辅导员召开学生会的稿子

『壹』 学生会面试演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！
我是来自xx班的xxx。今天很荣幸站在这里表达自己的愿望，参加我们新一届学生会竞选。
首先，请允许自我介绍一下。我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定要做好。我个性活泼。工作中的我，力争完美。而生活中的我爱好广泛，平易近人。
我已经在学生会工作了一段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调各成员之间的关系，怎样处理好部门之间的矛盾，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的冲突。
我在此之前曾协助学生会做博客维护的检查工作，对各种流程很熟悉。并且有丰富的工作经验和很高的工作热情。在组织能力方面，我曾协助老师为班里组织过各种大大小小的活动和会议。而这些经历，也让我的组织能力有了很大的提高，对活动中出现的各种问题能够应对自如。
学生会主席不仅工作能力要强，更需要在为人处世方面落落大方。如果我当上了学生会主席，我会进一步地完善自己。我会进一步扩大学生会的影响，让同学们都能够参与进来，与学生会互相交流意见和想法。我会进一步提高自己的工作能力，对学生会成员多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情谊，少冷漠。力争在值日中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在交往中凝聚合力。
俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。而学生会就是我最好的机会。
老师们，同学们，我有充分的自信，我有的是朴实的行动和愿为学生会贡献一份力量的心。希望大家相信我，给我一个展示自我，奉献大家的机会，我会用自己的工作成果换来你的赞许微笑！
谢谢大家！

自己再修改修改吧

『贰』 请问您有大学辅导员在学生会换届选举上的发言稿吗

我说哥，你怎么想起在网络上找？难度太大了。。。虽然我很想帮你，但是确实没有，不好意思啊。。辅导员的发言稿，怎么会给学生啊。。。

『叁』 急求！！！！！大学辅导员在“学生会换届选举”上的发言稿

懒死，自己搜啊

『肆』 本人今年开始担任大学辅导员，最近学生会要开第一次全体会议，学生会主席说让我也去，第一次见面，我主要

你主要在与同学交朋友方面和校规、校纪，以及你的作用是什么。同意我的话就来个采讷。

『伍』 如何做好一名学生会干部的演讲稿

我以一名学生干部的身份来发表自己对如何当好一名学生干部的看法，以朋友的身份来与大家沟通交流。
我想在座的都有当过学生干部的经历，但真正当好一名优秀的学生干部的同学并不多。当一名学生干部容易，但是当一名优秀的学生干部呢？如何才能去当一名优秀的学生干部呢？这就是我今天所要说明的问题。首先我略讲一下我当班长的经历，由于有了在高中当过班长的经历在进入大一时我竞选了班长。辅导员让我当班长的原因是：灵活、成熟、稳重、能干。刚当上班长的时候我有点迷惘，大学班长跟高中班长毕竟不一样，在高中，同学们只知学、学、学，考上大学是目标，所以当班长没什么事可做没什么可为他们服务，但是在大学当班长就不一样了，一个班的同学来自五湖四海全部是陌生的面孔，我该如何去当这个班长呢？我该不该当这个班长呢？许许多多的问题在我的大脑里徘徊，但是经过我多次向老学生干部的请教，我对当班长有了一定的信心。
首先我去和每个同学进行了一次交流，了解每个人的性格关心每个同学排除“陌生”这个障碍。然后多为每位同学服务，只要同学有困难我就会去帮助他们。在工作上我经常请教一些老班长，经常与辅导员交流把班级里的工作向辅导员反映（并不是打小报告），多替辅导员分担一些班级事务。
从当学生干部到现在我积极利用学校提供的锻炼机会多次参加各项活动或组织系里的多次活动。当我担任系里的体育部长的那一天起我就下定决心把系里的体育工作做好。为了迎接院里的篮球比赛取得好成绩，我首先在系里组织并参加了一次“系篮球选拔赛”为系里选拔出一批优秀篮球人才。接下来便是院里的越野赛，经过我精心策划我抓紧时间联合其他各部在系里组织了一次“越野选拔赛”为我们系选出了一批优秀长跑能手，之后我与他们一起参加了院里的越野赛获得了集体第三名的好成绩，从上述几次活动中我从中学到了很多东西，锻炼了我的工作能力、合作能力。“春季运动会”是院最大型的活动，在来临之前，我积极准备，挑选系里的体育爱好者与他们一起加强锻炼，在比赛中我为系里夺得了两项第一，其他队员也努力拼搏最终为我系夺得了第五名的好成绩。在以后的工作中我积极学习别人的长处来弥补自己的不足，由于我工作认真、负责、肯干被系里提升为系学生会副主席，虽然职务提升了但是我没有丝毫的骄傲。反而觉得以后的工作的担子更重了，所以以后我要更加努力干好系学生会的一切工作，为我们系做更多的贡献。
现在我说明一下我的当学生干部的观点：
一、处理好学习与工作的关系，树立服务意识
1、学生干部的认识。
干部一词，它是与相对群众的概念，指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。
我想，明白了什么是学生干部的涵义，这只是有可能成为一名优秀的学生干部的第一步。应该还要进一步明确学生干部的职能，地位和作用。对于学生干部来说，由于有其特殊性，故学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。从上述三点来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。
2、学生干部应有的素质
作为一名学生干部，是不是将工作放在第一位，是不是对你的工作热爱、负责。我认为热爱自己的工作是学生干部的首要条件。那么，学生干部如何才能热爱自己的工作呢？就我个人而言，我认为应该有一颗极度负责的工作心，因为只有从你内心发出的，才是真正的。以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。其次还要具有以下素质：一、政治思想素质。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者必须具有较高的政治觉悟和思想品质。二、业务素质。大学生一般都具有一定的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。三、能力素质。学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。四、心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。
3、学习。学生干部首先是学生，学习是学生的职责，作为一名学生干部不但工作要做好还要学习好，要把学习与工作区分开来。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，作为一名学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心向他人学习来弥补自己的不足。
以上是对作为一名学生干部应具备的素质和基本知识的概括，现在对要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐做一个概述。
二、树立良好的学生干部形象的关键因素
首先，树立学生干部形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部形象呢？
第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是热忱为广大同学们服务的。这一点是对自身素质的高度体现。
第二，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。
第三，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。
第四，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。
最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。同时做一个合格的、优秀的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。但只要我们注意自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定回取得令人满意的结果。

『陆』 学生会面试 演讲稿、

写作思路：做到条来理清楚、自自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

大家好，我是电子商务2班的东东烁，今天很高兴能站在这里竞选体育部干事。我深刻地体会到作为一名合格的学生会干部必须具备以下素质：

（1）高度的责任感。作为一名学生干部，必须树立为同学服务的意识。只有具备了高度的责任感才能真正做到为广大同学服务。按时完成组织上交付的任务。

（2）踏实肯干的务实精神。部门工作，不是纸上谈兵，不需要夸夸其谈，重要的还是一份务实的精神，一步一个脚印，做好自己分内的事。

（3）组织、协调等综合工作能力。在将近一年的干事工作中，我锻炼了自己的组织、协调能力。学生会也为我提供了难得的机会，让我不断得到锻炼、充实自己，不断地加强个人的工作能力。

在具备了这些素质之后，我坚信定能与部门成员齐心协力，共同完成学生会的工作。在以后的工作中，我将会严格要求自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。虽然我不是最好的，但我会做得更好，请大家给我这个机会吧！谢谢！

『柒』 学生会纳新演讲稿

大家好!
我是来自05班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今版天我很荣幸地站在这里表权达自己由来已久的愿望：“我要加入学会会纪检部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力有资格加入学生会纪检部并且有能力把学生会发扬光大。
请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

各位老师、各位同学：

『捌』 辅导员召集学生会开会，我做主持，开场白怎么说就是怎么把话题转到领导那

做主持的最重要的就是不能喧宾夺主 开场就简单明了的说下这次召集的目的是什么 然后就是看哪个领导有具体的安排说下就这样

『玖』 学生会稿子

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!

今天我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!

在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了良好的成绩。学校卫生焕然一新，学生们学习的劲头也比以前更加大了。多姿多彩的校园文化生活让我们学到了各种各样的新知识、新能力。学生会发言稿。

下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声:

一、树立远大理想，不断追求进步。

当代中学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

二、热爱科学、追求真理、努力学习。

21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在我们中间!作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，加强自身锻炼，努力用科学精神培育自己。

三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。学生会发言稿。

积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。

四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。

今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为学校美好明天在努力拼搏。我们是学校的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为学校贡献自己力量。

作为学生会的一员，我感到无比自豪，我代表全体学生会成员向全体老师们和同学们保证，一定在努力学习的同时，以饱满的热情积极配合学校各科室的工作良好持续发展，也一定努力在学习，行为等各方面以身作则，给同学们起到良好的带头作用。

同学们，为学校争光荣，我们责无旁贷。让我们牢记学校领导和老师们的教诲，为谱写并奏响宏道初中同一首歌携手并肩吧|!让我们为宏道中学的美好未来而共同努力吧!

谢谢大家!

『拾』 谁能提供一篇关于当学生会辅导员的演讲搞啊！

在全面实行素质教育的同时，我特别注意调动全体队员的积极性，培养自主意识，让小队员以小主人的状态置身于活动中，不断地完善自己，调节自己，使队员们的积极性、主动性在活动中得到最大限度的发挥。

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，既是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，同时也是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。以下结合工作实践，谈谈自己在培养少先队干部的自主意识方面的一些想法和做法。

一、在竞争中树立民主意识。通过竞争选拔少先队干部，可以使所有队员明确自己的自主权，树立自主的意识，即每个队员都有权利参与竞争，每个队员都有权利投票选出自己认为合适的队干部。这时，辅导员起到引导、辅助的作用，使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。

（一）注意培养队员们的自主意识

一般认为少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀、突出的队员担任，所以相当一部分队员包括队干部自己，都将"队干部"等同于荣誉称号。因此在队干部改选之前，我召开队会，组织队员们讨论：什么样的人适合当队干部？在队会上队员们畅所欲言，充分发表自己的看法。有的认为，学习好才能当选；有的认为，纪律好能管住自己的才行；还有的认为，不自私，热心为大家服务的最好……一时间大家争论得十分激烈。这时辅导员不要忙于下结论，而是让大家找出几条主要的条件。最后大家一致认为，热爱集体，在各方面有积极进取的精神，能热心为集体服务，公正无私，这样的人才能当选小干部。这样在讨论中得到结论，培养了队员们的自主意识。

（二）竞选前明确队干部的职责。

标准明确了，还要让队员们知道， 当选队干部，固然是对这名队员各方面的肯定，但更多的时候，队干部需要牺牲自己的时间和精力，去为少先队、为其他队员服务。因此，在竞选活动之前我又组织队员们讨论，进一步明确少先队干部的职责，正确认识到队干部意味着什么，这样才有可能尽职、主动地投入到少先队工作中。

在正式竞选之前，我让队员们自己回家先写竞选演说稿，结合自己的自身特点谈自己的特长适于竞选那个工作，然后谈自己的工作设想和计划，请同学们能投自己一票，并在今后的工作中监督自己的言行。据统计每学年三——六年级的每个中队都有近50%的同学参加班级竞选，并写了竞选稿，张贴在班级的墙壁上。他们都表示愿意为同学们服务，愿意做好自己竞选的工作，真诚的希望同学能投自己一票。此后，在各中队竞选的基础上再由各中队选派两名代表参加学校少先队大队部组织的大队委竞选，事实证明这样的活动，特别有助于树立和锻炼队员的自主意识。

（三）竞选中接受全体队员的考察。

所谓竞选，不是简单的投票，而是要让每个参加竞选的队员讲明自己的优势，工作设想，接受其他队员的提问、了解、考察，这可以使这些未来的队干部意识到自己在少先队中要想工作的好，切实为同学服务，不仅要有工作热情，还要主动争取全体少先队员的理解、认同、支持，主动为他们服务，树立自己是管理和服务的主体意识。

（四）竞选后及时了解全体队员的评价。

竞选结果公布后，我除了对当选、落选的队员分别进行鼓励、安慰、开导外，还努力创造条件让这些队员及时了解其他队员对他们的评价。例如六（1）中队的一名队员，在竞选中其他方面表现都挺好，可是班中有些同学没有投他的票。这些同学真诚的表示："我之所以没有选他，是因为他在某一方面做的还不够好，我希望他在今后的工作中，要尊重他人，注意态度和方法。"这样，让竞选成功的队员正确认识到，自己并不是十全十美的，并真心地感谢没选我的同学为我指出不足。这样在竞选中潜移默化的培养了队员们的主体意识。

二、在工作中体现主体意识。

培养少先队干部的主体意识，是一个长期的过程，尤其需要在日常的点滴工作中不断对队干部进行指导、锻炼，天长日久，使这些队干部心中有自主，工作中体现自主。

（一） 确定少先队干部工作的指导思想。

在队干部进行工作时，应该有一个相对稳定地、具有指导意义的"方针"来约束、规范他们的行动，有了正确的指导思想，队干部的工作就有了依据，工作起来就比较主动、自如。
1、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。例如：我在班中实行今天我值日的制度，按学号进行值日，管理班级的日常工作，这对于每一个队员都是一种挑战和锻炼，当然每个队员的工作能力不同，成效也不同。作为辅导员，对于那些能力差的队员，不要责怪，对于工作中出现的问题要耐心地帮助他们解决。对于工作做得好的队员要及时鼓励表扬。这样，班中就会有更多的同学得到锻炼。
2、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
3、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
4、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

例如：有一件事非常令我感动，四（1）中队有一名学生，经常不完成作业，听写成绩很差，经常是听写十个字词，他能错九个，经常给本小队扣分。留他，他跑，老师找他谈话，他答应得好，但没行动。就是这样一个同学，他们小队的同学并没有歧视他，而是主动想办法帮助他，小队长组织召开小队会，和他谈心，帮他解决困难，并利用周末邀请他的家长到紫竹院公园一起参加他们的小队活动，主动争取家长的支持，帮助他一起进步。这样的队干部，不愧为老师的小帮手。
5、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
6、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。

例如：五（1）中队成立了图书角，棋类小组，开阔了同学们的眼界，丰富了同学们的课余生活。队干部利用大课间时间组织同学进行象棋、围棋比赛，获胜者还发奖状呢，深受大家欢迎。队干部能开动脑筋针对班级的实际情况，确定主题，准备召开中队会。在短短的几天的准备中，队员们围绕了"从小事做起，为集体争光"的主题，自编自导自演了许多精彩节目。召开了一次别开生面的主题队会。在活动中充分展示了队员们的创新精神。另外，在学校开设的心理导向课上，队员们大胆尝试，自愿结成小组，自选课题，自己利用课余时间查找资料，学着老师的样子备课，写出简单的教案。课上积极组织同学围绕课本上的问题展开讨论。别说，气氛还相当热烈呢！有的"小老师"还自己制作了小奖品发给同学，更是受到大家的喜爱。这样一堂课下来，不但锻炼了队员们的自主意识，还培养了他们的创新精神。

（二） 在工作中主动管理，热心为队员服务。

在工作中，要求队干部主动管理班级日常常规工作，热心为队员服务，接受队员监督。

例如：每学期初在队会上公布自己的工作计划，征求队员的意见，适当作出相应的调整；在各种活动中调动全体队员的积极性，如举行队会时，中队委发动每个队员围绕主题自创一个节目；在各种比赛中鼓励每个队员积极参与；特别注意加强与后进队员的联系、沟通，每个中队委确定一名班中的"手拉手"朋友，不是管而是帮，在队干部例会中专门汇报这名队员的表现，并制定出下一阶段的帮学计划、措施。

三、在阶段总结中强化自主意识。

除了在日常工作中注意培养队干部的自主意识外，还要定期进行阶段性的工作，汇报、总结，为干部与队员之间沟通感情，交换看法，也是强化干部自主意识的重要环节。

工作实践证明，培养少先队小干部，发挥其自主意识，提高其潜在能力，是进行素质教育的重要途径，只有抓好小干部队伍的培养，少先队工作才能得到基本保证，才能顺利开展下去。