整治课外辅导班
㈠ 怎样才能取消各种课外辅导班现在的孩子太累了
现在的孩子。只是读书的机器。他们所有的爱好兴趣。全都磨灭了。昂,贵的补课费。家基本上谈不上幸福可言
㈡ 国家让不让办小学学习辅导班
国家没有规定让办小学学习辅导班。
国务院办公厅发布第一个国家层面规范校外培训机构发展的系统性文件《关于规范校外培训机构发展的意见》,对规范校外培训机构提出了具体措施,对培训场所、师资条件、培训安排、收费管理等方面都进行了细化要求。
1、场所条件方面,提出校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所,同一培训时段内生均面积不低于3平方米。
2、师资条件方面,提出校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师,从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师必须具有相应的教师资格等基本要求。
3、培训安排方面,培训内容不得超出相应的国家课程标准,培训班次必须与招生对象所处年级相匹配,培训进度不得超过所在县域中小学同期进度。
(2)整治课外辅导班扩展阅读
校外培训机构营业时间不得晚于20:30,不得留作业,严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。同时,《意见》要求校外培训机构的收费时段与教学安排应相一致,不得一次性收取时间跨度超过三个月的费用。
对于构建长效机制、规范培训秩序、维护良好教育生态、切实减轻中小学生过重课外负担具有重要意义,只有切实推进义务教育均衡,同时深入推进中高考录取制度改革,打破单一的分数评价体系,建立多元评价体系,才能给所有孩子良好的成长空间,也才能切实减轻家长的焦虑。
积极推进课后服务,指导各地建立健全课后服务保障机制,坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬的原则,推动中小学校普遍开展课后服务,疏导、缓解校外培训压力。
㈢ 课外辅导班“货不对板”该整治了吗
一入开学季,各式中小学课外辅导班如花次第开放,尤其中小学周边地区,简直成了课外辅导班的“重灾区”。培训机构是多了,可选对选好并不容易,家长若是不看“疗效”看广告,很容易就跌进缀满鲜花的陷阱里。“货不对板”不仅让家长“破财”,还浪费孩子时间与精力。
面对体量如此巨大的市场,且事关中小学生教育的大事,外部管理应该有所加强,对培训机构的注册、监管要与普通公司有别,避免出现“注册容易、监管缺位”现象。尤其对培训机构资质这一块,要有所重视,把不具备相关资质的培训机构拒之门外,别让他们祸害孩子。在监管方面,家长事后维权只是一个方面,更多的要靠行政监督,事中监管。
㈣ 哪些部门开始合力整治校外培训机构
教育部、民政部、人力资源和社会保障部、工商总局四部门办公厅联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(以下简称“通知”)近日正式发布。
通知还要求,严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,并依法追究有关学校、培训机构和相关人员责任。坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,严厉追究校长和有关教师的责任;坚决查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。
㈤ 如果取缔所有校外文化课辅导班,教育回归校园,你会支持吗
现在家长为了不让孩子输在起跑线上,所以都会让孩子去补习班补课,但是有很多同学都说一放假就去辅导班,补习班从早补到晚实在是太累了,而且家长也有接送孩子的任务,所以每天都偷着疲累的身体。现如今网络非常的发达,所以在平时组建了公众号以及学习交流群,课余时间,都会和来自全国各地的学弟学妹们一起讨论学习方法。因此有很多人就想取消所有校外文化课辅导班,让教育重回校园,不知道大家对于这样的想法是否支持呢?
其实孩子上补习班最后对孩子的成绩会有一定的效果,除此之外还可以分担就业压力,据统计现在大学生就业非常困难,所以有20%的大学生自主创业都会选择从事校外辅导机构。那么针对以上对取消课外辅导班教育回归学校的问题,你支持吗?
㈥ 国家对课外辅导班的整冶有哪些规定
胡小抄闹日记中就有一本专门是讲“听袭课”的。我家孩子正看呢
《我会听课我怕谁》是看书名、销量、评价选的书。感觉能起作用,最大的原因是故事非常有趣吧。
特别是开头,主人公胡小闹研究出“怎样假装认真听课”的技巧,孩子一边看一边笑,后来胡小闹决定真的认真听课,搜集听课技巧,孩子看的非常投入。故事中,胡小闹学到一个听课技巧,孩子就照做一个,故事的最后,胡小闹总结出了完整的听课技巧,孩子也掌握了听课的技巧。
总之,这套书孩子不仅喜欢读,读了以后收获也特别大。
㈦ 你认为该不该整治老师开设课外补习班
应该加以整治
㈧ 未来的国家政策允许课外辅导班补课吗
即使国家政策不允许课外辅导班补课
依照国内教育政策和升学的方式
课外辅导班也一样会满地开花的
㈨ 大家不赞成上课外辅导班的原因
每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?
课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.
㈩ 校外培训机构整治有哪些规定
8月23日报道,国务院办公厅近日印发《关于规范校外培训机构发展的意见》(简称《意见》),针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题,从规范校外培训机构的关键环节入手,提出了一系列治理措施。
今年2月,教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门联合发出《关于切实减轻中小学生课外负担,开展校外培训机构专项治理行动的通知》,部署全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等群众反映最强烈的突出问题。在已经有四部门部署专项治理的情况下,现在国务院办公厅专门出台《意见》,其重要意义在于切实构建校外培训机构规范发展的长效机制,落实专项治理的成果,避免专项治理变成“一阵风”。
这次国务院办公厅出台《意见》,力图解决专项治理发现的问题。比如,明确由省级教育部门会同有关部门研究制定本地校外培训机构设置的具体标准,省域内各地市差距大的,可授权地市级教育部门制定,并从场所条件、师资条件、管理条件三方面提出了基本要求。这对规范培训市场的供给十分重要,因为如果标准设置过高,很多机构难以达到设置标准,培训供给就有限,这就可能推高正规培训机构的价格,而价格低的非正规培训机构也会借机滋长,且游离在监管之外。
规范教育培训机构,只是从供给端进行治理,这对缓解培训热会有一定作用,比如禁止培训机构开展提前教学、超纲教学,可在一定程度上缓解家长的焦虑。针对禁止提前教学、超纲教学,《意见》明确提出建立教育培训机构备案制,有助于教育监管部门及时了解培训内容,纠正提前教学、超前教学等问题。
应当看到,我国家庭的校外培训需求,主要源于升学竞争之下家长对提高孩子竞争能力的渴求,而且这种需求普遍存在。成绩好的学生在校内可能吃不饱,并想保持竞争优势,因此要选择校外培训;成绩差的学生在校内可能跟不上,也要选择校外培训。比如,每个假期都被学生作为“赶超”“逆袭”的机会,名义上是假期,但有的学生比上学时还累,很多学生的暑假生活都在培训班度过。