老师的课外辅导中文观看

『壹』 教学：教师在对学生进行课外辅导时应注意什么

首先要了解学生的实际情况（基础），看看学生哪些地方好哪些专地方不好，根据属实际情况，有针对性的辅导，另外，教师在课外辅导的时候要根据不同学生的特点采取相应的措施，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。而且教师对学生进行课外辅导要充满热情和耐心，辅导效果和一些问题也要及时反馈给家长，和家长沟通，辅导学生要因材施教，要结合本学科教材，进行知识的巩固与延伸辅导，做到盯得紧、盘得活、补得齐。

『贰』 课外辅导老师的来源于什么途径

在校老师，
离退休教师，
师范学校毕业的学生，
社会上自学成才的老师。

『叁』 老师在班级群里让家长加入课外辅导，作业以后由网课老师批改，怎么办，加不加入

你好，这种情况非常不好，班级家长应该通过家委会对校方提出反对意见。

『肆』 以前老师课外辅导很普遍，为何后来不允许老师做辅导班了呢

现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，特别是有很多家长把一些选学校的目光放到了老师的身上，认为老师的能力越高，那么这个学校就越值得选择，但是近来发现了这样一种情况，就是老师不允许做辅导班了，但是之前老师课外辅导是很普遍呢，那么这是为什么呢？下面我们可以来具体分析一下。

『伍』 在职教师的课外辅导收费对师德风气有什么影响吗

你好，关于上述问题我个人的见解是如果你把学校的工作做完，在学校下班后自己又到外面做兼职对外辅导收费赚钱这是无可厚非的，毕竟你已经下班了是自由时间我觉得对教师形象和师德没什么影响，谢谢！

『陆』 如果学校的老师而且还是班主任违规办课外辅导班，会受到什么处罚

什么处罚也没事，她敢补课，肯定就有关系的，所以即使举报了也无济于事。我们班主任被举报了3次，现在依然在补课

『柒』 大家怎么看教师开办课外辅导班的现象

首先，从教育大环境下看，九零年代以前的的学生是自由轻松的，因为大学文凭的含金量较高。现在，社会经济发展，相应的各方面的社会水平都在进步，各行各业越来越精进，教育也一样，社会人才的起点在变高，教育的需求在变大，逐渐衍生出各类补习班。所以这是一个供需问题。
其次，教育的矛盾性导致这一现象层出不穷，高考制度犹如一个大战场，千军万马呼啸而过，留下一片哀嚎遍野。教育一边倡导减压减负，但毕竟制度才是根本，治标不治本，春风吹又生。一方面，教师不能在学校给学生加压，学生的成绩提不上去，那自然就有别的途径解决。
另一方面，教师的工资待遇相较医生，单位领导等吃国家粮的人来说是相对低的，虽然教育局今年来也有致力于提高教师队伍工资水平，但这一点点的提高与日益增长的消费来说是用处不大，生活紧巴巴的教师们自然希望收入增加，家长需求分数，教师需求金钱，一拍即合。无论是在私在公，给学生课外补习对精力充沛而又敢于冒险的一部分教师群体来说，这都是不能拒绝的。我身边就有一些教师会在寒暑假自己开设补习班或者进入培训机构做兼职。
教育局是明令禁止教师在外开设补习班的，因为这样教师能放在课堂上或者备课的时间和精力会被分散，这样可能影响到本职课堂教学。同时，有些老油条教师甚至会为了多赚钱而选择在课堂上讲得不那么精透，孩子课堂上听不太懂那自然就课后找老师补习了，这是小部分情况，但不能不说每个行业都有它的美好与黑暗。不要以为教师队伍就是只讲贡献不讲利益的，在这个笑贫不笑娼的年代，有师德讲奉献的已经不多了。每个人都是在做自己的本职工作而已。

『捌』 教师进行课外辅导应注意哪些问题

（1）从实际出发，具体分析，做到因材施教。（2）辅导要明确，采用启发式，充分调动学生的积极主动性，使学生成为学习的主人。（3）教师要注意态度，师生平等相处，共同探讨，使学生有问题可问。（4）加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果。

『玖』 如果被一个老师关注看好的学生，找老师要求上他的课外辅导班要怎么跟老师说比较好

这个很简单，自然被老师看好，如果成绩非常好的话，老师都觉得你没上辅导班的必要，你何必去呢。如果你真的需要辅导的话， 直接提出就可以了。当然你想感激老师的话，逢年过节，买点礼品去拜访一下即可，礼物的价值看你自己的经济条件，礼轻情意重嘛
这个问题你应该有明确的答案了，只是上网来求确认。

『拾』 课外辅导班老师讲的内容和学校老师讲的不一致怎么办该听谁的

那就把学校老师如何讲的告诉辅导班老师，让他做出合理分析和解释。别问学校老师，他会觉得被质疑，没面子