辅导员和学生会哪个好

『壹』 学工处和辅导员哪个好

你好，我觉得前者好。

『贰』 辅导员和学生会主席到底谁大

辅导员是老师，学生会主席还是学生，有时学生会主席还是由辅导员精心挑选出来的，在这个层面上当然是老师大。
但是，学生会主席有时还参与到校级的工作中去，辅导员就不一定了，不同的职责，无法做比较的~

『叁』 大学班主任和辅导员有区别吗需要什么学历

有区别的。都需要本科以上学历。

辅导员：

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。

基本条件

1、具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

2、具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

3、具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

4、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

5、具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

班主任：

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级。大学班主任一般需具备本科以上学历。

班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。

1、学期开始

制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作

2、了解和研究学生

研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。

3、学生学习成绩

协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法

4、关心学生的生活和健康

要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动

组织学生参加公益劳动

培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。

5、组织班委会工作

有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。

(3)辅导员和学生会哪个好扩展阅读：

辅导员基本要求：

辅恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

班主任工作意义：

班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此，班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。

其次，班主任通过组织各种班级活动，在活动中既加强了师生之间的沟通，又增进了学生之间的友谊，形成良好集体的氛围。同时，班主任引导学生主动参与班级管理，培养学生的参与意识和独立工作的能力。

班主任的本职工作是对本班学生进行全面发展的教育，对学生的全面发展肩负重要责任。班主任教育学生学会做人、学会做事；要善于发现学生的个性特点、兴趣爱好，挖掘他们的潜能；要启动学生的积极意识和进取心，引发他们产生求知的欲望和需求，形成自我教育的要求和能力；要利用和创造条件为学生的发展打下坚实的基础，使学生在德、智、体、美各方面健康和谐地发展。

『肆』 大学辅导员在学校是一个什么地位

辅导员带两个年纪

『伍』 请问 在大学里 院学生会和校学生会，参加哪个更好谢谢各位^^

1、当然，这是你很重要的人力资源。
2、恩。可以开拓视野和思路。
3、当然专是校学生会最属好，然后院学生会，层次不一样的。不要过分计较奖学金。只要你做的好，那些不在话下。辅导员也希望有学生在校里为班级争荣誉。不过一定要多和院领导老师、辅导员多接触。

『陆』 研究生毕业之后，为什么很多学生会选择当辅导员

研究生在毕业之后当辅导员已经成为了一个趋势，而且越来越多的研究生毕业生已经加入到了这个行业当中，其实在目前社会当中的需求还是比较大的，并且这些辅导员的待遇以及各方面的福利都是非常不错的，因此才会吸引如此多的研究生加入，其实做辅导员也是需要一定的学历的，研究生的学历足以去做辅导员。

在社会当中的地位也是非常高的

我认为对于一个人来说起着决定性作用的就是在社会当中的地位，因为目前在社会当中是一个熟悉的社交圈，只有自己的工作比较体面的话，才能够结交更多的朋友，才能够让自己的父母感觉到骄傲。

正是因为以上三个方面的影响，所以很多的研究生在毕业之后才会选择当一个辅导员的，我在之前其实也是考虑过当辅导员的，只不过我自己的条件并不允许，所以才会打消了这个念头，我认为在未来有机会的话还是去做辅导员，因为这个工作的优势是比较多的，而且工作也是比较稳定的。

『柒』 大学毕业当公务员好还是辅导员好

辅导员工作稍微单纯一点，毕竟是在学校里。公务员是工作稍微复杂一些，要跟不同的人打交道，为人处事方面要跟谨慎。个人喜好才是最重要的，看自己想要怎样的人生或者有怎样的人生规划。

『捌』 在大学里，进入学校学生会有什么好处和坏处

好处：

勇气

我想这一点是不可否认的，不管是面试学生会还是班委都是需要勇气的，有了勇气才能在那么多竞争者面前尽情的展现自己；

自信

有了勇气就必须要有自信，上讲台进行演讲汇报，慢慢的改善自己，调整自己，一点一点的进步，这就是自信的累积；

口才

每周的例会、活动之后的总结都能锻炼每个人的口才和文笔，这无疑也是一笔财富，慢慢的让自己变得出口成章；

能力

无论是组织能力还是执行能力，在学生会这个家庭中是能够锻炼出来的，前提是要足够的积极，多参加组织各项活动，善于总结；

经验

这也是加入学生会的目的之一，让自己拥有这此经验是受益的，只要坚持下来，领悟每个活动从策划到总结的意义，会对未来的生活带来很大的好处；

社交

这也是很大的一方面，大学是个小社会，先在小社会中锻炼社交的能力，交到各色各样的朋友，走到大社会中也就自然而然的适应了。

坏处：

1、主要是会占用一定的休息时间和上课时间（有时候有活动，必须得去）。

2、影响一些同学之间的关系，因为有些学生会的部门会检查早自习什么，结果查到了认识的人，还是记下就招来一些恨。

加入学生会是一个不错的选择，对自己的大学生活也是一种帮助。当然，有其它想法，比如修第二专业什么的，就不要加入，毕竟学生会的成员是需要时间和精力的投入。

『玖』 大一新生选择担任班长与进入学生会哪个更好一些

我建议你当班长，当班长有如下好处：一，你可以放手自己干，只要你能专想到的活动，你都可以组织属，很少受他人约束；二，班长跟班上同学的交流多，人才脉很重要。三，可以跟班主任，辅导员走的更近。四，利用职权给自己捞些好处，找工作有用五，结识其他班长……