作业辅导班周几人最少

『壹』 我自己在一个小区里面开设了一个作业辅导班，具体是周内辅导作业，周末可以在做其他课程的重点提高补习班

注重宣传工作，还有就是到学校做宣传

『贰』 在校大学生想办为期一月的暑假作业辅导班。招生数量十人以下。地点在自己家中。会不会被查最坏的后果是

一般地方是不会管的。不会有人查这件事儿。

『叁』 办了一个家庭作业辅导班在农村里可报名的多正式来上课的很少怎么办

不管来几个学生，既然你准备好了，就应该好好的教孩子，如果孩子取得的成绩好，自然来的人就多了。

『肆』 在2018年新政策下，想开办一个小规模(不到20人)的课后作业辅导班，可行吗需要什么手续吗

你好！看了你的描述，在二O一八年新政策下，想开办一个小规模……？这个问题的回答是，要办一个小规模的课后作业辅导班，可以开办，但需要带本人身份证，户口本到当地办理个体营业执照，完全没问题，祝好运！

『伍』 个人想开一个作业补习班，就是小孩子放学后，来我家补习作业，人数控制在5个人之内，都是4年级左右，或

不会

『陆』 我在家里办一个作业辅导班，人数在50人左右，准备挂牌，针对小学初中生。我需要办哪些手续

开办小学补习班复只需要到相关制工商部分注册，同时向教育部分申请办学许可证就行了，而找老师的时候需要看老师的教师资格证以及教学水平。具体证件需求如下：
1、向相关部门申请注册。一般情况下，向当地工商部门注册就可以，如果资金充裕的话（几十万元）也可以向当地教育部门申请办学许可证。向工商部门注册可以选择个体工商户形式也可以选择有限公司形式或者私营企业形式，根据自己的资金状况进行选择。注册时要核名，所以你事先要选择很多个（至少20多个）辅导班的名字备审核，经工商部门审核通过的才能使用。这个主要是重名问题。核名通过后，还需要场地租赁合同、开办人身份证明等材料，各地的具体要求可能会有所不同。如果自己怕麻烦，还可以找工商代理帮助注册。注册一般是需要一段时间的，有的需要1个月左右。
2、老师的资格。招聘教师，可以招聘知识掌握的好，有教师潜力的大学生，也可以招聘在职教师（但有些地区是不允许在职教师去辅导机构有偿教课的）。老师一定要有教师资格证，才能让家长放心，这一点非常有必要。

『柒』 作业班辅导班只有一个学生想在多招几个怎样招

你如果不急于求成的话，你可以先把这一个孩子专心成绩交上去，那么他自己和他的亲朋好友会给你转介绍其他的学生，再有就是你可以找人去散发传单，扩大你辅导班的知名度，这样也会有慕名而来的学生，再就是看你的亲朋好友有没有这个阶段的学生先把他们吸收过来

『捌』 要是开个小学生作业辅导班，需要找几个老师每天给他们多少工资合适 只教语文和数学

重点看招生情况怎么样啊，学生才招来三四个，找三四个老师合适吗？其次也要看你的办学规模，你开了五六个班，即使没人，你也得至少招三个老师。至于工资，看你是打算让人家兼职还是全职啊。

『玖』 各位亲，我是办辅导班的，每天下午辅导小学生完成作业。但有几个学生不听话，不好好写，有什么好的方法。

有以下方法：

1、可以设立奖励机制

用一些小零食作为奖品，和学生约定好如果这次课能够保持良好的纪律，那么就给他提供一些奖励，并且当学生有进步之后要多表扬他。用奖励来强化“保持纪律”这种正向行为。

2、心平气和地分析不守纪律的影响

在课间或下课后，和那些学生心平气和地交流一下。不要用命令的语气，而是用一种平等对话的方式。

告诉他们上课打闹会带来的一些不良影响，可以这样说：“你们上课打闹的话会影响其他学生学习，这样也会让老师也会累。打闹的话，你们自己也没办法专心写作业了，你们的父母也会很失望的。所以，请你们不要在写作业的时候打闹，可以吗？”

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老师和学生沟通的技巧：

1、多用“我们”——自己人效应

所谓“自己人”，是指把自己和对方归于同一类型的人。“自己人效应”是指听者对“自己人”所说的话更信赖，更容易接受。

2、以心换心——角色置换效应

在师生沟通中，不仅教师要常做换位思考，还要把这种思维方式传递给学生，提高学生的情商。

3、做真诚的倾听者——格林斯潘效应

一方说话时，另一方不断地与之互动，做出各种表示感兴趣的表情或动作，还时不时地发出“嗯、嗯”或者“哦”之类的声音。

4、“某老师说你很棒”——第三人效应

心理学上把通过第三人佯作无意间转述他人的某种意见，或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注，从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象，称为“第三人效应”。