校园心理辅导室

『壹』 开一个校园心理咨询室需要注意些什么呢给些建议

1．两把温馨沙发，有活力的有朝气的．
2．一个茶几
3．房间墙上有画子，尽量温馨点
4．一专个档案柜属
5．一部热线电话
6．针对学生的量表
7．一台电脑
基本配置就这些，其他小的，花啊草啊你就看着搞了．
另外要给咨询室取个好听的名字，不要让学生反感，可将心理咨询室叫”心灵互动室””心理秘密室””悄悄话室”等，地点不要和老师办公室在一起．最好隐蔽一点．

『贰』 学校心理咨询室在哪呢

每一个学校
心理咨询室设置不一样
一般在校医院

『叁』 学校心理咨询室都需要哪些设备

需要在门口说明一下：
咨询室的功能，以及预约。
里面可以放些沙包等材料，以及一些挂图。

『肆』 如何在学校建立心理咨询室

首先得到学校的批准与资费十分重要！
然后就是具体步骤了。这是我的方案内，可能有容不妥之处请自行修改。
选择地点要自然、安静。最好学校可以提供较偏僻幽静的一间屋子。避免人来人往给前来咨询的学生负担。当然也不该太难找了。要充分考虑学生。屋子大小也不该太小或太大。
工作室内至少应有一位资质丰厚的心理咨询师。这个大家都懂。
下一步就是装修。装修的风格会影响来访者的心情以及咨询的质量。我见过的工作室大多是以暖色为主，又不能太过明亮，比如米黄色地板，绿色的窗帘，盆栽的布置，屋内家具的摆设，都需要您自己考量。

然后就可以考虑如何开始工作了。
但是现在学校内对心理辅导普遍不重视，希望您能发扬起来。祝好运。

『伍』 学校有专门的心理室吗

别的地区不太了解，吉林长春在南四环有一家九成身心康健疏导中心，有心理沙盘室

『陆』 学校心理咨询室用的心理软件都包括什么

1、心理咨询室建设要配备智力、性格、能力、心理等心理测评系统。心理测评系统可以帮助咨询老师第一时间了解到来访者的各方面问题，从而判断人的心理健康程度，以及可能出现的心理和行为问题。并根据测验结果，及时制定相关的治疗计划。
2、心理沙盘是人与沙子形象的结合，让人们仿佛回到向往的儿童时代，产生无穷无尽的想象力，唤起人们对于心中理想世界的畅想，让被都市污化的心灵得到一时间的放松和释怀，整个过程无声胜有声，通过无意识的交流和行为，修复千疮百孔的心灵。
3、宣泄器材。无论是成人还是学生，在日复一日的凡尘俗世里待久了，难免心生浮躁、抑郁成灾，不论是简单的情绪焦虑还是严重的心理难题，已经日渐侵袭人们的内心。此时，心理咨询室建设过程中必须要有一种叫做宣泄器具的东西，让人在一个安全的环境中将心里的苦痛压力等消极情绪得以释然，是积极有效的压力释放法。
4、心理咨询室建设必须配备心理书记和报刊杂志等。让来访者可以通过阅读此类书记丰富心理知识。心悦灵专做心理咨询室建设。增强心理健康问题的了解，得到一定工作生活方面的梁豪杰经验。同时，心理咨询老师也可通过阅读此类书籍，扩展自己心理健康知识，更好的了解学生的身心发展规律，及时改善心理方面不足的方式方法，达到跟踪治疗的意义。

『柒』 学校如何设立心理咨询室

在宣传中让学生了解“心理健康的标准”、“心理健康与身体健康的关系”、“一些主要心理障碍及心理疾病的症状”、“心理咨询的作用与意义”等知识。这样，一方面可以使全体学生了解心理健康的知识，认识学校心理咨询室的职能；另一方面，可以消除学生对心理咨询工作的误解及前来咨询的顾虑，便于有心理迷惑的学生及时发现、识别自己的问题，主动前来咨询。二、心理咨询室的建立1、名称的确定 学校心理咨询室不同于医疗机构的心理咨询室，它针对的对象是学生，因此亲切、生动，贴近学生心理的名称能够易于接受。如可取名为心理辅导室、心理聊天室、心语室等。2、地点的选择 长期以来，在学生中甚至在教师和家长中普遍认为，走进心理咨询室就是“心理有病”，这与心理健康教育的宣传和普及不够有关。因此，很多学校把心理咨询室设在学校偏僻的、顶层的角落。这样的利用率并不高。学校的心理咨询室应本着安静和方便的原则，尽量设在教学楼、宿舍楼、卫生室附近，这样形成一种很好的文化氛围，又不至于过分嘈杂，有助于学生调适自己的心态。3、环境的布置 一般来说，学校心理咨询室应该设里外两间，里间作为咨询室，外间作为接待室和一般性来访用，如果没有条件，可以用屏风隔开。咨询室的布置要体现以下四点： ⑴温馨性：屋内的布置要以浅色调为主，如淡绿色的窗帘、花瓶等，可选择合适的学生书画作品悬挂在墙上，还可以张贴学生自己创办的心理辅导报。 ⑵宣传性：咨询室对于首次来访的学生来说还很陌生，可以在墙上挂有“心理咨询人员工作守则”、“什么是心理健康”、“中小学生心理健康的标准”等宣传材料。 ⑶隐密性：学生在做心理咨询和心理测量时，要让他们感受到一种安全感和信任感，因此咨询室的布置一定要体现出隐密性。 ⑷安静性：这一点十分重要，因为嘈杂声会影响学生乃至咨询教师的情绪，会导致咨询失败。4、心理咨询室的设备 学校心理咨询室作为开展心理咨询的场所，要有一些必要的设备和资料，如： A、桌椅沙发：咨询教师有自己的办公桌椅，咨询者来访最好与咨询教师坐在两个单人沙发上，沙发要大小适宜，摆放时要成约90-120度角。 B、资料柜：备两个，一个为图书柜，一个为存放学生心理档案和心理测试资料的。 C、心理测试工具：如量表、测试器材等。 D、电脑：不仅可以作为存放学生心理咨询材料的工具，并且在心理测试、音乐治疗、网上咨询等方面日益呈现出重要性。 E、心育信箱：在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，这是主要的预约方式。 F、电话：可接受部分学生和家长的电话咨询。 G、录音机：不仅可以作为音乐疗法的必要工具，还可以作为做必要的咨询记录时采用。5、心理咨询预约、安排与咨询方式 学校心理咨询的预约方式有两种，一种是前面提到的心育信箱预约方式，另一种是电话预约；心理咨询的安排是将咨询的时间、地点、学生代号和咨询教师等公布在小黑板上，放在离心理咨询室比较近的、学生容易看到的、显眼的位置；咨询主要有面谈、电话咨询、网上咨询和书信咨询四种方式。三、 心理咨询教师 心理咨询教师应具备的条件主要有以下三个方面： 1、专业道德素质：热爱心理健康事业，责任心强；对待学生真诚，严格为学生保守秘密和隐私，给学生一种亲和力和信任感；不计较个人报酬，能牺牲个人时间为学生提供服务。 2、专业修养：具备较全面的专业知识，特别是心理学、教育学和医学知识。 3、专业经验：要有敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力以及创造性思维和应变能力。四、心理咨询室的功能 1、对存在有心理问题的学生开展心理辅导。这是传统意识上的心理咨询室的重要功能，包括为学生建立心理档案，开展心理测量，采取适当的方法进行矫治。 2、功能的拓展。 心理咨询室不仅限于对存在有心理迷惑的学生，还应对所有的学生、家长开放。

『捌』 学校心理咨询室如何布置，能给些图片资料吗

我精挑细选了几张学校心理咨询师的图，既简洁，又温馨，很合适。

天啊，只能插入一张图，，sorry

我又找了些文字，可以根据不同用途，分别布置不同的咨询室。

心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许，心理咨询室至少可分为4个房间：“个体咨询室”、“教师办公室”（兼“心理档案室”）、“接待室”（兼“学生等候室”）、“团体咨询室”（兼“测试室”）、“放松室”）。部分功能室兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。

1．基本设备要求

（1）.个体咨询室布置

实用面积约12平方米（3.5m*3.5m）。(10~16平方）太大：不安全，太小：压迫感

基本配置包括：

a.两张舒适的软沙发；

b.一张圆形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽；

c.灯光的光线含蓄柔和；

d.一套简单的音响；

e.一台挂墙式空调；

f.一幅山水画；

g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备；

i.纸笔。便于记录分析个案；

j.不出声的计时器；

k.一个设计简洁的挂钟；

l.一台饮水机；

（2）接待室（兼学生等候室）布置

实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括有：

a.一张办公桌，配有有电话和电脑；

b.两个书架，分教师专用和学生专用的，若干心理书籍和报刊；

c.沙发和茶几，一套桌椅；

d.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画等；

e.一台柜式空调；

f.一个设计简洁的挂钟；

g.心理咨询接待表格；

h.心理常识海报或背景音乐；

i.一台饮水机。

（3）教师办公室（兼心理档案室、资料室）布置

实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。

基本配置包括有：

a.一张办公桌，配有有电话和电脑；

b.一个带锁的档案柜；

c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画等；

e.一台挂墙式空调；

f.一台饮水机；

g.心理咨询记录表格；

h.心理常识海报或背景音乐。

（4）团体辅导室（兼有放松室、阅读室）布置

一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米

配置包括有：

a.一面单向玻璃墙（只安装上半墙身）；

b.一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；

c.一套投影、音像设备；

d.一台柜式空调；

e.窗口安装护栏杆；

f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；

g.3面墙边装修成电脑台；

h.一个壁柜（带锁的档案柜）；

i.数台电脑，内安装心理测试档案系统；

j.一个书架，内有心理学书籍和杂志；

k.一个挂钟；

l.挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。

个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议）

个体咨询室

1.墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。

2.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。

3.地板为木质地板。

4.沙发颜色为暖色调，线条简洁，质地柔软舒适；桌子为玻璃圆桌；两张沙发成90度摆放，避免咨访双方对视。

5.桌上放置以简洁清新的盆栽，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。

6.采用突显灯具，可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点，光线含蓄柔和，能令情绪平静，精力集中，不致于分散注意力。

7.简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。

8.风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。

团体辅导室

1.墙壁、天花和地板采用浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于放松及宣泄。

2.投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于模仿学习和放松训练。

3.单面镜，用于观察矫正不当行为。

4.涂鸦墙，为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。

5.地板为木质地板。

6.椅子为可折叠或可层叠，有利于节省空间。

7.抱枕要形状多样、色彩灿烂，令室内环境轻松、活泼。

其他一些咨询材料

1.心理咨询室台帐

2.学生心理咨询记录

3.团体咨询记录

4.电话咨询记录

5.班级心理辅导记录

6.对学校领导的建议

7.与家长沟通记录

8.心理档案内容

9.学生心理档案封面等

『玖』 怎样介绍学校的心理咨询室

看您复喜欢什么风格了，还有您介绍制的对象是什么人了。比如说校内的咨询室，都是学生知道的位置和老师，倒不用太多介绍。需要注意的是咨询室一定要突出是学生的心灵港湾这样的表达。如果是向外人介绍，一般情况下，是需要介绍位置、面积、咨询师的级别、能力范围等等，需要强调保密性原则、收费与否等等内容。

『拾』 学生不愿意进学校心理咨询室的原因都有哪些

主要还是抄学生心理咨询这一知识袭不了解，他们会认为到心理咨询室去找心理老师是心理有病。
如果你是负责学校心理教育的老师，你首先需要运用各种途径普及心理咨询相关的知识，例如：课堂、广播、宣传板报、有趣的心理调查等，让学生了解是人都会在某个阶段有一定的心理困惑和问题，就像我们平时感冒一样，并且让他们了解到心理咨询可以给他们提供哪些帮助，有那些渠道。