聪明好动儿童心理辅导

㈠ 对于调皮好动的孩子该如何教育呢

我们来正确认识孩子为什么会表现出很调皮，万事皆有因果，有可能是版性格、家庭环境、周围接触权的人等，这些都是有导致孩子顽皮的因素。要分析好孩子这种因素才能正确采取相应的措施让孩子更好的与他人一起成长。

㈡ 很多人说孩子好动是聪明的表现，老师们却说太好动的孩子是多动症，应该去医院，怎么判断是不是多动症呢

怎样正确判断孩子是不是多动症？及多动症的治疗方法？ 多动症称之为轻微功能失调。它是一种常见的儿童行为障碍，发生率波动在5%-10%。多动症的高峰就诊年龄为8-10岁，男多于女（3：1-9： 1）。病史、儿童行为与活动观察记录材料是诊断的重要依据。多动症的主要表现就是多动，是活动过度，此外还是注意力不集中、易激动、易冲动、情绪不稳等，所以是一种综合症。患儿还常伴随有学习困难，但智力发育正常。进入青春期之后，多动、冲动、注意力涣散等明显的症状有所减轻，而自卑、情感抑郁和破坏行为等却有明显增多。学习困难，接受能力差的表现也开始突出。多动症患儿，多数不经任何治疗可逐渐痊愈，但尚有一部分患儿可延续为成年期性格障碍。 如果过分好动，可能是基于两个原因，一个是宝宝天生就属于那种活动量比较大的气质类型。另一种可能由于细微脑能量异常引起。活动量大的宝宝容易坐立不安，整天跑跑跳跳、东摸摸、西碰碰，很难安静地去完成一件事。他们话多、手势多、喜欢以动态来表现自己的思想，因此，父母往往会认为他们是故意捣蛋的问题小孩，动辄加以责骂，甚至当多动症来看待。 那我们的家长怎么样才能知道自己的孩子是否有多动症呢？这里我就介绍一种简单易行的方法来测试，可以供家长们参考。以下我们列出10种行为，家长可以根据每个行为进行评分。如果“没有”就记0分；“有一点儿”就记1分；“多”就记2分；“很多”就记3分。它们分别为： （1）活动过多，一刻不停； （2）兴奋激动，容易冲动； （3）易打扰其他孩子； （4）做事有头无尾； （5）常坐立不安； （6）注意力不易集中，容易分心； （7）有要求就必须立即满足，否则，容易灰心； （8）经常哭泣，大声叫喊； （9）情绪不稳，变化迅速；（10）容易发怒，常出现意想不到的行为。把各种行为分数累加，若总分为15分，您的孩子就可能有多动症。而且分数越高，可能性越大。家长就应该带孩子去医院，请儿童心理医师作进一步诊断。 按说，这些都是不难区分和理解的。可是，为什么有些家长朋友却没有发现和理解，而是简单的把好动和多动症划了等号？除了有些广告宣传的误导外，关键是家庭教育上存在的较为普遍的高期望值心理。由于家长对孩子盲目的高期望心理，常常感到孩子的学业不尽如人意；一旦孩子的学业不尽如人意，自然要找原因，大家都知道真正智力有问题的是极少数人，那么原因在哪里呢？找来找去就有了“重大发现”：孩子学习不专心，好动。于是，想起了多动症，于是，孩子从此有了一个标签贴在了身上。 治疗多动症的方法也有很多种，我也向家长朋友们介绍几种： 药物治疗：药物治疗要谨慎小心，用药的种类、剂量及时间应由专家指导，密切观察。 饮食治疗：目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关，但在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。 心理治疗：这是纠正儿童偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。 分散学习法：将孩子的学习时间化整为零，每隔10分钟就让他休息一会儿。学习的环境里，不要置放分散注意力的东西。 及时评价法：当孩子表现出安静做功课，较少小动作时，就及时给予表扬。反之，要及时批评。 程序训练法：用指导语训练儿童控制和指导自己的行为。如先让他观察大人自言自语写，然后再自己执行，在做作业时，一边写一边自言自语：我要写作业了，要认真做，第一题是什么······ 另外，还要培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，这几种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。

㈢ 孩子注意力不集中，好动应该怎么办

1、平时注意耐心正确引导训练

小孩注意力不集中，除了食物和家庭的辅助改善外，家长切记要给孩子进行专业的注意力训练，这样才能最大限度的提高孩子的注意力。

2、好动的孩子意志力和自制力都比较差。

为了提高他们的注意力，克服他们的干扰，你需要更多的鼓励和赞扬。当孩子在学校或家里有良好的性能，如小行动，安静的做作业，父母和老师应给予及时表扬，记住一个红星或画一个复选标记，当积累一定数量的红星或复选标记，可以交换一些权利。例如，5颗红星可以看电视或吃冰淇淋，10颗红星可以去公园、动物园等等。对于黑色圆圈或十字架，会受到惩罚，比如不准看电视或玩游戏等。

3、强化正确行为，坚持正面引导。

可以利用孩子爱玩的特点，让他参加一些有趣但也需要耐心和毅力的活动，如积木、玩橡皮泥，拼图游戏，等等，提高活动的热情，激发他们的兴趣，扩展他们的活动时间，开发他们的好质量。

4、让孩子参加精细运动。

比如下棋，练习书法，或者每天静坐10分钟，会逐渐改善孩子的行为。这种方法的重点是培养孩子的注意力和适应能力。例如，首先要让孩子坐着不动，保持安静，给孩子讲有趣的故事来吸引他的注意力，然后逐渐延长他的注意力时间。

开始前，家长要调整孩子的坐姿，并尽量在对话中提问和回答问题。此外，家长或老师在与孩子交谈时，可以手牵着手交谈，或轻轻触摸孩子的肩膀，帮助孩子集中注意力。他讲完后，问他说了什么。如果他不能回答，他的父母或老师应该轻轻地重复，直到他真正倾听。

㈣ 好动的孩子如何教育.

可以鼓励孩子多多参与一下室外活动，消耗多余的精力，在合作和小伙伴专的相处当中孩属子会渐渐好的。
尽量避免因为孩子好动而严厉批评孩子，引导孩子利用自己的充沛精力培养自己的兴趣爱好。

补充：
教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。

㈤ 好动的孩子如何教育

孩子好动是天性，好动的孩子都比较聪明，不可过多限制孩子，但任性就是毛病了，并且是被家长惯出来的毛病，没有教不好的孩子，只有不会教的家长，孩子的毛病与家长的教育方法有很大的关系，介绍一篇文章给你，相信会对你有所帮助的。
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。

深圳龅牙兔儿童情商乐园是全国一家专业的儿童情商训练机构。主要服务对象是3-12岁的少年儿童及其家长。着重培养儿童/少年的社会情绪能力，即：自信心、挫折抵抗能力、独立性、情绪管理能力、人际交往能力、同理心、问题解决能力、责任感、自律能力等。（希望对您有帮助）

㈥ 儿童心理健康辅导怎么好的开展呢

儿童心理的健康辅导并不好做，因为他们的语言表达能力有限、注意力不够集中内、害怕陌生人等容等问题都大大影响了咨询和治疗的有效帮助和实际效果，其实爱玩、好动才是孩子们的天性，只要针对孩子们感兴趣的点来展开心理辅导治疗才会有实现的可能。
所以有一种新兴的方法——儿童表达性艺术治疗可以有帮助，它是专门儿童的心理特点开展心理辅导技术，通过游戏、活动、绘画、舞蹈音乐或戏剧等非言语层的艺术媒介形式 来有效地和孩子或来访者之间建立亲密的连接关系，从而达到心理治疗辅导的效果，博仁吴明富老师可以教授怎么做好这样的心理辅导工作。

㈦ 怎样教育好动调皮的孩子

_离2djPX溣，您好！ 您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中得到启示、更好地教育调皮的孩子了。 由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？ 同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！ 片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！ 可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往为时已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。 希望我的回答对您有所帮助和启示。 衷心祝福您！

㈧ 怎样让孩子变得活泼好动，聪明伶俐

这位朋友的问题是怎样让孩子变得活泼好动，聪明伶俐。我认为，让孩子回活泼好动，聪明伶俐，最好的答办法就是。父母多和孩子互动和孩子一块儿做游戏，培养他的兴趣爱好，还有，通过讲故事，听故事。在玩儿中寻找快乐，在游戏中，培养兴趣，还有经常要带孩子到游乐场所，和小朋友们一起玩儿，一起互动，要鼓励他和周围小朋友建立友好关系，主动和小朋友去交往。通过这一系列的做法 ，孩子就能逐渐的改变胆怯害羞的性格，就会变得活泼，阳光的性格，通过兴趣爱好，孩子就会变得聪明伶俐。

㈨ 如何教育调皮好动的孩子

怎么忘了自己血液里的现成的教育方法了呢？我们的中国流传了五千多年不是没有道理的，对于传统文化我们应该取其精华部分，去其糟粕，而所谓时尚的现代人把中国文化的精髓都抛的一干二净了，这真是悲哀的。 我们应该提倡在与时俱进的同时不要忘记中国的传统文化和美德，素质教育与应试教育一样重要，不过我个人觉得还是素质教育更加重要吧，我们是人，我们活着就在做人，可是到底该怎样做人呢？其实现在仍有很多人不知道，之前在湖南卫视上《我们约会吧》节目中看到好多80后被问到自己为什么活着的时候都突然间没有了声音，没有了之前与男嘉宾针锋相对的那种风度，她们普遍都没有想过自己为什么活着，觉得这个问题好深奥，从没想过。这个年代与时俱进是必须的，不融入这个时代是不能生存的，但我们不能忘了自己的根，不能忘了自己是个中国人！你可以给孩子读《弟子规》它虽是启蒙教育读物，但里面的内容大人们都做不到20%，我真的一点都没有夸张，可能你觉得看这本书比较幼稚，因为它的格式有些像三字经，但确确实实是值得大人和孩子们都去品味的一本书。孩子一生的记忆最佳黄金时期是十三至十五岁，以后他们的记忆力会逐年下降而理解力会逐年上升。所以孩子教育最好趁小，有好多孩子6、7岁就很倔了，家长有时候也很操心，所以趁他们还小，还是一张白纸的时候就开始教育最好。而读过这些书的的孩子在长大后会比其他没有读过的孩子更懂事，更理解人，更能明辨是非。但是这些教育在最好孩子青春期以前就要灌输，因为现在孩子在青春期时逆反心理很大，到时候你说什么他都认为不对，什么他都不容易听进去。但是作为家长也一定不要以命令的口气去让孩子读、背，这样他们只会去当完成一个任务去完成，而不会去细细品味，这就白读了，很可惜的哦！ 如果准妈妈在怀孕期间天天给宝宝读的话，还宝宝一出生就可能会背，神奇吧，在台湾经常会有人这样教育还没出生的宝宝呢！ 台湾有一个叫王财贵的教授，他有很多光盘和书籍是关于这方面的，你可以上网搜来看一下，如果一个人只有一个时尚的外表就等于是一个空壳，我们还要有内涵，说了这么多不知道和不和你心意，不过我们都是希望自己的孩子比别人更受一筹的对不？父母心都是善良慈悲的，希望你们都健健康康、快快乐乐、孩子的教育也越来越好！祝福的话虽然很普通，但我是真心祝福你们！！！^_^ （开始可以读读《弟子规》《三字经》之类比较少的，容易背的，然后看看 《 朱子家训》，之后就像《论语》这些内容更多的四书五经） （有不明白的话可以在我的用户名里找我的qq号，我很愿意帮助你）

㈩ 如何让聪明但好动的孩子静下心来呢

没当过父母，为你在网上找了点资料，希望能帮到你，祝愿您的孩子健康快乐成长！
一般情况下，爱动的孩子，思维都很活跃，智商都很高。所以家长对他们，一定要有耐心，用激励、诱导、信任和理解，来慢慢感化他、训练他、矫正他，改变他的认知，让他意识到自己在做什么，并注意场合，该约束时一定要约束自己。
那么，家长应该如何做呢？
1、 家长要“重视”他，让他明白，他是独一无二的，他是很重要的，父母是非常重视他、给予他重大期望的。让他去完成任务和承担责任，然后给予奖励或者表扬。
2、 家长要有目标、有计划地改变他、引导他，并检验他行动的结果。有进步时还要给予表扬。
3、 家长千万不要监督他。
具体来讲，家长要从思想和行动两方面来引导孩子。
首先是思想，而这思想，第一是从家长开始，其次才是孩子
家长要做到：
1、 不要想着孩子有问题，要知道，孩子是一样的聪明、活泼、可爱；爱动说明他精力充沛，利用得好，不会影响思维和学习效率；
2、 用知识和智慧满足孩子。孩子爱动，不是因为静不下来，而是求知欲太强，满足不了他。
3、 他比“正常人”优秀。因为他爱动，要是动得有序，就肯定更优秀，并且更容易成功，因为他还精力旺盛。
4、 将孩子融入集体来“规范”孩子的行为。在集体中，他会感受到更多的尊严和敬重。
5、 培养兴趣。孩子有了兴趣，他会更专注，更努力，更容易成功。

其次是行动，家长具体如何做呢？这可能是家长最关心的。
1、 从“运动”开始，从体育开始。既然孩子喜欢动，那就从“动”开始。如平衡木、蹦床、打网球等，让其释放精力和能量，同时发挥其精力充沛的特点，这样，可以慢慢“约束”孩子的行为。在此基础上，不断增加难度，让他适应规则、条件，并形成一个学习的氛围，一个“听劝”的环境，接受别人的批评、指导和训练，不接受就会出错，或者失败；
2、 在“板凳”中创造：坐下来做。如折纸，或者游戏，从这里开始，运动。主要是让他动手，而不是动屁股和腿脚；
3、 “坐下来”说：面对面坐着，找人或者自己，促膝谈话，或者以戏剧、课文中的角色进行互换演出，但只是对话，不能动；以后可以再动，动时已经记了课文，并理解了意思；
4、 “坐下来”写：从给爸爸妈妈的话开始，从字开始，慢慢到文章、日记，甚至想写什么写什么，从不规范的字，到欣赏字，再到自己写字；
5、 “坐下来”看：慢慢坐下来看书，静静地看书，看到激动时可以笑、可以说，但是不许动。
家长的注意事项
其实，在如何对待孩子爱动方面，家长也要认识到，自己的某些做法是错误的。如经常对孩子发急，孩子还不听，你更急，这不是家长的错吗？所以，家长在做这些的时候，要注意：
1、分析孩子的同时，更要分析自己，特别是看看自己是不是在良好的状态，适合不适合引导孩子。
2、家长的态度非常重要。家长的态度决定孩子的人生。孩子表面上的不接受，并不表示他内心没有接受，家长一定要理解这一点，所以要不厌其烦，对自己的孩子，更需要耐心。
3、在批评自己的孩子时，把自己的孩子看成别人的孩子，或者你最好的同学、同事的孩子，看看你是什么态度，用这种态度来批评他，和他相处。
4、家长要记录孩子的变化，有进步就要表扬、肯定；如坐下来的时间，只要每次坐的时候比上次长，哪怕只有3分钟，也要表扬。
5、家长要有目标、有计划、有行动，并进行检验，分阶段进行有意识的训练。如定目标：上课安静听课，不叫喊或讲话，不作小动作；不任性，不乱发脾气，与同学友好相处；认真完成作业，整理好学习用品等。另外，还可以用“量化”的概念来引导孩子。如：每天上课叫喊控制在2次以内 ；每天上课做小动作不超过2次；在家听家长的话，顶嘴最多2次等。
6、 一定不要限制孩子的自由。这会适得其反的。
7、 可以改变家庭环境，布置安静，同时在饭菜上，可以减少辛辣味。
8、 家长要始终给孩子微笑。微笑是你最好的武器和弹药。