辅导班老师教数学教什么

⑴ 大家都说成都新东方的小学辅导班还可以，数学科目到底教的好不好有没有去上过的家长解答一下

据我所知，新东方教数学教的确实是挺好的。老师都是从国内很好的大学毕业的。然后也不是填鸭式的课堂教学，会带动课堂气氛，跟孩子互动。孩子们学得也非常开心。

⑵ 高中数学补课去老师家补课还是培训班还是请家教好

对于怎么样选择高中一对一的补课老师,有很多需要注意的问题,那么应该怎么样进行选择呢?下面就来看看吧.
对于选择高中一对一的补课老师,最好是不要看广告介绍的补习教师,因为很多的广告打的是很有诱惑力的,但是事实上并没有广告上说的那么好,说白了就是骗钱的活.而且尽量不要找二本毕业或者是二本以下毕业的人,最好是哪些好学校,例如是985、211的老师,原因嘛,我相信大家也是知道的.还有最最重要的一个点就是:不能预付费.因为万一他拿着钱跑了,不给你孩子上课,你又有什么办法呢,所以千万不要预付费.

高中一对一辅导做题
以下的介绍就是关于如何选择高中一对一辅导老师,请家长和通讯一定要注意:
一、口碑是很重要的.每个人,每家店的长存都是需要有口碑的,只有口碑立得住,人们才会相信这个人活着是这家店.所以我们需要通过对于老师以前教的学生,从而清楚了解这位老师的教学方式,思路等等,再通过学生自己的特点和学习情况进行选择自己喜爱的老师进行补习.
二、学习的时间也是很重要的.不能否认的是有的老师就是属于那种教学的时间很短,但是教学水平是很高的,这样的老师才称的上是高等教育教师呢!像那些教学时间很长,并且效果还不怎么样的老师基本上是没有会请他来做家教的.但是教学的时间长短不是能绝对衡量一个老师的好坏的.
三、试听一节课是考验老师讲课的水平,是很好的检测方法.然后通过听这一两节课,考量老师的人品,教学方式等等因素,从而进行选择.
四、仔细的观察老师是否会对孩子有耐心,并且是否用心.有的老师就是给这个孩子讲的和给别的孩子讲得都是一样,完全没有用心,就是敷衍的讲一下,而真正好的老师是针对孩子不一样的学习情况,设计不一样的学习方案,从而使孩子的分数"嗖嗖嗖"的往上升.如果你是家长你会选择怎么样的高中一对一家教老师呢?

辅导老师讲题
参加补课,孩子们应该做什么?
有的学生们就只跟着老师走,而不是自己戏考每一个问题,这是不对的.因为如果这样下去的话,补没补课的效果都是一样,该会的还是会,不会的还是不会.
所以同学在听课的时候是需要自己动脑思考的,而且需要跟上老师的思路,不能想别的事情.
好了,到这里关于如何选择高中一对一补课老师的内容就已经介绍完了,希望大家一定在找家教老师的时候注意以上的问题,以防止补课没补课的效果是一样的.

⑶ 现在要去一个辅导班，是第一次教辅导班。应该怎样给学生上数学课

叫辅导班时要活跃一些，别死板，同学喜欢，另外别紧张，幽默一些调动学生的积极性，再奖励学生一些本子或者是跟学习有关的东西，同学会喜欢你的。

⑷ 开辅导班哪种小学数学辅导教材比较好

随便啦
关键是教师的水平和能力，不在乎什么教材
而且，各种辅导班的深度也都不会一样
因为学生有各种程度，辅导班也有各种不同的程度
比如，较难的是奥数班（奥数也有不同的深度）
比较简单的辅导那些成绩比较差的学生
还有一些提高班等等
使用教材，必须因人而异。不同的学生程度使用不用的教材
辅导班教材，最好是老师自己编，根据学生实际。
总不能让那些平时考试只有6、七十分的学生都学奥数吧。
也不能让那些总是教满分的同学去补习课堂知识

⑸ 我要到一个辅导机构做兼职教师，讲初中数学，要求试讲15分钟，讲那方面的内容比较好呢

你好，我现在也是在辅导机构做老师的，也刚好是教数学的哦。你说到初中的数学的话，我个人觉得不管是讲哪一方面的知识只要讲清楚，讲明白那就可以的了；但有一个很重要的就是一定要说清楚知识之间的联系，举一反三，讲一个问题要联系到这个知识点一般会怎样出题，会怎样出题，会和什么知识一起出题，可以多讲一两道中考题。我做这一行都两三年了，多多少少还是有点经验的，有什么不懂再问吧！一两句也很难说清楚的。你看一看三角形全等的证明那怎样，那个还挺好发挥的，二次函数的那个也可以啊！
如有帮助，采纳一下哦！

⑹ 有没有一种辅导班是教初中数学全部内容的

马上就要高考了,现在高中数学让很多孩子头疼,很多的家长还有孩子都开始着急,他们都在上一些辅导班,都在采取一对一的辅导,对于一对一的教师都是可以抓住孩子的一些弱点,然后还要了解他们的学习过程,还会帮助学生制定一些计划,帮助他们提高学习的效率,对于高中数学,一定掌握学习的方法,才可以提高成绩.高中数学都要学习什么知识?

高中数学知识

对于高中数学的一些知识,其实还是很简单的,只要你抓住学习的方法,从中找到乐趣,让自己喜欢上数学,对你的学习是很有帮助的,至于一对一辅导,其实还是有用的,好的老师会给你讲述好的学习方法,然后让你考一个好成绩,拿到满意的答卷.

⑺ 去一个辅导班的试课,教高二数学,需要注意什么

1．试讲（说课）不是备课，也不是讲课，不能按教案来说课，也不能把听说课的考官
视为学生，如正常上课那样讲。

2．试讲（说课）总体上要突出“说”字。既不能按教案一字不差地背下来，也不能按
说课稿一字不差地读下来。一个成功的试讲（说课），一定是按自己的教学设计思路，有重
点，有层次，有理有据。

3．注意发挥自身的教学个性和创新精神，防止生搬硬套书刊、杂志上的内容、模式和
方法。

4．注意运用教育理论来分析研究问题，防止就事论事，使试讲（说课）还处于“初级
阶段”的层次水平，使得考官无法看到其专业性。另一方面，也要注意避免过分表现“理论
依据”，脱离教材、学生、教师实际，空谈理论。

5．语气得体、简练准确。要使考官首先从表象上感受到试讲（说课）者对说好课的自
信和能力，从而感染听者，引起听者的共鸣。说课的语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，
力求有声有色，灵活多变，前后整体要连贯紧凑，过渡要流畅自然。

6．体现特点和风格。试讲（说课）的对象不是学生，而是教师同行。所以试讲（说课）
时不宜把每个过程说得过于详细，应重点说出如何实施教学过程、如何引导学生理解概念、
掌握规律的方法，说出培养学生学习能力与提高教学效果的途径。

⑻ 成都哪个辅导班老师好特别是教小学三年级数学的老师

新东方，亲身体验过，真的很有效果。孩子的进步我们做家长的都看在眼里，不管是学习成绩还是态度，十分感谢新东方给孩子带来的改变。

⑼ 我现在在辅导机构做老师，带了一个高一的数学班，感觉好有压力，他们基础不一样，不知道该怎样去上好课。

这个题目可大了
不是一句两句说的清
一个字 盯

在无法区分优劣的情况下 统一用基础中等偏下下点点的上课教法去教 ，这样基本上可以适用大部分学生

⑽ 要是开个小学生作业辅导班，需要找几个老师每天给他们多少工资合适 只教语文和数学

重点看招生情况怎么样啊，学生才招来三四个，找三四个老师合适吗？其次也要看你的办学规模，你开了五六个班，即使没人，你也得至少招三个老师。至于工资，看你是打算让人家兼职还是全职啊。