高三数学辅导学生计划

❶ 高三数学学习计划

首先明确你的目标.在自定计划,一般是三个步骤,以下是我的想法,我后年也要高考了,你要加油哦,有问题也可以找我.具体如下:一、目的：在学校高三毕业班教学备考的指导下，根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个依据顺序，协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、优点，出色完成高三数学复习的教学任务，让学生得到应有的数学知识，在知识的海洋中遨游，达到理想的彼岸。
二、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基础，新课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，充分发挥本学科的科任教师的特长、特点，协调与其他学科间的横向关系，让各位老师都舒畅、乐意、轻松、出色的完成高三数学复习教学任务。
三、复习安排：
1、第一轮（9月初至明年3月中旬）基础复习（课本为主，蓝本资料为辅助）。夯实基础，让学生弄清楚所学知识的基本结构，基本技能，重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。具体课时安排：
知识内容 （第一排）
课时数 （第二排）

1、集合与常用逻辑用语
6

2、平面向量
8

3、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。
10

4、函数的概念及性质
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5、幂函数、指数函数、对数函数
6

6、导数及其应用
6

7、函数与方程，函数的综合应用
4

8、等差数列与等比数列
4

9、递推数列与数学归纳法
4

10、三角函数
8

11、三角恒等变换
4

12、解三角形
4

13、平面解析几何初步
10

14、圆锥曲线方程
10

15、立体几何初步
12

16、空间中向量与立体几何
6

17、计数原理与概率
10

18、随机变量及其分布
6

19、算法初步、统计、统计案例
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20、推理与证明及复数
8

第二轮：（明年3月下旬到4月下旬）专题复习（视情况有机选择）。教师以方法、技巧为主线；主要研究数学思想方法，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，强调通性通法，系统全面地复习，灵活运用通法，培养学生的思维能力和思想方法，注意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握准确无失误。具体作法（专题选取）：
1、第一轮复习中反映出来的弱点；
2、教材中的重点；
3、历年高考试题中的热点；
4、基本数学思想方法的系统介绍；
5、解题应试的技巧；
6、具体题型的复习（如：选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、……）
第三轮：（5月份至临考）综合训练，补漏补缺。重视反思，减少失误，提高思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法，规范模式规律，心理辅导，放松心情，轻松应考。 望采纳,谢谢

❷ 求高三数学复习计划！！

我现在也是在帮一个高三补习生补习，虽然她的基础很差，但是我却发现她有一个回质的变化，起码她能用函答数图像来自己分析问题；然而以前基础较好的妹妹的数学却N差了。
我对比了一下她们的学习方式，基础差的是在我的指导下，从基础开始，一步一步的往上走，结果不管数学多难，基本上每次考试成绩都会比以前高；而另一个基础好的，却是追求综合，书从来没拿出来看过，连书中有什么知识都不知道！！结果到了后面越学越多，越学越复杂，越学越难！！
所以我要对你们说的是：树没有牢固的树根怎么能长的很好！！
有什么问题可以免费咨询我：[email protected]
我很同情高三学生，但是你要自己同情自己，不到最后绝对不放弃！！
因为在你的背后，有很多期待的眼神，有很多默默为你祈祷的人，有很多为你加油的人！！

❸ 高三暑假数学学习计划

凭你现在的状况，高考数学考130分绝对不难，你平时不用花大量时间攻难题，只需专要把中难度题目搞的属透彻，再就是不要漏掉每一个知识点，力求清清楚楚明明白白，比如说，导数、圆锥曲线等的来弄去脉搞清楚，我数学基础相当差，结果在高考时考了122分，因为高考数学都不会很难，你可以买套历年高考卷看看，，蛮好的。

❹ 过来人问问（高考成功的）高三整年的 数学学习计划.

1、题型来归类，根据自己基础知识的源掌握情况而有侧重地复习；
考试错题分析归类，分析错误原因，吧所有自己容易错的写在一个本子上；

很重要的是掌握一个知识点的几种解题方法，只有知道了这一类知识点大概的解题方法，再难的题再多的陷阱也不是问题了，在考前尤其要重视把所有的基础知识公式快速梳理一遍。

2、花多少时间，这个问题要看你自己对各方面自己的掌握程度，对已经很好掌握的就少一点时间，对于易错，难掌握的知识要放更多的时间。

3、做题速度，首先对基础知识要非常熟悉，运用自如，对一类做过的题要有映像，在考试过程中，发现做过类似的题（只是数字不同）的一定要马上反应过来啦！~

还是要多练，要熟练！~

祝你成功！~

❺ 求高三数学复习计划！

我想最重要的是狠抓基础，还有一百多天，现在正是第一轮复习后期，第二轮复习内开始的时候，基础是最重容要的。所以我想现在最重要的是要多看看课本，一步一步来，其实高考题很多是从那些课本习题和例题中抽象而来的，万变不离其宗。基础题占总分值的80%，这是什么概念，不要好高骛远想做难题，也不要看别人的进度，适合自己的才是最好的。
其实，我也是前两年从高三走过来的，个人经验心态也是很重要的。高三的时候，我也曾经迷茫，数学恰恰是我迷茫的根本。那是我迷恋做难题套题，复习资料买了一堆又一堆，可是成绩没升反降，我甚至想放弃数学。可是后来，我想起了那个木桶原理，所以有硬着头皮学了起来。当我醒悟时，距高考还有60天，先前的日子就是在迷茫中浪费了。所以学姐在这里想告诉你：基础是最重要的，心态是关键，课本是出题的源泉。

❻ 高考：数学学习计划

首先，理课本。把每本书都看一遍，以“理论+例题”的形式。也就是，它每得出一个结论都会有和此结论有关的例题，看那个例题，然后再看后面的习题（做不做就看你时间够不了），总结下这个结论一般会以什么样的题目出现（这样考试的时候不会做就倒着想他要用什么理论，不会动不动就卡壳），至于结论先前的各种引论、证明什么的就直接PASS。

其次，理考点。今年考点还没出来，所以你可以找学长学姐或者直接网络以前的考点，对照考点，一个个在脑海里面过，回想课本（这个可以中午睡觉时冥想，保证起来后上课前不用缓冲！~）。有辅导书没？那种专项练习的书。当你考点模糊或者完全想不到这个考点会考什么的时候，就翻书做题，做完后再看解析，顺便总结下考点和“这个考点会考什么”，绝对不能边看答案边做，不然考试时会没信心的。

然后，写成套的试卷。不管你是什么全国卷也好，江苏卷也好，前几年的卷子肯定能找到吧？模拟卷能找到吧？拿出一遍一遍地来做。第一遍写完，改试卷看答案，反思一下为什么会错？然后，就想你不认识这试卷一样，再做一遍，同上。就这样做下去，要是做第二遍的时候答案眼熟就几张卷子穿插着做。卷子做完后要总结：例如什么地方会有什么陷阱，什么样的题一眼望去该用什么理论去解决，自己最薄弱的地方在哪，几何？代数？解析？……

最后。数学复习其实就是考点理论+试题+总结反思。少了哪一个，复习都不会有什么效果。

P.S:大力推荐前几年高考帝的帖子，文库里有很多他的帖子。十分赞同他学数学的方法！成套试卷一遍遍做就是他的做法，用过了很有效！~~还有他学英语的方法你也可以看看~
P.S.S：记得跟老师沟通啊，跟老师说明你的情况，如果跟不上老师复习的进度，就直接放弃最难的。基础最重要啊！~~

❼ 高三学习数学的最佳计划方案

主要是跟着老师的节奏吧！
7——11月份左右，要把三年的数学课本过一遍（专课后的习题属）等等。
然后11——次年的3月份之间吧，针对专项题做一遍
最后就是学校各种模拟了吧，你就可以买真题来做，模拟题作参考把，具体的就是看全国各地的真题，拿真题练手！才会有感觉，限制自己的答题时间！

❽ 高三数学复习计划

高三的数学复习大致可以分为3个不同的阶段，每个阶段均有它的明确任务和具体要求. 第一轮 系统巩固 第二轮 专题过关 第三轮 综合模拟 ◎第一轮 系统巩固 这是高三数学复习用时比较多的，也是教师和学生花费力气最大的。 这一轮复习要解决的问题是： 1. 对于课本上的每一定义、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本质、变化与应用。 2. 对于课本的典型问题，既要掌握解答方法，又要思考它的变形、拓展，还应当注意它的应用。 3. 知识网络的形成，解题小结论的提练，一些解题漏洞的防范，解题思考方式的总结。 当前的系统复习，都是远离课本，抱住一轮资料，进行大运动量的“泡题海”，这种做法能不能达到高效率的学习，笔者不敢认同。这是因为，资料多是量大面广，一般难度也很大，况且，一些知识点背离高考的具体要求，做了太多的拔高加深。这样，对于基础薄弱的学生来讲，其危害就不言而喻了。所以，笔者的建议是：一方面，对资料的素材要根据高考的实际和学生自己的基础进行合理的取舍；另一方面，系统复习应当紧紧抓住高中数学5本教材不放松，以课本为蓝本，浏览、扫描、模仿、复制、思考、学而时习之，采用教材和教辅的二元素材的学习模式，定会获得比较好的学习效果。 ◎第二轮 专题过关 自恢复高考以来，高考已经经历了30年风风雨雨，考试的理论、考试的模式、命题的形式、命题的规律已经逐渐形成。 对于高考数学的复习，应在一轮系统学习的基础上，利用专题复习，更能提高数学备考的针对性和有效性。 在这里，我们向你介绍一种专题划分的方式“3-6原则”。3为高考的三种题型：选择、填空与解答，6是以解答题的6种出题方向着手。这种划分方式很好地兼容了按题型划分与按考点划分的优点。针对这种方法，我们在下面将会有专题阐述。 在这一阶段，考生应结合专题锻炼自己的综合能力与应试技巧，不要重视知识结构的先后次序，需配合着专题的学习，提高自己采用“配方法、待定系数法、数形结合，分类讨论，换元”等方法解决数学问题的能力，同时针对选择、填空的特色，学习一些解题的特殊技巧、方法，以提高在高考考试中的对时间的掌控力。 ◎第三轮 综合模拟 在前两轮复习的基础上，为了增强数学备考的针对性和应试功能，做一定量的高考模拟试题是必须的，也是十分有效的。 该阶段需要解决的问题是： 1. 强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。 2. 检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。 3. 检验知识网络的生成过程。 4. 领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。 要知道，高三的数学学习是一件辛苦的事情，这就犹如爬山，需要方向，需要耐力，需要恒心，是对人意志的锻炼。要知道，好的记性不如一个烂笔头，动手、动眼、动口、动耳、动脑，进行全方位的信息交互，能够获得最佳的学习效果。我们一贯提倡的做法是：做中学，学中思，思中悟。 紧抓高中数学教材5本书，把教材翻烂，熟记基础知识、基本方法，为理解而学习，要逐步形成自己学习数学的习惯和方法，会读题、做题，思考问题，对于一个数学问题，要快速获得解答的想法、念头，要善于捕捉解题的题感、灵感、顿悟，“是什么，为什么，还有什么”，这是一个良好的学习程序，应化为自己学习数学的内动力。

❾ 高三数学复习计划 要比较详细的 拜托拜托 我数学学的不是很好希望通过 高三复习补一补

第一：你要记住，跟着老师走！
第二：高中数学学习和复习，全面和牢固（熟悉度）是两个主要问题，全面，那就得踏踏实实跟着老师走；牢固那就得多想、多做（有选择性的、有计划性的题海战术）、多总结。
第三：前面是态度要摆好，然后是如何操作好。
1.知识点、考点。每一章有些什么知识点（不是题型，是知识点），你应该整理出来，自己掌握了多少，掌握得怎么样要心里有数（这是高三一轮复习的重点、直接影响整个复习结果）。所谓的以不变应万变，都基于此。
2.题。对于知识点，大致有哪些a考察方式，即根据以往大致怎样出题，b该类题型解题关键，c易错点（这是简单题能否拿分的关键，而简单题又是提升分数的关键）。当然，这一步，很空泛，感觉摸不着头脑，这要求听老师讲，自己还要想、总结，下来自己做题也要反思，总结才能触类旁通，不至于死做题。你至少要做到做错的，不再错第二次；做对的，就绝不再错。
3.复习到一定程度，你就可以再分类攻克了，这不是查漏补缺，而是板块强化。拿本省所用近几年真题，就知道大题在哪些板块出现，从而有的放矢。此间，题不在多而在精，各类题分低档，中档，高档（切忌专门找高档题）分别练习少量就行，花的时间也不会太多。比如立体几何证明中需要常常注意的中线、中点、正方体、正三角形、60°之类的；函数与导数结合不等式恒成立一类题解法、什么含参数时动区间、定区间分类讨论；解析几何点代入方程中各种计算化简思路等等。某一类题型的经典方法、思路要掌握，这是大题拿分的关键。
4.选择填空。先跟着复习吧，这部分点多，题散，也在考察你的全面性。至于提高，可以单独练习，花一定的时间（比如某段时间）天天练习，练准度，也练速度，也可以作为查漏补缺的一种方式，选题当然是模拟题真题什么的，大家都觉得好的题不会太差，所以选择练习题上不会有什么问题。
5.通过章节、板块过后，你的水平可以定时做整套了，这时候你要注意，各套题的编排，不管顺序，还是知识点想通之处甚多，慢慢的你就该知道一套试卷该出哪些题，出在什么位置感觉比较舒服，也就是你就可以命题了（不是自编题，而是汇编），可以说这时候算胸有成竹了。
第四：重基础、重概念，重教材。我想说了也白说，普遍高中生瞧不起教材上那几个题，那几个定理之类也只勉勉强记得，甚至不晓得哪个时候该用以及怎么用。重基础、重概念，重教材是某些省出教材原题或者原定理证明题引导复习的方向。（当我没说）
第五：高考是持久战，靠一时热情拿不下来。

❿ 高三学生如何安排学习计划

一样一样说吧
1·我觉得英语如果基础较差的话背几个万能句式写作文就可以了，专好的话做做完形什么的属也属于自我安慰了，英语是基础砸出来的东西。
2·语文作文才是王道啊，作文占了整个语文的半壁江山，得作文者得天下。
3·数学不是我的强项，所以如果你数学一直很差的话建议扔了，多留给时间学习史地政，数学好就例外了，但如果你比较倒霉遇上数学太难的话估计就拉不开分了，所以个人建议不要在数学上下太大的功夫。
4·我的想法和你一样，使劲背，死背，过了这一百天就脱离苦海了
然后是你的计划，我倒是觉得你一天背那么多那么杂的东西不容易记住，不如今天政治明天英语，怕忘记的话可以在晚上临睡前脑子里过一遍昨天的知识。生物钟不用太死板，放松心态。