辅导老师让我坐他腿上写作业

㈠ 我让我哥教我做作业，我哥让我坐他腿上，由于我房间布局的原因，只能那样，我就答应了，后来明显感觉到他

你几岁，你哥几岁，遇抄到这种情况，建议你还是装作啥都不知道吧，切记不要因为一时冲动而干出违反伦理道德的事，相信他也在假装什么都不知道，你也要假装啥都不知道哦。以后再有类似的事情，两兄妹就不要再这样了，先不说你们两个怎么想，别人看见了会误会的，到时一传十，十传百，对家庭声誉影响不是很好

㈡ 最近图暖和总坐床上写作业，小腿上都有青筋了，怎么办。。。谁知道青筋怎么消除啊

您好。大腿上青筋很明显一般多见于下肢静脉曲张导致，可以到正规医院外内科就诊检查容，明确诊断后再进行治疗。生活中常说的“青筋”就是人体皮下可以看见的静脉血管。有的大人本身血管就比较粗大;有的人长期从事重体力劳动，静脉血管也要比一般人明显;有的人喝酒、运动后血管会不同程度地凸起。根据症状表现不排除是患静脉曲张导致的。静脉曲张是一种逐渐发展变重的疾病，目前还没有一种药物能够把静脉曲张治好，预防是很重要的。意见建议：根据您以上的症状表现建议穿弹力袜，每天腿部按摩，两手分别放在腿两侧，由踝部向膝关节，揉搓腿肌肉，帮助静脉血回流。饮食宜清淡而富有营养，多吃新鲜蔬菜、水果等，可选食山楂、油菜、赤豆等活血之品，还可选食牛肉、羊肉、鸡肉等温性食物，以温通经络。祝您心想事成，健康快乐，幸福美满。请采纳，谢谢。

㈢ 我在写作业，她走过来，坐在我的腿上，搂着我的脖子，这是什么意思

教你如何淡定 、 还要在淡定， 时不时的给你加点油 望采纳

㈣ 为什么在床上写作业的时候……就是把小桌子放到床……然后盘腿坐着……起来的 时候脚很酸！！而且要过一会

那是你长时间保持一个姿态，腿上的筋和肌肉保持一个姿态长时间肌肉就会版酸！《疲劳了》严重着腿抽权筋！而且血液循环慢了，刚起来的时候脚会感觉很冷！而且酸麻！痛！过一会就好了！血液循环，筋和肌肉恢复就不会了，正常现象

㈤ 妈妈罚我裸跪键盘2小时，原因是暑假作业一个字没写，让我跪写作业，我该反抗吗，我腿已经没直觉了，跪了

你妈妈是为你好，你不写作业的确不对！但是不应该体罚于你，毕竟你还小！但是自己的任务就该完成，毕竟是你妈妈，这次记住，下次就不要再这样了！你想想这都要开学了你妈妈当然是着急了

㈥ 孩子因做作业慢被老师暴打了一顿，腰部一大片打成了黑紫色，大腿、小腿多处已浸血或成淤青。我该怎么办

拍照片，做医学鉴定，然后找学校领导不行就找教育局

㈦ 描写人物外貌的句子

描写人物外貌的句子有：

1、她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是回樱桃小嘴，别看她答有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。

2、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

8、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。

㈧ 孩子因做作业慢被老师暴打了一顿7，腰部一大片都成黑紫色了 大腿、小腿也是打浸血了一我该怎么办

问题描述:请教大家一个问题：小孩子做事情拖拉怎么办？事情是这样的：由于上班忙，孩子由外公外婆带着比较多，我们只有晚上才有时间和孩子在一起，但时间很短。国庆后我父母不想帮我带孩子，每天孩子放学自已回到家，可是回到家没有自觉做作业，我下班回到家发现她作业不多，如果放学回到家至我们回到家这段时间，她肯定能完成作业，结果经常是我回到家了，催她做作业，还一边做一边玩，半个小时的作业她会做一个小时或一个半小时。搞得她没有多少时间能玩，也搞得晚上有时要过去看看老人都没有时间。不知各位有什么办法帮忙解决这问题。谢谢！ SXH女士孩子还小，我相信她的孩子写作业不是不会写，而是管不住自己，据我自己的推测（没有见到孩子）核心问题是以下几点： 1、SXH同学“不信任孩子能写好作业”，这是核心问题！SXH同学该回课了，在《父母做对了孩子才优秀》一书中关于“信念”的章节你需要重新温习温习。信任孩子是对孩子最大的尊重，也是爱孩子的基础。你在解决这一问题的时候，请先问自己：“我内心中真的相信孩子能写好作业吗？” 2、SXH同学的问题“和作业本身无关”，因为孩子每天要写作业，而写作业又是每个家长关心的问题，因此作业好像成为了一个普遍问题，家长朋友们，其实“作业只是家庭教育的缩影”，从作业可以看到整个家庭关系！苏晓红的问题貌似作业问题，其实是SXH本人教育方法的问题。 3、SXH同学的根本问题：特别爱看孩子的缺点，不爱看孩子的优点，给予虚假表扬过多，给予真实鼓励过少，批评孩子太多，鼓励帮助孩子太少，教育孩子原则：少表扬多鼓励，少批评多评价章节请SXH温习。（这一点是我的推断，是基于2年前苏晓红给我的印象） 4、具体操作方法见下图： 孩子写作业不能及时完成是一个“不良行为”，黑色部分描述的是家长，家长们都希望靠“说”孩子就能“立即改”，要知道任何一个行为和习惯都不是立即能改的。这是中国家长的通病，也是SXH的核心问题。 红色部分是孩子：孩子一般都知道自己的行为是不好的，而且绝大部分的孩子从内心中都想改，而且大部分孩子曾经都努力的改过，最终结果告诉他们，我改不了就放弃了！孩子们改不了是因为“总是得不到正确的帮助和指导”。 白色部分是正确的解决流程： 1、内心接受和认同孩子的行为：SXH同学从内心中并不接受孩子的行为，因为自己的不接受导致孩子潜意识就要和家长作对。和孩子说：“宝贝啊，你作业写不好，妈妈理解，不是每个孩子都能把作业写好的，你只是暂时写不好而已，妈妈很理解你，不过妈妈相信你，一定能把作业写好”。操作要点:内心就是这么认为！切不可虚伪，孩子能够真实的感受到家长的虚伪！ 2、提醒和统计：SXH最好的统计方法是，“宝贝，我们先看看你每天写作业到底多长时间”，在墙上或者课桌上做一个统计表，和孩子“别着急，我们只有知道你有多慢，才能快啊”，每天记录和统计孩子写作业的全部时间。只需要记录，不要“要求，指责、批评、表扬……” 3、意识到行为：问题是孩子的不是家长的，只有孩子想改，问题才能解决，前两个步骤都是为第三步服务的，让孩子开始意识到自己写作业慢不好，从内心中想改。因为他会发现家长信任他的同时，还在帮助他。 4、逐步减少或者逐步提高：在给孩子统计时间的基础上，“关注的不是问题是否解决，而是关注孩子是否又提高或者不好的行为有没有减少”，如果有了时间统计，和孩子一起分析，为什么今天做得快，为什么今天做的慢，都不要着急，只要“明天比今天好、这次比上次好就可以了” 5、不断鼓励：不是表扬，是鼓励，请分不清楚的重新温习上课内容。在《父母做对了，孩子才优秀》一书中复习“正态分布原则”。SXH，要做到啊！ 6、重复以上五步，直到问题解决。 特别提醒：任何问题的解决都需要过程！“不是说了就能改！”，家长们试想想你自己的毛病，你知道吗？别人提醒过你吗？你是别人一提醒你，你就改正的吗？ 如果SXH按照以上操作还是解决不了问题的话，改找时间重新上课了，请SXH把操作的心得写在群论坛上。

㈨ 为什么坐在凳子上在写作业时，腿老是不舒服就跟有些酸痛的感觉一样，这经常会让我感觉心烦老是做题不能

我也是！怎么放都觉得很别扭，应该是心理问题吧，放轻松，忘掉压力，暗示自己很舒服，时间一长就没感觉了

㈩ 在床上写作业久了腿和屁股都会麻，在教室坐着就不会 有什么办法能久坐不麻吗

坐姿不对努力白费