晚自习辅导老师职责

㈠ 如何看待家长不批改作业需手写情况说明，老师称「工作量饱和，家长改能提高效率节省时间」

您好！我个人反对这种做法。
批改作业本就是老师的本职工作，如果家长代替老师改作业，老师就不能从作业中发现不了学生的问题。而让家长改作业弊端也明显，家长会不会改，改的对不对都是其次，不堪重负的家长耗费更多的时间成本去完成作业一事，结果却是低效甚至无效的。
最近接连的有关家校关系热点事件，让人们不禁思考家校关系这一问题。说到培养孩子，老师和家长在目标上能想到一块去，老师期待家长更多地参与到孩子的学习成长中，家长也希望能尽可能配合老师，可行动起来却出现了许多现实壁垒。在对家校关系的期待中，合理和融洽是理想状态。现实层面中更多数的表现则是像被报道过的那样，老师在家长群拥有绝对的权威，家长没有太多的话语权。家校分工，一直是个复杂的系统工程，公共层面和私人层面的事务混杂交织在一起。在这样的参与中，家校关系中的权力平衡、话语交流变得很微妙。
有网友说：“上班听老板的，下班听老师的”。教育场景中，老师需要权威无可厚非，可权威是用来解决什么问题呢？显然不是用来要求家长批改作业的。在老师各种要求下，家长没有转圜空间，被“支配”的无奈情绪也渗透到了家庭生活，也可能间接附加到对孩子的期待上。往小了说，家长改作业也影响一个家庭的生活状态。现代教育理念中提倡家校共治。往大了说，把老师的分内之责惯性地推给家长，也是部分学校、老师对“家校共治”理解上的窄化，实施中的“懒政”。这样的事情并非个例，在多地明文禁止的情况下，仍旧出现老师给家长布置批改作业的“作业”。老师固然不该这样要求家长，但如果一个问题在不同的地方都出现，而且都是通过网络发酵上升到公共事件借助舆论力量才有了后续，这说明一味指责老师也许并不能解决问题。此事有意思的地方在于，评论并非一边倒向家长，部分老师也在为同行发声：每天上课、沟通、开会、备课，时间真的很紧张，也希望家长参与进来。看待这件事的关键点在于要明确好老师的职责。如今，老师的工作除了人们熟知的教学，还有了不少碎片化的任务。一些本不属于教学范围内的工作也成为了老师时间表的一部分。此类事件背后还有个值得思考的问题是，老师以效率为名让家长改作业时，说明老师没时间改作业了，作业的重要程度在老师这里已经下移了。在这样的思维惯性中，老师的时间去哪了，谁又给老师留了挤占改作业时间的“作业”呢？这些问号需要被拉直。

㈡ 医生和教师哪个更有社会地位

都有社会抄地位。

教师和医生，作为人类职业类别中最神圣可敬的职业，一个是人类的灵魂的工程师，一个是人类身体的修理工，可谓在人类社会中，一直都有着特殊的社会地位，受人尊崇，令人敬爱。

无论是医生还是教师，在老一辈人心中都是很神圣的，医生治病救人，教师教书育人，都是有益社会的职业。

事实上，无论什么时候，医生和教师都该受到尊重，受到尊敬，但现在对于这连个职业的批评声很多，似乎一旦被捧上神坛的职业，都不能有一丝负面的东西，或者说是不能有一丝跟俗物搭边。

(2)晚自习辅导老师职责扩展阅读

教师的福利待遇是比较好的，教师可以带薪休假，而且买房的话也有一定的优惠政策。但是在教师十年的工作生涯里面，升职加薪的可能性不是很大。

一直以来我们国家的教师工资待遇就不是很高，即使是有编制的老师，工资也没有人们想象的那么高。在工作十年后，除非是政策有了变动，否则教师的工资不会比刚入职的时候高很多。