实做到知人善任，放手而不放任；坚持按照党内准则处理班子成员之间的关系，无论是老班子成员还是新班子成员，大家都相互尊重、相互支持、相互谅解、相互补台，做到理想信念统一、指导思想统一、奋斗目标统一、工作步调统一、对外声音统一，以实际行动维护镇党委的团结统一。 3、强化党内监督，增强讲民主的自觉性。在加强党内监督方面，按照从严治党的原则，做好了四个方面的工作。一是正确认识权力，提高监督意识。领导干部树立正确的权力观念，正确对待监督、倡言监督、勇于监督。要严格遵守中纪委提出的“四大纪律，八项要求”，在工作岗位上为人民掌好权，用好权，切实做到不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑。二是倡导民主作风，加强集体领导。自觉贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本原则。党政“一把手”带头发扬民主作风，主动与副职沟通思想，重要决议、重大决策严格按程序进行，工作过程和效果及时通报班子成员，主动接受下级的监督，确保了集中指导下的民主不走样，民主基础上的集中不越轨。三是明确工作职责，严格工作程序。制订下发《张汪镇党委、人大、政府领导班子成员分工的通知》，建立完善领导班子工作程序，明确领导干部岗位职责，对班子成员工作分工明确，正职与副职、副职与副职之间职责分明，谁分管谁负责，工作严格按程序运行，避免了权力不当行使的空间和条件。同时，通过加强政务公开，对领导干部负责的工作，在不泄露党组织机密的前提下都公开了办事程序和结果，加强组织上的制约和领导班子成员相互间的监督，保证权力行使不超越程序。四是深化制度管理，落实制约措施。我们用制度管理工作、管理干部、管理权力。严格要求领导干部一定要讲政治、讲纪律，坚决反对有令不行、有禁不止的自由主义作风，确保党的路线、方针、政策和党委政府的决议、决定的贯彻执行。落实领导干部民主生活会、班子会和开展谈心活动，在全镇领导干部中形成了生活上相互关心，工作上相互支持，工作相互补台的良好局面。 四、紧抓第一要务，领导班子驾驭市场经济的能力和水平不断提高。 党的十七大报告强调“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”，这对于建设高素质领导班子，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大意义。我们按照加强党的执政能力建设的基本要求，重点在提高领导干部驾驭市场经济的能力上下功夫，用发展是硬道理统一班子成员的思想，以敢于开拓的精神，勇于创新的魄力，在提高领导干部驾驭市场经济的能力和水平上达到“四个突破”。一是在决策能力上求突破。正确的运用市场信息和市场经济的发展机遇，群策群力，依据市场趋势和张汪实际作出正确的科学决策。二是在识别能力上求突破。在错综复杂的市场活动中明辨是非，分清主次，突出解决主要矛盾，在改革、发展、稳定三大任务中，抓住发展这个核心。三是在应变能力上求突破。面对瞬息万变的市场动态，把握取向，采取对策，顺应形势发展变化，做出科学的分析预测。四是在创新能力上求突破。

Ⅶ 学校老师开辅导班被领导发现

毕竟还是同事，只是阶级分工不同而已，领导应该对与你这个行为还是可回以理解的，说实话教师答工资确实不高（也有人说教师工作很高），最关键的是不像其他单位有外快收入或隐形福利，说白了教师日常经济开销全靠工资了。所以领导还是会站在同校老师的角度上去思考的，毕竟还有人情在，现在学校领导不是常常讲人文管理吗？不过你这行为有违某些相关文件，领导发现不会很生硬的提出批评，一般都会善意地提出自己的看法或者要求你注意一下，所以要领会领导说的 用意了，如果实在要开辅导班，你不如办个正规手续开个兴趣班什么的？只要合法，只要你能力不错，不怕没柴烧

Ⅷ 在小辅导班工作，领导基本都把工作交给另一个人品不好的人，自己也不怎么管，领导和那个人有矛盾，

兼职是通过短暂的工作，获取报酬。
别人怎么做与我们没有关系
做好自己分内事，不管他人怎样