大学生人际关系辅导

『壹』 初中生人际上的烦恼，求专业心理老师辅导

这个事情不好说，也不知道他们心理到底想的是什麽。既然他们不理你，你为什麽还要去理他们呢？你成绩不好，全班的人都会看不起你，他们就会越开心。我觉得你应该找一个你印象里好一点的老师，多和 TA 聊聊，不管是生活还是学习都可以。
好好学习，在班里树立一个良好的形象，这样即使他们不理你，还有更多的人会主动和你交朋友的。
希望你好好珍惜美好的童年，不要让以后来后悔当初。

『贰』 如何有效指导和协调学生的人际关系

大学生寝室是学生最为集中，滞留时间最长的社区，是学生生活休息、思想交流、信息沟通、情感传递的主要场所，是大学生人际关系建构的重要阵地，但也是人际关系紧张的高危地带和主要矛盾的集散地。成都高校调查寝室人际关系现状，有60%的学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的学生认为寝室里的室友不能互相关心、相处不融洽。
1
妒忌、猜疑等不良心理造成的关系紧张

在大学里，某些同学由于某方面比较突出，如外貌、能力、成绩等，而备受关注，或是在涉及学生切身利益的各种评奖评优以及奖助学金、困难补助等，一些功利心较强或性格较敏感的学生耿耿于怀，从而影响室友的和谐共处。
2
贫富差距产生的心理鸿沟和感情隔阂

由于长期生活环境的影响，使得不同家庭背景的学生的世界观、价值观、人生观存在很大的差异，经常会在一些观点上产生摩擦。
3
个人不良生活习惯产生的关系不和

在集体生活的寝室里，个人卫生不佳，影响宿舍卫生情况，或者生活作息紊乱，影响到其他舍友的正常休息，有时就成为寝室人际关系不和的导火线。
4
不合时宜的恋爱导致舍友感情疏远

在大学里谈恋爱本来是正常的，但如果不能很好地协调恋爱、学习与生活的关系，那么谈恋爱也很容易引起舍友关系的紧张，例如熬夜煲电话、当面过分亲昵等。
5
过分亲密导致的狭隘“依赖型”人际交往矛盾

人与人之间的交往需要保持适度的距离，独立性较差、需要过分依赖他人的狭隘“依赖型”人际交往，占用别人与他人交流的时间和空间，导致带来厌烦交往的可能性。
6
小团体主义破坏寝室人际关系

大学生寝室本应是一个整体，但是几个人长期共同生活在同一个环境中，很容易使某两个或几个同学走得更近，关系更为密切，久而久之一个小的团队便在寝室中形成了，从而容易忽视、孤立其他寝室成员，导致关系破裂。
辅导员对学生寝室矛盾的处理方法

首先，一个寝室的大学生们来自不同的地方，因而本身的生活方式都会有所不同，这样就会出现各种各样的矛盾，作为辅导员要充分认识和预见到寝室可能出现的摩擦和矛盾。如果出现问题，针对每个学生情况的不同，详细地了解事件的原因，主动地为他们考虑，倾听时不能公然偏向任何一方，做到客观、公正，待问题了解清楚后，再进行处理。

其次，坚持学生内部解决、调整为主，辅导员间接干预为辅的原则。对于出现问题的寝室，不同的问题和情况应采用不同的处理方法，适当地运用一些技巧，让学生自己认识到问题的原因所在，只有学生自己积极地认识到错误、做出改变，才能更好地解决问题。当然如果是原则性问题，一定要严格对待，适时地采取惩处手段。如果学生是因为沟通和交流少而出现的问题，要鼓励学生主动地进行沟通，提倡真诚、融洽的沟通。

第三，和学生接触最多和最频繁的就是学校的辅导员，那么及时地了解学生的学习和生活情况也是辅导员的责任。辅导员要定期地深入到学生寝室，和学生多交流，倾听一下学生的心声，这样不仅拉近了师生之间的距离，更重要的是能取得学生的信任，这样学生才会愿意向老师反映问题。平时学生在寝室有寝室长和班级寝室的总负责人，学生有什么问题可以直接向她们进行反映，因此辅导员还要多和班级负责人和寝室长联系，这样才能更直接和方便地了解学生的情况和问题。

第四，为了正确引导大学生处理寝室问题，可以以举行讲座或召开班会的形式，做好大学生如何正确处理人际交往关系的宣传教育工作，尤其可以开展以如何正确处理寝室人际关系为主题的讲座。一方面，让学生在宿舍生活中能真切感受到周围人对他的关心和爱护，感觉到善待他人和胸襟宽广的可贵，继而产生责任感，这样可以尽可能地起到预防寝室人际关系矛盾问题发生的作用，进而更好地引导学生正确处理寝室内部人际关系。另一方面，能够最大限度地让学生掌握人际关系的要领，让学生懂得在不同环境中，如何应对来自不同方面的人际问题。
本着相互体谅的原则，班主任或辅导员可以同发生问题的寝室成员进行交流，了解并掌握其发生矛盾的焦点以及各自的想法，同时，针对矛盾焦点积极架起寝室成员间相互沟通的桥梁。很多寝室人际关系处理不好，就是因为缺少了彼此间真诚沟通与提出意见的机会。在相互沟通时，班主任或辅导员在强调寝室关系的重要性同时，可以将矛盾焦点摆出来，让寝室成员相互间就问题提出自己的想法，让彼此间感觉到问题的产生可能就是因为相互间不够体谅，或的确存在误会的情形，这样会极大地帮助学生寝室人际关系恢复正常。

『叁』 高校辅导员该怎么搞好人际关系

作为一个学生的建议：有空就多去关心关心学生，保持对流行的掌握能够在学生中有交流的共同语言和空间，这是对学生；对同事的话对上级要绝对服从，不体现出雄心和自傲.....

『肆』 刚毕业，因为人际关系问题上班得很不顺利，有必要去下职场培训辅导吗

当然，推荐心盈事务所给你，职场培训和辅导都很专业，我刚去参加过，受内益匪浅。除了职场培训容和辅导，还有教育咨询、教育管理、家庭教育服务、国际学术及文化交流、婚姻家庭咨询、心理咨询服务、企业管理培训、企业咨询服务、商务信息咨询、企业营销策划、文化活动组织策划、进出口贸易。需要的，毕竟到了公司再学习就太晚了，都吃亏了。如果要去职场培训辅导的话，推荐心盈事务所，不止有职场培训和辅导，还有企业管理培训业务，还有教育咨询、教育管理、家庭教育服务、国际学术及文化交流、婚姻家庭咨询、心理咨询服务、企业管理培训、企业咨询服务、商务信息咨询、企业营销策划、文化活动组织策划、进出口贸易。

『伍』 谈谈你在《大学生心理健康教育》课中的收获和体验

《大学生心理健康教育》的收获主要是对自己心理健康的把握，让自己有一个良好的心态。写作思路就是要从自己在这门课程中学到的一些东西和自己的亲身经历相结合起来。

人类在探索大自然的也在逐渐地探素着自己心得海洋，因为心理学已成为一订独立的学科，它为我们探秘心海和人性开空间和视角。

大学生心理健康课是教会我们如何理解自己所遇到的烦恼，如何防治心理疾患，如何提升幸福指数，如何提高生命质何以更加饱満的热枕，投身民族复兴事业。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了ー个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。

上大学后紧张的学习，严格的纪律，生活的环境使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。

目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大変化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竟争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。

心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。

气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

『陆』 大学生如何处理人际关系

处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则：
1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。
3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。
4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。
最后，还要指出，好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想的目的。我相信，受人欢迎有时胜过腰缠万金。
希望对你有多帮助!!

『柒』 人际关系和能力极差，父母让我找大学的辅导员，就我一个整天麻烦人家真的好么

你的家人最懂你生活上的艰辛，所以才去忍你、让你，纵了你的蛮不讲理和骄横跋扈。人生有无数种失败，这是最悲情最苍凉的一种。

『捌』 如何改善人际关系，我参加了一个辅导课，共五人，其他四人彼此很熟悉了解，我无法融入他们，好像被孤立了

其实不需要太了解，只要过的去就行，辅导课，这些人也不会成为多么好的朋友~只要没有冲突，见面笑一笑，能打个招呼就可以了~不用太介意的~