小学生上作业辅导有什么坏处
『壹』 上辅导班的好处与坏处
每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?
课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.
『贰』 今天第一天去晚托辅导班,做托管,辅导小学生放学的课后作业,完事后,那个老师这么说代表代表什么意思
也是就是
要录取你了
但要谈一下待遇问题
还有合同
『叁』 小学生该不该上课外辅导班
如果自觉性够强,上课能认真听讲,不上课外辅导班也是可以的。可现实是,很多小学生玩心都比较重,所以才需要老师的指导。大家也不用这么排斥辅导班啦,现在的培训班不仅上课内容有趣,而且价格不贵,比如咱们阿卡索,课均不到20元,就能让孩子跟着外教一对一学习,营造的是“留学”般的英语环境,这里分享免费试课给大家,还可以帮助测试英语水平哦:【点击领取免费外教试课】
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『肆』 各位亲,我是办辅导班的,每天下午辅导小学生完成作业。但有几个学生不听话,不好好写,有什么好的方法。
有以下方法:
1、可以设立奖励机制
用一些小零食作为奖品,和学生约定好如果这次课能够保持良好的纪律,那么就给他提供一些奖励,并且当学生有进步之后要多表扬他。用奖励来强化“保持纪律”这种正向行为。
2、心平气和地分析不守纪律的影响
在课间或下课后,和那些学生心平气和地交流一下。不要用命令的语气,而是用一种平等对话的方式。
告诉他们上课打闹会带来的一些不良影响,可以这样说:“你们上课打闹的话会影响其他学生学习,这样也会让老师也会累。打闹的话,你们自己也没办法专心写作业了,你们的父母也会很失望的。所以,请你们不要在写作业的时候打闹,可以吗?”
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老师和学生沟通的技巧:
1、多用“我们”——自己人效应
所谓“自己人”,是指把自己和对方归于同一类型的人。“自己人效应”是指听者对“自己人”所说的话更信赖,更容易接受。
2、以心换心——角色置换效应
在师生沟通中,不仅教师要常做换位思考,还要把这种思维方式传递给学生,提高学生的情商。
3、做真诚的倾听者——格林斯潘效应
一方说话时,另一方不断地与之互动,做出各种表示感兴趣的表情或动作,还时不时地发出“嗯、嗯”或者“哦”之类的声音。
4、“某老师说你很棒”——第三人效应
心理学上把通过第三人佯作无意间转述他人的某种意见,或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注,从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象,称为“第三人效应”。
『伍』 小学生有必要上辅导班么
现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?
辅导孩子做题
以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.
『陆』 小学生作业辅导班有前途吗
目前来说办小学生作业辅导班前途还是可以的,就拿我身边的朋友来说,一个月流版水少说几十万,本来权就是暴利行业,其中的利润可以想象,前途是不用担心,要解决的招生和运营方面的问题,没有经验可以适当地看看其他品牌作业辅导班是怎么做的
『柒』 小学生参加课外辅导班有哪些好处和坏处
小学生没有必要上补习班,可以上特长班,学习乐器、唱歌、绘画等等,培养爱好,陶冶情操。
为什么说小学生上补习班没有用呢?我从以下两个方面来谈谈这个问题:
1.培养良好的学习习惯
鼓励孩子克服畏难情绪,当孩子遇到难题时,一定会出现畏难情绪,没有能力或不想主动去攻克难题,有辅导能力的家长,可以和孩子一起读题,研究题意,一定不要告诉孩子答案,鼓励孩子独立思考,读懂题会一半儿,只要孩子弄清题意后,就会有解题思路的,如果遇到无法解决的难题,家长给予提示,在家长的提示下,孩子也可以攻克难题。
如果家长没有能力辅导,就将难题集中起来,请老师答疑解惑,家长督促孩子将知识消化理解,使孩子的思维能力得到提升,达到效果。
『捌』 小学生参加校外家庭作业辅导班的利弊
在职教师在校外办收费辅导班,其行为违反了《义务教育法》及教育P《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》等相关方面的规定。
『玖』 暑假怎样给小学生作业辅导,需要注意什么问题呀
新的一年寒假马上开始了,一些成绩比较差的学生家长又要开始新的议论补习战术.利用寒假的空闲时间对孩子的学习上的不足进行补习,但是这需要考察孩子是否有独立学习的能力.寒假补习一般都是针对较大年级的学生,那该怎样正确的给孩子寒假小学补习进行呢?
给孩子进行寒假小学补习,不论你补习那类知识,以上的几点都是能够作为参考的.父母的选择是否正确,对孩子的提高是起着关键的作用.通过对文章的阅读,你肯定能明白如何给孩子进行寒假小学补习.
『拾』 小学生不该上辅导班的5个理由
1.如果恶补,会厌学。2.如果小学生上的辅导班的作业很多的时候,学生就天天都在写辅导班的作业,就没时间去好好地写学校的作业。为了交作业,就乱写一通,写完就行了。3.虽然,我们是该好好学习,但是,如果我们学得太多,就会让我 们不想上学,连学校里的都学不好,就更别说校外的了。所以,我们应
该适量的学习。在童年应该有的乐趣中快乐成长,不用去课外班上课了!4.童年是短暂的,小学生应该享受童年,寻找自己的兴趣,而不是把很多的时间花在补习班上。上补习班,时间一长,就会让小学生丧失学习兴趣。5.首先,小学的知识并不难,如果在学校学习习惯好的话,完全可以很好地掌握知识。相反,如果你总让孩子在辅导班学习,会让孩子在课堂上不好好的听讲。所以不要单单关注眼前的成绩,不要剥夺孩子玩的权利和时间。实际上孩子会在玩耍中学到很多书本上学习不到的知识。6.因为辅导班的压力太大,而且再加上学校的作业,压力不是更大吗?所以小学生不应该上辅导班。7.孩子的童年是有限的,到了18岁就再也没有童年的快乐了。8.如果小学生上辅导班的话,会占用我们太多的时间,而且课外班还会有很多作业。所以,我觉得小学生不该上辅导班。9.因为我们一上辅导班,精力就全分散了。而且辅导班的作业,会让我们没有时间去做其他事。而且现在的辅导班的费用多是好几千的,有些上了还没有效果。10.我们的学习时间就没有了,现在学校里提倡减负,就是让孩子有更多的课余时间培养更多的兴趣爱好,可是一上辅导班就没有时间培养了。11.如今的社会,不仅是只要学习好就行,要全方面发展。我们要用时间去做一些更有用的事情。小学生的视力下降太快,应该保护一下眼睛。12.我认为小学生不应该上课外班。如果上了,就没有休息时间了。人生的快乐很重要。13.一定的快乐,也可以提高学习成绩。14.学习是要靠自己的。听别人说过:自己要成才,全要靠自己。自己学得好,才是真的。只要你在学校里专心听讲,上课思想不开小差,你就一定能学好。还有你上了补习班先学了一些课堂上的新知识,上课时就会骄傲,什么也不想学,这会使学习成绩下降,。如果有不会的,下课可以问老师。外面的老师没有学校的老师好,而且还不太了解你。因此,小学生不必去外面上课外班。15.因为,第一路程远,路上可能出事。第二,有一些辅导班里的老师有些“变态”,有暴力,会打学生。因此这种现象也有可能“传播”给学生,恶性循环,又导致学生到处伤人出事。第三,大家相信补习班作业是多的吧,时间是长的吧。比如一天上完补习班回来,还有一大堆作业,做到很晚,结果就会感到很烦。你就会想:怎么还有一大堆作业,不做了。于是不做作业的情况开始发生,导致成绩下降。第四,你来来回回路上花多少时间,还不如在学校好好上课,好好把作业做完,之后剩下的时间用来完,放松一下。第五,有一些补习班甚至是专门骗钱的!找几个老师来随便应付一下,然后把家长的钱吃光光!到头来你的成绩没有进展,没有任何好处的。所以,我还是建议大家不要去,还是乖乖听学校老师的话吧!16.因为,补习班里有的同学有一些坏习惯,你交了坏同学,你的学习就会下降。还有的老师本来已经下课了,可他一直不下课,就是拖堂。还有些老师我们才迟到了一会儿,他就打我们,骂我们。学校里面作业还没有做完,补习班的作业又多,晚上睡觉还睡不够,害得只好在课上睡觉。这样,我们就没有自由了。一天就是做作业,做作业的。这样,我们就会对我们的生活感到特别无趣。所以,我觉得我们小学生不应该上补习班。17.1、有些补习班离家太远,在自己去上课的路上可能遇到一些安全隐患和一些较危险的地方。
2、在上课的同时,如果交到一些坏朋友,那你就会和他、她一起干一些不该干的事情。
3、有一些补习班的教师甚至会对学生暴力,就算学生做的再好,也不会鼓励,使你对学习更加的没有信心。
4、补习班的老师对家长们说的是课间有10-15分钟,其实上一节课的老师拖堂,延长到了下一节上课的时间。
5、补习班的作业太多,加上学校的作业,每天上完学校的课后,除了作业还是作业,一点休息时间也没有,让你对学习失去信心。
6、没有足够的时间去进行体育活动。每天除了上课,就是写作业,只有体育课上才可以锻炼。即便你将来成了才,身体也会很弱。
7、没有足够时间好好放松,亲近大自然,放松一下心情,经常过量用脑,使自己很疲倦。
8、没有足够时间发展自己的特长、爱好,如果自己有时间去发展自己的特长。今后又失败了,那不就没希望了吗?
9、在学校里看书、写字的时间够多了,手已疲倦了、疼了,眼也已疲倦了,感到眼睛不想再看东西了,这样对自己的手和视力不好。
10、有一些补习班要背的书很多,再加上学校要背的书也很多,自己的肩受的了吗?
11、现在小学生提前3年上小升初,小学作业还不算多,那初中呢?初中作业更多,再提前3年上初升高,那晚上就不要睡了。
12、补习班的课程也很多,一下学这个,一下学那个,脑子都昏了。学了这个,忘那个。像小猴子得了个冬瓜,掉了个西瓜。
18.因为在学校里学的不好的同学,在学校里本来就学不好,老师讲
什么都听不懂,作业也做不完。上了补习班之后,不仅学校布置的作业
做不完,而且补习班的作业也做不完。你不能专心的在校园里学习,你
的注意力就会转移到补习班。有一些补习班的老师有暴力倾向,学生哪
里做不好,都要被打,被骂。或根本就不管学生,他就叫学生自己做自
己的事。而自己却在玩手机或玩其它什么东西。还有一些补习班离家比
较远,又是自己去,自己回。有时候在去的过程中可能遇到一些自己解
决不了的困难。所以,我认为我们小学的时候就不要上补习班,应该珍
惜我们的幸福童年。19.我觉得只要你上课听讲,成绩优秀,是根本不用上补习班的。但是某些同学会跟不上老师的思路,回到家后一无所知,不是叫家长教,就只有上补习班。但是上补习班的同学说作业太多,学校里的作业都没做,这样一来12:00了。压力太大,会让人厌倦学习。我认为同学们在快乐中学到知识,如补习班创造的知识游戏又让孩子开心,又可以学到知识,上补习班还可以向优点多的同学学习。每一个人有优点,也有缺点,你把优点发展下去,你也可以把缺点它变成优点,这就两全其美了!20.我们上学时要快乐的上学,过多的辅导班会让小学生厌恶上学。不上辅导班不一定就考不上大学等。现在的学校作业很多,再加上辅导班的作业,所以使得学生不愿意认真完成学校的作业,所以身体的健康也会受到威胁。每次生病都会落下很多知识,在上什么辅导班也没有用了。