暑假孩子上辅导班

⑴ 暑假上补习班的好处与坏处

现在很多家长、学生本人都非常重视教育，再加上学习竞争很大，所以一些学生就想要通过暑期“弯道超车”，于是就上暑期补习班。但是暑期补习班有利也有弊，不一定是对每个学生都适用的。暑期补习班的利有可以查缺补漏、弯道超车，弊有加重负担、补习效果不能保证、金钱支出大等。所以家长和学生一定要考虑好是否适合上暑期补习班，否则到时候后悔不迭。

其次就是补习效果不能够保证，补习机构的质量参差不齐，孩子上的补习班不一定能够教得好，另外孩子上了补习班之后不一定能够认真学习，最终不能保证学习有效果。最后就是经济压力了，很多补习机构费用都是不低的，对于那些家庭富裕的人来说补习并没有什么，但是有一些普通家庭孩子上补习班其实经济压力还是很大的。

⑵ 暑假孩子上培训班合适吗

“暑假的本意是让学生换一种生活方式，在这段时间里调节自身的状态，做一些自己喜欢的事情。”储朝晖说，家长让孩子频频上补课班、培训班等现象违背了他们的成长规律，挤压了中小学生自主活动的空间。

多位教育界人士呼吁，让孩子过一个自由自在的暑假。这不仅是家长应考虑的问题，更是全社会都要负起的责任。把暑假还给孩子，让孩子得到充分的调节，加强身体锻炼，又能增长见识，培养兴趣特长，为下一阶段的学习打下良好基础。

⑶ 孩子暑假应不应该上补习班

不要逼迫孩子去做不想做的事，如果你强制让他去，会起反作用的，给孩子一个轻松的暑假，问他自己想学什么，不要让他学多少 ，可以和他说可以边玩边学习，相信在这个暑假，会有不小的收获。

⑷ 孩子暑期有必要去上辅导班么

现在有很多父母都以为放寒假了,孩子们都不用上补习班了.其实,补习班不仅尽是干扰孩子.玩耍的时间和休息的时间还可以给孩子.自己的学业,事业,生活等方面.增长了.好处.有这类思想的父母.一定还是没有搞清楚寒假补习班的.重要性.而且不知道寒假的学习对于孩子们来说也是非常重要的如果能在寒假的时候给孩子报一个补习班.不但可以让孩子的寒假学习效率更有效.在休息玩耍的同时,也不会落下他们的学习.那么.讲的具体一点,初三.家教辅导补习班的重要性.是什么.下面我就给大家具体的介绍一下.让学生和家长都有一些简单的了解.

(家教补习中)
寒假补习班的重要性:
1.初三家教辅导班,有助于保证寒假的学习成绩不下跌,很多同学们都很喜欢在寒假要结束的时候才赶快的完成寒假作业,这类方法其实是非常不好的,寒假作业真的是不可以忽视的,它是帮助孩子们测试学生们,对知识的理解和掌握知识的深度的一个好帮手.报名寒假补习班,可以让补习老师多多的辅助孩子、协助孩子.帮助孩子适当地规划学习时间,保证孩子寒假时候的学习成绩.
2.初三学生报.寒假补习班可以让孩子们.立马补上学习知识的漏洞.新的学期,很多知识都可以提前接触到.要是以前学习的知识有很多不坚固.一定会干扰到以下的学习,立马的补充以前学过的知识漏洞,可以让孩子们顺利的开展新学期的学习任务.
3.初三的学生报考寒假补习班,可以让孩子们的寒假变得更有效率,学习是孩子们这个时代的最艰巨的任务.一定要.利用好学生自己的时间就可以更高效地提高自己的学习成绩.在假期.一定要选择一种坚持学习的状态.开学后可以.更快速度适应新学期的学习知识.

(家教补习中)父母必必然都很想给自己孩子报一个优秀的寒假补习班.现在很多教育机构的任课老师都是有丰富的教学经验和个性化的授课方式,多样化辅导方可以高度.协助孩子利用适当的假期时间来学习.并一定会保证孩子学习时间和玩耍的时间都不被耽误.而且会养成学习的积极性,让寒假更高效.
总结:父母没必要忧虑,现在很多.优秀的教育机构在全国各地都拥有很多校区.大家可以有很多的挑选.寒假正是给孩子报初三家教辅导班的黄金时间段,孩子和家长们们赶快行动起来吧!

⑸ 暑假补习班暑假上补习班的好处与坏处

好处

1、古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。

2、可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。

3、可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。

4、可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。

坏处

1、容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。

2、补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。

3、很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。

4、孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。

(5)暑假孩子上辅导班扩展阅读

暑假补习班教学内容：

1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、开展专题辅导。 

3、辅导学生假期作业。

4、对新学期内容提前预习。

英语教学方面：以语法为突破点；以单词、词组、句型为基础点;以听力、口语为训练点。注重对学习方法和学习技巧的提升，使学生掌握英语的学习规律，提高英语成绩。

数学教学方面：针对每章重点难点进行由浅入深的讲解，强化学生的综合解题能力，更以例题精讲，课外作业巩固，来夯实学生的学习基础，拓展发散思维，提高数学成绩。

⑹ 暑假需要给孩子报什么样的补习班

暑假期间可以给孩子选择这样的英语学习机构，理由如下：

一、在线授课，专从早上10点到晚上属11点，可随意选择上课时间

二、母语外教授课，能够给予学员最地道的英文教学语境

三、提供固定外教以及定制教学服务，满足不同学员的学习需求

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⑺ 孩子暑假应不应该上辅导班，全在家长的选择

现在的孩子暑假都在上辅导班，一来是因为孩子虽然放暑假了，但是家长还是需要继续工内作的呀容，家长没有暑假。家长把孩子送到暑假班可帮住家长减轻压力，而且家长也不放心让孩子自己一个人在家里。所以把孩子送到辅导班是一举两得。
二来是因为现在的孩子都送到辅导班去了，家长也担心自己的孩子过了一个暑假后，把知识忘记了，开学后会落后于其他人，而且一旦孩子完了一个暑假，到开学后会收不了玩的心思，学不进去。送孩子去辅导班去可以帮助孩子复习和巩固知识，提高学习成绩。
所以现在大部分家长都把孩子送到辅导班中的

⑻ 暑假要报名参加辅导班吗

暑假要报名参加辅导班吗?我认为暑假上辅导班对孩子的学习就很大的帮助。高中的知识点比较深奥了，一般的家长都不能辅导孩子了，而且家长要忙于上班，也没有过多的时间，但是辅导班中会有专门的老师对孩子功课进行辅导，指导孩子上学习存在错误的地方。
另外，高二学年在高中占有承上启下的地位，不仅对高一知识的巩固还是高三学习的铺垫，都有影响。为了不耽误高二的学习，暑假期间去上个辅导班也是有好处的。
最后，是为了新高二学生的安全着想。暑假学生独自在家，家长会担心，而孩子去上辅导班则会有专人看护，对学生的安全能有人负责。
总之，暑假辅导班对新高二的学生是有利的。

⑼ 暑假来了，孩子有必要上补习班吗

家有孩子，父母操心；假期开始，父母更操心。怎样过假期为好？应给孩子哪方面强化训练?让孩子上假期培训班好还是不上好？如要上，应上怎样的培训班？自从放了暑假，此方面的咨询络绎不绝。由于每个家庭和孩子的情况都不一样，很难做出直截了当的判断和回答。但我想说的一句话是：教是为了用不着教，上辅导班是为了再也不用上辅导班。学会学习是目的，其它的名目繁多的培训、辅导都是手段，切莫把手段当目的。
之所以有那么多的父母不惜代价送自己的孩子进各种各样的培训班，并不是这些培训班培养了多少优秀、杰出的人才，而是父母错误认识所致。第一种父母是“迷信”。他们根本不知道，也根本不过问辅导站、培训班的价值、意义。只是觉得，有那么多的辅导、培训机构的存在，有那么多孩子在接受培训、辅导，肯定有其自身存在的合理性。第二种父母是“从众“。人家的孩子都上了，我家的孩子也要上，否则，自家的孩子就要落后了。至于人家的孩子上了辅导班后获得了什么、有怎样的进步一概不考虑。第三种父母是“无奈”。孩子在家无所事事，虚度光阴，觉得上辅导班、培训站多多少少总能学点知识、技能，比在家混要强。但是，搞不好，会导致“不肯学上辅导班——上了辅导班更不肯学——更不肯学更要上辅导班”的恶性循环。那么，父母到底该怎么办呢？以下是我的建议，供父母们参考。
1、上辅导班是为了让孩子喜欢学习。上辅导班、进培训站，是能获得一些知识、一些技能，但与人的兴趣、爱好相比，这些都是微不足道的。兴趣比知识重要，能力比考试重要。我们不能给孩子以“金子”，而应是“点石成金的手指头”；我们不能给孩子以“鱼”，而应是“捕鱼的方法”。进了辅导班，没有获得相应的学习兴趣，这是没有价值的；进了辅导班，失去了原本具有的学习兴趣，这是失败的。强迫孩子进辅导班，或者进辅导班后的单调乏味，都可能让孩子产生学习上的厌倦，失去对学习的兴趣。是不是能激发孩子的兴趣，是我们是否让孩子进辅导班的依据。
2、上辅导班不能让孩子患上“辅导班依赖症”。有的孩子也不是不喜欢上辅导班，有的还主动提出要上辅导班。他们只有在辅导班才会学习，离开辅导班就不会学习；认为只有统一组织起来的时候才是学习时间，个体在家时就不是学习而是玩耍时间。这样的孩子就得了“辅导班依赖症”，他们缺乏学习的主动性，缺乏自主安排学习的主见，缺乏自学的能力，因而也就缺乏学习的后劲。优秀孩子，都是自己确定学习目标，自己调整学习内容，自己选择学习方法，自己安排学习时间，自己克服学习困难。现实中，凡依赖家庭教师、辅导班的孩子，最终都是学业成绩平平的学生。上了辅导班，孩子有了独立学习的能力和自学的习惯，这是成功的，反之，就要对学习方式和途径作重新选择了。
3、要让家成为最佳的学习场所。对于会学习、具有自学能力的孩子来说，在家中学习的时间利用率是最高的，成本是最低的，干扰是最小的，学习的个性化和自主性是最充分的。孩子潜力的挖掘、特长的确立、优势的取得都是基于这样的学习。美国已有3%左右的中小学生放弃了学校教育，选择在家中学习，我们为什么除了学校教育外还要让孩子接受形形色色的校外辅导班的学习呢？家长在看到家作为学习场所的重要性的同时，也要做好与孩子同学习共进步的准备，让家不仅成为温馨的生活场所，更让家成为有效的学习场所。
家长要知道：好学生不是“教”出来的，是“学”出来的。