大学生职业生涯辅导主要内容描述

⑴ 大学生职业生涯辅导需要重点把握哪几个方面的内容

1、了解自我、了解职业、学习决策方法；
2、形成初步的职业发展规划，确定人生不同阶段的职业目标及其对应的
生活模式；
3、了解相关职业和行业，掌握搜集和管理职业信；
息的方法；
4、了解所处环境中的各种资源和限制，能够在生涯决策和职业选择中充分利用资源；
5、了解具体的职业要求，有针对性地提高自身素质和职业需要的技能，以胜任未来的工作；
6、分析已确定职业和该职业需要的专业技能、通用技能，以及对个人素质的要求，并学会通过
各种途径来有效地提高这些技能；
7、了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为，掌握权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益；
8、了解学校和职场、学生和职业人的差别，建立对工作环境客观合理的期待，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变；
9、了解创业的基本知识，培养学生创业意识与创业精神，提高创业素质与能力。

⑵ 写出大学生职业生涯规划中对自己最有帮助的三个内容具体描述为什么

职业教育和普通教育大体相当的格局已经基本形成。2014年，我国共有职业院校13200多所，每年招生大约950万，在校生已经达到了近2810万。通过继续教育，接受应用型教育和培训的从业人员每年有5350万人。我国已经具备了培养数以亿计职业人才的能力。

产业升级人才贡献能力不断提高。中职学校毕业生的就业率连续多年保持在95%以上，高等职业院校毕业生的半年就业率也超过了90%。

职业教育产教融合、校企合作的机制在不断健全。教育部联合50多个行业组建了59个行业职业教育教学指导委员会，产教融合发展的工作格局基本形成。

(2)大学生职业生涯辅导主要内容描述扩展阅读：

注意事项：

知识的积累是其成才的基础和必要条件，人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量其水平高低的标准，但它不是衡量人才的绝对标准。

单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须要形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。

在进行职业生涯规划时，大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有知识科学地重组，构建合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。

⑶ 大学生职业生涯规划包括哪些内容

1.认清自我。择业首先要认识自我，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长，给自己恰当的认知和定位，搞清适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。其次，必须明确职业价值观，即确定自己在职业中最看重什么。

2.解读职业。对自己想从事的职业要进行深入综合的分析，了解该职业所需的专业训练、能力、年龄、性格特点等要求，职业的性质、工作环境、福利待遇以及发展空间和就业竞争机会。

3.准确定位。大学生求职难的真正原因在于，他们不能为自己确立一个清晰的职业定位，给自己制定一个大学生职业规划。

4.锁定目标。通过前面三个步骤后，需要根据自己的特点和现实条件，确立生涯目标。也就是说顺利找到职业定位后，需要对自己过往的实习经历或工作经验进行认真的疏理，在此基础上，你的就业范围便能够进行锁定，比如在哪些行业什么职位上，自己的能力将得到最大最顺利的展现和发挥。

5.确定方案。确认了就业范围，还需要为自己制定一个可操作的短期目标计划。对于缺乏工作经历的大学生，找到进入职场的机会是当前的首要任务。这时要学会积极主动地寻求帮助，用好身边的人脉资源，尽早接触社会，寻找各类工作机会，最好能通过熟人推荐工作，这样的成功率往往最大。

6.如何进行。第一步，客观的认识自我、准确职业定位(自我认知）。第二步，评估就业机会、知己知彼（职业认知）。第三步，择优选择职业目标和路径。

(3)大学生职业生涯辅导主要内容描述扩展阅读：

大学生职业生涯规划的意义：

1、大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响；

2、职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；

3、规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略了然于心，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；

4、职业生涯能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进去。

大学职业生涯规划的目标：

1、一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：

和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；

参加学校活动，增加交流技巧；

学习计算机知识，辅助自己的学习；

网上学习更多的知识。

2、二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：

通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；

主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；

提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

3、三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：

撰写专业学术文章，提出自己的见解；

参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作 心得体会 ；

学习写简历、求职信；

了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

4、四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：

对前三年的准备做一个总结。

可以考虑更多的自己人生的目标：考研？工作？

然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。

积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧。

⑷ 写出大学生职业发展与就业指导心得对你最有帮助的三个内容主要具体描述是什么

职业教育和普通教育大体相当的格局已经基本形成。2014年，我国共有职业院校13200多所，每年招生大约950万，在校生已经达到了近2810万。通过继续教育，接受应用型教育和培训的从业人员每年有5350万人。我国已经具备了培养数以亿计职业人才的能力。

产业升级人才贡献能力不断提高。中职学校毕业生的就业率连续多年保持在95%以上，高等职业院校毕业生的半年就业率也超过了90%。

职业教育产教融合、校企合作的机制在不断健全。教育部联合50多个行业组建了59个行业职业教育教学指导委员会，产教融合发展的工作格局基本形成。

(4)大学生职业生涯辅导主要内容描述扩展阅读：

发展职业教育的目标是实现三个“满足”，满足国家、企业、百姓三个方面的需求。

在访谈中，鲁昕介绍了中国特色职业教育体系目前的情况：

第一，职业教育和普通教育大体相当的格局已经基本形成。2014年，我国共有职业院校13200多所，每年招生大约950万，在校生已经达到了近2810万。通过继续教育，接受应用型教育和培训的从业人员每年有5350万人。我国已经具备了培养数以亿计职业人才的能力。

第二，产业升级人才贡献能力不断提高。中职学校毕业生的就业率连续多年保持在95%以上，高等职业院校毕业生的半年就业率也超过了90%。

第三，职业教育产教融合、校企合作的机制在不断健全。教育部联合50多个行业组建了59个行业职业教育教学指导委员会，产教融合发展的工作格局基本形成。

第四，职业教育基本制度和条件也更加完善，形成了对接经济社会发展需求的院校设置、专业建设、教学标准、教师队伍、学生实习等环节的制度体系。

⑸ 大学生就业指导与职业生涯规划的内容简介

《大学生就业指导与职业生涯规划》共九章，内容主要包括：大学生职业规划、大学生自我认知、大学生职业观念和职业道德培养、大学生择业心态培养、大学生职业能力培养、大学生择业技能培养、大学生就业权益与保障、大学生创业指导、毕业生职业适应与职业发展。本书内容丰富，具有理论性、实践性和可操作性的特点，不仅可以作为大学生职业指导和生涯规划方面的教材，也可以作为广大青年规划人生的重要参考，还可以作为职业生涯规划咨询人士的用书。
目录
《大学生就业指导与职业生涯规划》
第一章未雨绸缪赢在起点——大学生职业规划
第一节大学生就业形势概述
第二节国家就业制度
第三节大学生职业生涯规划
第二章认清自我发现优势——大学生自我认知
第一节职业兴趣
第二节职业气质
第三节职业性格
第三章更新观念历练德行——大学生职业观念和职业道德培养
第一节职业观念概述
第二节职业道德
第三节敬业乐业
第四章健全心理修炼心态——大学生择业心态培养
第一节择业应具备的心理素质
第二节择业中常见的心理问题及调适
第三节心态改变命运
第五章高效工作良好沟通——大学生职业能力培养
第一节就业的知识储备
第二节就业的能力储备
.第三节管理时间高效工作
第四节积极聆听有效沟通
第六章掌握技巧学会礼仪——大学生择业技能培养
第一节自荐准备及技巧
第二节应聘技巧
第三节打造良好的职场形象
第四节女大学生求职
第七章明晰法规保障权益——大学生就业权益与保障
第一节大学生就业的基本程序
第二节大学生就业的基本权益
第三节就业协议书与劳动合同的签订
第八章扬帆起航开拓未来——大学生创业指导
第一节创业概述
第二节创业准备
第三节创业实践
第九章转换角色主动适应——毕业生职业适应与职业发展
第一节顺利完成角色转换
第二节主动适应职业生活
参考文献

⑹ 大学生职业生涯规划基本内容包括哪些

1、
自我评价
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、
确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、
环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、
职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①
依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②
比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③
扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④
审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、
实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、
评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

⑺ 大学生职业生涯规划具体内容。

职业规来划分短期中期长期的自，短期的主要是针对近期的工作意向和自身的状况以及外部环境等综合，给自己定的短期目标。中期是在短期规划利好基础上进一步延伸自己的人生奋斗目标，这时的规划不像前期那么盲目，而是有一定的实力跟目的性，这是可以给自己工作性质及能力做一个评价。

⑻ 大学生职业生涯规划书具体包括哪些内容啊

范本目录如下：
一“知己”— 自我认知
1 个性特征
2 职业价值观
3 职业兴趣
4 职业能力
5 自我认知专小结

二“知属彼”— 环境评估
1 行业分析
3 职业分析
3 职业环境分析
4 SWOT分析
5 最终目标路线敲定

三“计划”— 分期计划
1职业预备期
2职业初期
3职业中期
4职业远期
5职业后期

四“修正”— 评估调整
1 风险预测与应对
2 目标管理与修正
3 计划实施评估
附录一：读书计划
附录二：个人简历
附录三：参考资料
附录四：测评报告
结语

⑼ 大学生职业生涯规划与就业创业指导的内容简介

书后附思考练习题及社会实践项目，可供学生模拟练习。《大学生职业生涯规划与就业创业指导(第2版)》融心理学、知识和趣味于一体，为高等职业院校大学生顺利就业及适应社会提供了必要的指导。《大学生职业生涯规划与就业创业指导(第2版)》适用于高等职业院校大学生、就业指导课程教师，也可供辅导员及大学生就业指导工作人员参考使用。