初中语文中考辅导书

A. 初中语文最好的辅导书是什么

荣德基的点拨这本辅导书非常好用，同学，我和你一样也是个学生，我就一直在用点拨这本书回，而且一用就是答三科，马上要上八年级了，我准备物理也买点拨，里面的内容对我帮助特别大，教会了我很多知识点和学习方法，建议你用点拨。
典中点是一本质量特别好，难度比较高的书，适合好学生突破使用。点拨训练是一本难度适中，适合大多数学生使用。

B. 初中语文哪种参考书好

初中的语文科目还是老师讲的课外内容比较多，每册的古文必会，而现代文只会在平时的考试中出现，中考中出题的几率很小。买参考书还是应侧重于古文，现代文只要在课上听好就可以了。

C. 求推荐几本上海初中的辅导书~各科都需要.初三.

我从教初中毕业班班主任已十余年，向你推荐：
数理化的增强版一课一练，单元测试，堂堂练，成功步步高
英语新世纪版伴你成长（比牛津难），考试解读，专项训练
语文点击全系列

D. 能提高初中语文成绩的书都有哪些

五年中复考三年模拟中考复习，制内容全，我们初三在用这个。首先基础一定要抓牢，词语拼音古诗文课内文言一定要好好背，这些分是死的，记住了基本能拿到，选择分值也不小，而且能拿到就是全分，错了就一分没有，不像阅读，所以只要勤奋点多背基础没大问题，而且文言文章注释多背也都是积累，对答课外文言有帮助。阅读理解得多练练，记住一些问法对应的答题模式，语句的固定搭配比如动词就是准确传神之类的，常用各种描写手法题目开头结尾某句子的作用，比如承上启下啊，全文线索啊之类的，还要注意分值进行答题， 语言直白一点， 议论文说明文只要动脑子认真分析理解对套模式答题基本没问题。作文多看看好作文，学习别人怎么写的，其实我觉得作文天赋会因人而异，有的人就是作文写得好，平常读的书多，也挺郁闷〒_〒作文不确定性也挺大，不过只要你多学习好作文，好的写作方法，记些好句子好词，自己多思考，一定会好起来的。
话说也不知道你初几啊，具体哪方面不太好，就写了下自己经验，其实只要一直坚持着，初三再加把劲，好多人进步都挺大的。
纯手打，望采纳。

E. 初中语文买什么辅导书比较好

初中十大教辅书排行榜：

1、《新教材完全解读》

《新教材完全解读》将课本中的每个章节、每个知识点按照预习、听课、拓展、巩固和检测的顺序划分，让学生科学、全面深入的学习。并且提炼基础点、重难点、关键点，从基础到提升、从课内到课外。可以说一本书搞定一切，当然题目的数量还是不太够，最好配合一下试卷和题型大全之类的资料。

2、《特高级教师点拨》

荣德基的点拨系列主要针对于数学，采用了荣德基CETC差距学习理论，与教材和教学大纲精密集合。本书注重对知识点的归纳和在具体题型中的应用，而且附带答案和解题思路详解，并附有拔高题。

3、《尖子生学案》

《尖子生学案》是对于尖子生学习经验的总结，再加上知名教师的归纳和补充编写而成。其特点在于让学生掌握正确、高效的学习方法。针对各知识点设计了一套完整的学习方案，将知识点按基础、重难点、易错易混点进行分类，层层递进。而且还特别注重拓展思维的训练，突破难题，考取高分。

4、《探究应用新思维》

《探究应用新思维》是数学方的经典教辅书，题目典型又灵活，非常锻炼思维能力。由数学教育学硕士，国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练黄东坡编写，他对于近十几年来数学考试命题的变化和趋势了如指掌，这些也全部体现在了他的编写之中。

5、《五年中考三年模拟》

五三系列这个不用介绍大家也知道，从初中一直考研，它都一直伴随这我们。而且也是各阶段教辅的不二选择，足以说明其效果。

《五年中考三年模拟》是多名一线老师和考生的智慧结晶，全书分为《全练》+《全解》，深入解析知识点，实例运用检测，每门课程有一本五三就够了。超前学习的学霸初一、二就可以买中考版来练手了。

(5)初中语文中考辅导书扩展阅读

选择教辅书要注意三点：

1、搞清楚自己的需要，抓住学科的薄弱环节来选，同类型的教辅书一本足矣，而且现在市面上的教辅书类别很细，在挑选时更方便。

2、最好选择新的版次，新的版次并不是指新的教辅书，最好是那些出版多年但今年更新过的，因为现在不少教辅书会根据考试最新题型作变化，此外印刷版次多可以说是销量不错的教辅书。

3、看教辅书的出版社和作者，正规的出版社和优秀的编写者是优质教辅书的质量保证。

F. 推荐一下初中语文阅读训练方面的辅导书。中考的也行。

想提高一下自己的抄语文袭成绩并不一定是件难事，你要根据个人情况买，首先分析试卷，找找老师或自己总结，看看自己缺腿的地方，再按类别买，我认为使用状元笔记，5年中考3年模拟都没有用，对症下药才是最重要的。尝试一下龙门专题，我认为不错，不知道你作文怎么样，如果不好可以买重考满分作文，经常看看，对你有好处。加油哦、希望你能取得一个好的语文成绩！

G. 初中语文买什么阅读书最好

语文出版社出版的《满分公式》系列阅读书，其中包括记叙文，说明文，议论文，散文。你可以上网搜一下，应该很好买。

学易语文讲义示例

记叙文阅读部分示例
示例：句子在文中的作用（题干中出现欣赏、赏析、品味、鉴赏、句子好否、好在哪里等词）
解题方法：
方法一从修辞角度：判断修辞类型+修辞作用+被修饰事物特点+中心或层意（修辞对它的作用）
方法二从字词角度：选择句中的动、形或副词+解释字词在文中的含义+扣在中心或层意上（字词对它的作用）
方法三从结构角度来分析：
1.若句子在开头：总括全文，引起下文，设置悬念，引起兴趣，交代背景等。
2.若句子在文中：承上启下，照应上下文等。
3.若句子在结尾：点明中心，深化主题，照应开头，引起思考等。

作文详略方法示例
一、开篇点题，引出事件（第一自然段）
★运用仿写开头，仿写后注意过渡。
★第一段必须出现一次话题或者主题。
★第一段的最后一句或者两句话中最好出现事件的关键
词；或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段
第一句话中的中心词。
二、交待故事背景和起因(第二自然段)
★承接第一段，点入环境描写，打下感情基调。不宜
太多，3—5句左右即可。
★结合环境描写，交待事件起因，点到为止，不能拓
展。
三、详细记叙事件
1.详写故事经过前半部分(第三自然段)
★记叙为辅，描写为主。记叙仅仅起到连接作用，描
写浓墨重彩尽量扩展。
★选择一两个动作点，从不同角度，结合修辞、优美
四字短语、学过的古诗词进行细节描写。
★本段必须出现一次话题或者主题。
2.加入插叙(第四自然段，如果细节描写十分优美，可以考虑删
去本段)
★故事出现高潮的时候戛然而止，加入插叙单独成段。
★所插事件必须和本故事有相关性。
★插叙不宜太长。
3.续写故事经过后半部分(第五自然段)
★过渡到事件经过的后半部分，选择一个动作点进行细节描写。
★结合第二段环境描写，出现一句或者两句环境描写照应句。
★本段必须出现一次话题或者主题。
四、回到话题或者主题，进行结尾
★用议论的表达方式，点评事件引出道理，抒发情感，深化主题。
★本段必须出现一次话题或者主题。
★可以考虑用“名言”结尾，留给读者深思。

H. 中考买什么资料好

你好，关于中考资料建议如下：
语文：我建议你别买教材和作文，买点小说名著和一专些感兴属趣的杂志。如果想做练习，建议你买薛金星出版的《语文基础知识手册》，然后自己到书店挑一本阅读练习，每天一篇现代文和文言文，长期下来你的语文会跨上新的高度的。
数学：现在可以做做《倍速》《点拨》，把九年级的数学基础一定要打牢！中考复习就买去年中考各省的题目汇编，现在市场上很多模拟题都不是很正规的，真是误人子弟啊！虽说中考题不会再考，但你在长期做中考题的过程中也会自己摸索一些出题规律出来，二次函数的计算、圆的辅助线怎么加、相似的应用……甚至你一看题目不用算就知道整体步骤了。
英语：同语文，因为是一门语言，短期是上不来的。建议你每一本《5·3》和《阅读理解与完形填空》，每天督促自己做一点，关键是坚持！
物理化学：强烈建议你看看《成功学习计划》《典中点》，中考复习你可以买《5·3》，也可以买《试题汇编》，和数学一样，中考就靠立刻拉分，一定要学好！
希望对你有帮助，望采纳，谢谢

I. 初中语文有什么好的辅导书

从小学开始,语文数学英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错

语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路

语文考试最重要的就是作文,也是考试中最重要,占分最高的部分,学生们都会比较重视.可能现在市面上有很多的作文大全,但是很多时候我们都不可能完全猜对老师要考的题目,这个时候需要我们去在不同中找相同.往往很多时候都是可以从中获取灵感,从而写出漂亮的文章.

J. 初中语文阅读题有什么好的教辅书

你说的是阅读方面啊，其实很多时候除了练，技巧还是要掌握的，在考场上你可以运用以下技巧。
不可不答，不答则无分。只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。
不乱答，乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，乱答本质上是与不答题一样，没有成绩。在语文阅读理解训练中强调要答满线格，但并不是在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为乱答也不得分。
言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要你在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。其实语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。
4、要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。
5、要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。
我记得还看过一个不错的博客，老婆新浪博客，里面关于阅读方面的讲解还是不错滴~你可以去看看的说~~