郑州中小学辅导机构现状分析

㈠ 郑州市哪个培训机构的中小学辅导比较好，师资和环境都比较好的，比较正规的

郑州很大，培训机构太多了，你问要哪个位置的？我在陇海路布厂街住，回附近包括二七周答边几乎没什么大的辅导班，大都是说跑就跑、说倒就倒的单元房。我邻居的小孩在101中学西侧报了个班，学校叫博森教育。四层独立教学楼，规模挺大，老师怎么样，了解的不太清楚。

㈡ 教育培训行业的现状是怎样的

国家经济的发展背后离不开教育素质的推动，随着我国人均经济水平不断提升以及人民对教内育重视程容度的逐渐提高，我国教育培训行业也迎来一个巅峰时期。同样，伴随着科技的进步和互联网的发展，教育培训行业也涌现了很多新的特征。
据前瞻产业研究院数据显示，中国教育培训产业有着巨大的市值空间，总需求达到1.8万亿元，教育培训被认为是最有价值的投资项目之一。目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。
由于教育培训机构缺乏行业规范、入行门槛低，导致新生的民办教育机构如春笋般不断涌现。加上国家近年来对“互联网+教育”的支持，不少企业跨界进入教培，教育行业竞争越演越烈。教育培训机构如果没有及时调整招生、教学运营与市场营销的方向，就会很容易走进僵局。

㈢ 河南省教育培训机构排名情况

教育部中央教育科学研究所和中国教育培训机构品牌总评组委会联合推出本系列排行榜，是河南省中小学生辅导教育界一件具有重要意义的事情。希望本系列排行榜的推出，能够推动“以学习者为中心”的理念在省内中小学生辅导教育界的实施，推动各个教育辅导机构为教育的核心服务对象——中小学生，提供更为优质、更具价值的教学服务。 以下所有榜单，均基于中小学生及家长所提交的教学评价数据的基础上编排。学生是教育的消费者，辅导机构的核心职能之一，就是组织老师向学生提供教学服务。征询学生对老师所讲授课程的意见，就如同其他商品和服务领域的消费者报告。根据这些排名情况，可以从多个角度，发现哪些辅导机构最受学生欢迎，哪些辅导机构所提供的教学服务最受学生认可等。 2011年河南省中小学生教育辅导机构教学质量，排名前十的单位有： 第一名：捷登教育 第二名：学大教育 第三名：新东方 第四名：京硕教育 第五名：陈中数理化 第六名：耶鲁外语学校 第七名：新航标教育 第八名：时代天材 第九名：希格玛教育 第十名：联大教育 学校管理者研究如何提高本校教学质量，其主要途径也应该是在教学管理中发现问题——是什么东西、哪些因素在影响学校教学质量的提高?然后深入研究这些问题，解决这些问题，才能达到提高教学质量的目的。 2011年河南省中小学生教育辅导机构规模，排名前十的单位有： 第一名：新东方 第二名：学大教育 第三名：捷登教育 第四名：京硕教育 第五名：耶鲁外语学校 第六名：希格玛教育 第七名：联大教育 第八名：陈中数理化 第九名：时代天材 第十名：新航标教育 为客观的评价河南省中小学辅导机构在教育领域的坐标方位，科学引领中小学辅导教育向着神圣的目标迈进，本次排名对象是河南省各个中小学辅导机构，入选的单位都是河南省有名的辅导机构，评选单位是具有权威性的教育部中央教育科学研究所和中国教育培训机构品牌总评组委会单位。 2011年河南省中小学生教育辅导机构家长、学生满意度，排名前十的单位有： 第一名：捷登教育 第二名：新东方 第三名：学大教育 第四名：京硕教育 第五名：耶鲁外语学校 第六名：时代天材 第七名：希格玛教育 第八名：联大教育 第九名：新航标教育 第十名：陈中数理化 从对家长、学生关于教育辅导机构的调查显示，从学生的兴趣出发，根据学生独特的个性，设置一套适合学生的教学方案，就读有保障，可以大大的提高家长的满意度。 2011年河南省中小学生教育辅导机构市场宣传，排名前十的单位有： 第一名：学大教育 第二名：新东方 第三名：耶鲁外语学校 第四名：陈中数理化 第五名：捷登教育 第六名：京硕教育 第七名：新航标教育 第八名：时代天材 第九名：希格玛教育 第十名：联大教育 近些年，随着林林种种的辅导机构的大量繁殖，有关各种辅导机构的宣传也越来越多，宣传是一种专门为了服务特定议题的讯息表现手法。在这个广告与生活并存的时代，我们一定要深化对教育的理解，不要随意的跟风，要客观的对待、客观的比较。

㈣ 现在郑州那个辅导机构比较靠谱太多了，真心不好选择

关键是提高成绩才是最好的。优士达教育，培养习惯、提高成绩、塑造品格

㈤ 郑州有哪些好的中小学课外辅导机构

星火，因材施教,人性化教学,对症下药，还有一对一教学模式。

㈥ 郑州靠谱的前十中小学辅导机构是哪些根据你了解的，请列举一二 自我宣传的禁入

我认为是高中英语新东方学校，初中英语未来英语学校，小学英语三一外语学校；初、高中数学陈中数理化，未来英语学校的初三数学也行，小学数学平行线

㈦ 中小学教育课外辅导机构的未来发展趋势是怎样的

伴随网络技术的普及和个性化教育的深入人心，家教市场逐渐向细分化、专业化和多元化方向发展，如何把握家教行业的发展趋势，在未来的市场中占据一席之地？第一、确立正确的学理念：没有教不好的学生。要建立一支专兼结合的师资队伍，突出精细化管理。要树立一个坚定不移的信念，这就是“没有教不好的学生”，从校长，到教师，到学生，都坚信这八个大字，充满自信心和责任感。决心把小爱变成大爱，培养几个孩子出息，是小本事；能把的孩子培养出来，把能成百、成千、成万的孩子培养出来，才是大本事、大能力。要教好每一个学生，前提是需要有"人人都能学好"这样的思想观念作基础。作为一种观念，教师的期望对学生的发展影响是巨大的。要更新观念。相信每一个学生都是愿意学习、能学习、也都有学习的潜力可以控掘。承认学生之间存在差异，但是坚信这种差异中有一点是共同的，即他们都处于成长期，可塑性很大，对每个学生只要教育得法，只要提供必要和适当的学习条件，相信他们都能学好。"没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”因此，要热爱学生，特别是对表现较差的学生，要特别耐心和审慎，不要伤害他们的自尊心，要时时想到对他们的成长影响可能就在教师的一言一行中。"你能学好"、"使每一个学生合格"，满怀信心地转化后进生。"没有差生，只有差异"、"没有教不好的学生"、"每一个学生都能学好"、"每一个学生都能合格"。“没有教不好的学生”关键在于对学生进行精细化的科学管理，通过管理营造良好氛围。在校园，无论是在显著位置还是各个角落，都能看到各种激励性、启发性的标语，“走进XX，成就未来”、“没有教不好的学生”、“从最后一名抓起”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？踏着夕阳问一问，今天有多大长进？”、“你一定能行”等等，都是把握学生心理的科学细化管理的体现。新生一入学，教育机构就要求老师为学生营造“家”的感觉。教育机构可以开设生活课程，在学生的衣、食、住、行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行引导、训练、管理，使学生学会自立，学会做事，学会做人，学会关心，学会团结，养成良好习惯。孩子心里有了爱，懂得了爱，再怎么样的“问题学生”也能教得好了。精细化管理的核心就是一个“包”字——“从严治校，层层承包”。校长“包”学校各类工作创一流水平，年级负责人“包”本年级教学质量、安全稳定等各个指标，各年级各学科组长负责“包质量”、“包备课”，班主任和任课老师“包”学生巩固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率”达标。通过层层签订承包合同书，层层负责，责任到具体人，再通过细致分明的奖惩兑现制度的实施，充分调动了老师的积极性，保证了各项工作的顺利开展。第二、做与人家不一样的家教。现在家教机构都在标榜“个性化”、“一对一”。在这里面，其实并非铁板一块，更加鲜明、富有张扬、活力、创见的，我们依然可以大有作为。比如：怎样“对症下药”？如何“具体学生具体分析”？能否有一万个孩子就有一万套不同的家教方案？家教的一切必须从孩子的实际出发。要让家教老师了解每一个孩子，老师都不了解学生，怎么能够教好？家教老师要根据孩子的实际状况来设计好的教学方案，而不是家长或老师认为该怎么教就怎么教。为此，我们可否把学的切入点放在：问题学生、后进生、或者家长、学校认为没有法教好的学生那里。或者：定位在家庭经济状况较好的家庭，放在力求使学生“拔高”的学生那里。或者，这两个方面同时进行。这样，就可能搞出属于我们自己的家教模式。第三、以“优质”保“高效”。优质是指：我们家教服务的全过程（包括每个细节）都是第一流的，别人无可比拟的，很难超越的。高效，是提供“优质”家教的必然的附生物。优质了，即使一时或暂时（短期内）可能赚钱不明显，但潜质巨大，市场的潜在发展巨大，已经播种了春天，就一定会有金色的秋天。为此，在特色上，力求与众不同，跟人家不一样，形成自家的核心竞争力。在服务上，要独辟蹊径，具体、入微。在价格上，更具灵活性。比如：广告的多样化、免费体验的运作、学生与家长口碑的建立、教育机构的环境和氛围建设、老师的授课方式、教学计划、学生与家长有关建议的采纳。借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答。总之，天津家教市场的发展前景广阔，可做、可为的领域甚多，只要我们科学调研，科学分析，科学决策，科学组织，认真实施“以学生为本”的方略，完全可以在竞争激烈的家教市场赢得一席之地。欢迎交流：1021563268我的QQ