面试小学数学辅导老师要注意什么意思
『壹』 小学数学教师资格证面试需要注意什么
近几年来，教师队伍越来越庞大，教师的扩招趋势也有目共睹，其中语数外这三门主科的报考人数只增不减。以下，以小学数学为例，简单说明下试讲环节中存在的问题以及建议。
首先是导入环节，最大的问题就是时间把握不到位，导入超时。导之所以称之为导入，是由它的作用来命名的。导入的目的其实很简单，就是为了提出这节课的课题，一分半之内最佳，然而很多学员会用两到三分钟的时间完成导入环节，例如用复习导入法讲分数的除以整数时，会首先回顾分数乘法时的规则，这是可行的，但只需简要说下即可，教师首先说明之前已经学习了分数乘以整数，然后让学生回答分数乘以整数的规则，接着就表扬，坐下，然后衔接到今天的课题即可。无需再设置更多的过程。后面的过程是留着在提出环节讲的，所以导入和提出，要区分开。
第二是主体部分，也就是老体系当中的新授课和巩固小结，一般新授课出现的问题比较多，小学数学最常见的就是很多同学碰到一二年级的题本不知道该讲什么，导致有时候一个试讲6分钟就搞定了，这里建议再碰到这类的题本可以用“动一动、画一画、写一写”来讲解这些内容，先动手操作，再将动手操作摆放的画在纸上，最后用数字写出来，形成分与合的概念。巩固小结一般没有大问题，只要不说的太复杂即可。
最后一步是布置作业，这里需要的是注意的是不宜留太多习题类的作业，即使是留，也要讲究不只技巧，比如两题中选择其中一题去写，或者选择感兴趣的写即可。
总而言之，小学数学的试讲一定要体现出学生的主体性，这样才能体现出新课改的教育理念。
『贰』 怎么面试小学数学教师
1.递交简历、填申请表，主要了解基础资料。有的单位可能会让你直接抽取面试版的问题，有的可能到面权试现场才会选择题目，有的可能是直接试讲（很重要也是必备的），有的可能会让你做奥数的卷子。
2.面试：
一定要准备充分，可以自己准备一节相关课程，以防万一；最好穿职业装化淡妆，显得重视，面试时要自信、大方得体；试讲时要声音洪亮、吐字清晰、条理分明、热情饱满。
一般是多个老师同时面试，主要看试讲；也有单位是一对一面试的，主要看面试人员的性格、谈吐之类的（也会试讲），全程录像。
3.面试官可能提的问题：
（1）你为什么来这所学校？
（2）高中在哪里就读的？
（3）对未来有什么规划？
（4）让你问一个问题，你问什么？
（5）若跨专业可能会问，为什么不选择本专业的工作来当教师？
『叁』 小学数学教师面试应注意些什么问题
小学数学教师面试应注意的问题:
（一）淡化面试的成败意识
一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
（二）保持自信
应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
（三）保持愉悦的精神状态
愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
（四）树立对方意识
应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重；其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的；再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。
（五）面试语言要简洁流畅
面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
（六）不要紧张
有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来；有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
（七）仪态大方，举止得体
大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。
（八）平视考官，不卑不亢
考场上，相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是妄自菲薄，觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有货却“倒”不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信。进入考场，如入无人之境，对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取，都会影响到应试者的面试得分。最好的表现应是：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢。应树立三种心态：第一，双方是合作不是比试。考官对应试者的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才挑选到国家机关，而不是想和应试者一比高低，所以应试者在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。第二，应试者是在通过竞争谋求职业，而不是向考官乞求工作，考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。第三，考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经验，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，有其所长，也有其短，说不定你所掌握的一些东西，他们不一定了解。
（九）辩证分析，多维答题
辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简单地乱下结论，有时还要从多个角度去思考，具体情况具体分析。
（十）冷静思考，理清思路
一般说来，考官提出问题后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
『肆』 应聘小学数学辅导老师的问题。
别太担心
试讲的目的有三：一看你的台风，是否得体大方，有自信心，应变自如
二看课堂组织能力，不要求太新颖，注意把握重难点，以及做好重难点的诠释
三看细节，例如板书的设计，普通话水平，情感的注入等
最好自己准备一个，了解一下试讲的流程。但是大多数培训机构会让现场抽题，给你20-30分钟准备。抓紧准备的时间，先确定重点难点，围绕重难点开展教学活动，设计好板书，简练明了。到时穿戴干净，自信，礼貌就可以
加油！祝你好运
『伍』 明天要参加小学数学老师面试和试讲，应该怎么准备
自我介绍说下名字就够了，然后进入正题，首先要淡定，小学的数学专很简单，之前一属定要好好备课，把你要上的一课的书的内容看透了，一般在书的最前面会有引导学生们的例子，在一开始可以举出书上以给的例子或稍作改动来带起课堂，在进行基础知识的讲解，一般照书背（要背熟，说的自然）就好，要利用书上的例题，可以让学生先不翻书，你自己把题目简写在黑板上，然后带着学生们做题，之后让学生们做课后的练习题加以巩固，最后总结这一课内容，下课！
『陆』 小学数学教师面试需要准备些什么
小学数学教师面试需要从个人形象、声音、心理、板书文字四方面进行准备。
1.形象准备
着装要郑重一点，但不必为此改变你日常生活中一贯的形象，脸部的化妆要淡而自然，服饰和装扮要与你的气质以及教师职业相协调，一切修饰要船过水无痕。
2.心理准备
自信，是个人对自己所作各种准备的感性评估，是超常发挥的必要条件，会自然而然的淹没你在考试过程中的失误。
3.声音准备
声音是可以发挥的重要方面，首先要让考官听见你的声音，听懂你的语言，在你备好课之后，将你的语言梳理顺畅，试讲时大声、清楚地表达，其次，让你的声音抑扬顿挫，吸引考官注意。
4.文字准备
板书是让考官最后给你加分的有力工具。板书的字迹要工整，不可潦草，这是最基本的要求，板书的设计也是一个很重要的因素，事先要对自己的板书有一个全面的设计，按照一定的逻辑安排文字的位置，将文字与其他的形式相结合，有设计感的板书会让人眼前一亮，会让你的课有一个精彩的结尾。
(6)面试小学数学辅导老师要注意什么意思扩展阅读：
小学数学教师面试的基本流程：
1.抽题
按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题，考生确认后，计算机打印试题清单。
2.备课
考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案，准备时间为20分钟。
3.回答规定问题
考生由工作人员引导进入指定面试室，考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。
4.试讲
考生按照准备的教案进行试讲。
5.答辩
考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩。
6.评分
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分，小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经主考官签字确认备查。
人民网-教师招聘面试试讲高分技巧
『柒』 最近要去一家教育机构面试小学数学辅导，有什么要注意
注意着装，还有对于小学内容的熟悉。最好对初中知识也要熟知
『捌』 明天要去某教育机构面试小学数学辅导老师，之前没经验，不知道人家会问些什么
你看以下问题是不是要准备：
学过什么，学了什么，有何经历、经验，概括说就是：你有什么，你会什么。
更进一步，有什么实习、实践经验，特别是与小学数学辅导有关的。当过短期老师、家教之类的都可以。
你对当小学数学辅导老师有什么想法、什么看法，可从启迪智力、培养能力、因人施教方面考虑。
对学生该抱什么态度，可从热心、耐心，与学生平等相处以及自己向前辈学习、不断提升自己等方面考虑。
涉及恋爱、收入问题也要准备，如果是女孩子，最好不要说已恋爱。
如果有自我介绍规定了时间，一定不要超时。注意口齿流利，表述清晰、逻辑性强。
以上仅供参考，希望不会误导你。
『玖』 培训机构面试小学数学老师怎么准备一节好课
培训机构面试小学数学老师，你你要对一节课做充好充分的准备，而且问这家培训机构让你讲数学当中的哪一部分需要多长时间？客容量多少？授课群众是哪些？问清这些问题，然后你再制作相应的课件。
『拾』 如果我去面试小学数学老师，该有的流程是什么还有面试官可能会问我哪些问题呀
【面试考试程序】
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考内生可提前了解面试容礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。试讲教案如下：
(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
【面试主要考核内容】
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
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