高中化学辅导老师

㈠ 高中化学辅导要买什么书才好呢

化学是一门比较有点抽象的学科，需要积累比较多的知识，建议你还是以书本为主，遇到不懂的可以多向老师同学请教，课外可以看一些类似的辅导书或者去北上教育参加一些课外辅导，希望对你有帮助。

㈡ 高中化学家教，提分有妙招，拥有多年的课外辅导经验

1 要注重实验课的导入并激发学生对化学的兴趣
化学实验课的导入目的就是为了激发学生对化学浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。兴趣是学生学习化学的最好老师，所以浓厚的学习兴趣和强烈的就会使得学生在学习高中化学时变得积极主动，极大的提高教学效率。课堂开始时就给学生适当的导入。比如，再讲离子反应时，就可以给同学们讲诉三国时期的一个故事，在诸葛亮七擒孟获的时候，蜀国的士兵一不小心就喝了哑泉水，导致士兵们个个不能开口说话，而且还有生命危险。在这危急时刻，诸葛亮遇见了一个老人，老人便要诸葛亮去饮用万安溪安乐泉水。使得蜀国士兵转危为安，度过了这一个难关。那就请同学们思考一下为什么哑泉水能让人致哑呢？而万安溪安乐泉水却又可以使人恢复呢？就这样课堂的开始就给同学们抛下疑问，然后再做实验演示并告诉同学们这个故事的化学原理。其实即使万安溪安乐泉水呈碱性，而哑泉水却又富含硫酸铜，蜀国士兵就是摄入了太多的铜离子而导致的中毒，万安溪安乐泉水和哑泉水相遇时铜离子和氢氧根离子就会发生离子反应产生沉淀进而解了毒。通过这样一个故事就能激起同学们好奇心从而调动同学们的积极性，再进行实验的演示让同学们仔细观察现象，并得出结论，这样学生就理解离子反应的概念。还有学习过氧化钠的性质时，就可以用脱脂棉把过氧化钠包在其中，然后让学生往上面滴一滴水，脱脂棉就突然燃烧起来，就能让同学们非常惊讶。也就是多给同学们做一些化学实验，让同学们领略到化学的魅力。
2 做好演示实验就是化学学习的关键
每堂课上尽力的去多做实验，在做演示实验要提醒同学们注意观察实验的现象以及实验的目的。要告诉同学们如何去观察，怎么样去观察观察什么以及从哪个角度去观察。因为实验现象有的稍纵即逝的，一不留心就什么都没看到，所以应该提醒同学们对待实验一定的得认真。还要提出一些疑问，引起同学们的思考。就比如做镁在空气中燃烧的实验时，就先让同学们观察打磨后镁的颜色性质，然后观察镁燃烧过程中的现象，最后总结出这个实验的目的与作用。再比如在讲金属活动性时先给学生提出疑问“金属活动性顺序中前面金属是否就一定能把后面金属置换出？”同学基本都不知道，那老师可以来用实验证明，就可以用钠与氯化铜的实验来证明，并在实验前咨询学生的觉得的实验现象。大多数学生就会说：“钠的表面覆盖一层铜”，接着老师就可以进行演示实验了，在试验中大家会发现溶液开始发生变化，钠浮在氯化铜溶液的表面一直快速的旋转变成一个小球后然后消失，溶液里也产生了蓝色的沉淀。这么精彩的一瞬间，让学生惊讶不已，此时就可以给同学们进行讲解这个反应的原理。这样一个个的演示实验就能激发同学们自主思考能力，在经过老师的讲解和点拨就能使得同学对知识就能基本掌握。演示实验的重要性就是为了增强同学们的求知欲。
3 学生进行实验得有着充分的准备还要完成实验报告
除了老师进行演示实验，还有同学们自己动手来进行实验。同学们自己动手操作，在老师的指导下完成好自己的实验。学生进行实验的目的主要就是使学生对化学原理充分掌握，以及使自己的技能和动手能力提高。但学生在进行实验室一定要充分的准备，充分的准备不是单指一些化学仪器和化学材料的准备，主要是自己对准备进行的实验的掌握还有对该实验发生意外事故如何处理的了解，当然还有对化学仪器的操作的按照实验操作规范标准来。我记得我读高中时，一次做实验因为用到硫酸，因为一个同学的操作不当，硫酸飞溅到我手上，然后我赶紧用大量清水处理，才没有产生较大的伤痕。所以操作是一定得认真规范。所以在上课时要仔细讲解，注意事项要多次提醒，去实验室要提醒学生带上该用的物品不要落下。这样同学们到了实验室才能够保证实验的完成。当试验完成后，学生要回顾整个实验过程并把实验报告写好，老师再进行点评和指导。实验报告主要是让学生对实验的总结，并把实验出现的问题写出来以及试验中意外的现象也要表述清楚。每个人的实验报告都根据自己实际的实验情况来写，这样既能使同学们发表自己的见解和看法又能能避免同学们的相互抄袭。这样同学们就会积极的去进行实验，让同学们更加喜欢上化学实验课。因此，实验结束后的一份认真具有自己见解和看法的实验报告是必不可少的。
4 结语
在新课改下高中的化学实验课被注入了活力，改变了以往的教学方法，高中的化学的教学也得转变的以实验为主，实验能带动学生的积极性和学生对化学的学习兴趣。实验教学能培养学生动手能力，让学生的实验能力在实际动手操作得到煅炼提高。在实验教学中，化学实验课的开展对综合实验能力的完善有着重要的意义。

㈢ 高中化学辅导哪里效果好

我小孩开学高二，是在能飞教育上的化学，他们的化学王老师是南京市重点中学的高版中化学备课权组组长，教龄很长了，经验很丰富，我家小孩原来化学不是很好，很不喜欢上化学课，在那边上了2个多月，现在成绩上去了，也不会一看到化学课就头痛了。那边有一对一辅导和小班教学，一个班也就4个人，老师也都是市重点的一线在职教师，你可以考虑考虑。

㈣ 作为老师一对一辅导高中化学该怎么讲有没有什么该注意的

一对一和上大课是不一样的，具体地说，一对一要简单，因为大课面临的是基础不同内的同学，你要照顾大多数容人。
一对一时首先自己的知识要牢固，给学生一种你很博学的感觉，第一次课时询问他平时成绩怎么样，然后来设置难易程度，说一下你提高他分数的一些具体安排，然后和他处好关系，不要严厉了，尝试着和学生做朋友。这是我的经验，希望能帮到你。

㈤ 高中化学辅导书推荐

高中化学怎么辅导,高中化学辅导方法

高中化学知识和初中化学知识还是不一样的,这两者还有很大的差别,高中学习的难度明显要大于初中的,高中化学该怎样辅导?高中化学辅导的方法都有哪些?

化学实验器材

在一个人尝试给别人解决一些问题的时候,就是说出了全过程,要是他已经明白了,那最好.高中化学辅导方法也有很多,我也不能全部都给你们说出来.

㈥ 让大学化学老师,辅导高中生,适合吗

没有什么适合不适合的，还是看两人是否合拍。
不是所有老师都能辅导功课的，不管他是大学的，还是中学的。或许他没有耐心，或许他技巧不足，总之，碰到一个尽职尽责的大学老师，那是这个学生的幸事。
对学生也是如此，看他的学习态度，看他的知识储备，甚至看他的悟性。

㈦ 高二化学辅导班怎么选择

下面简单的说一下，选择高二化学辅导班需要考虑的因素：
第一，要进行试听对比。内学生及家长在初步选定几容个辅导班以后，可以先进行试听，这对网课或线下辅导班都适用。在试听时，主要看学生对这个老师讲课能力是否认可，老师讲的内容是否有吸引力。
第二，看知名度。如果有名气，那么自然也就会有很丰富的教学经验，有系统的教学体系，在教学这一块也不用有任何的担心。
第三，看口碑评价。机构的口碑及学生和家长的评价都很有参考价值。

㈧ 高中化学怎么学习，如何辅导

高中化学有一定抄的难袭度，知识点杂而且多，但是高中化学分几个板块，可以逐个击破再连成体系，首先基础计算，金属与非金属，元素周期律，化学反应原理，有机化学基础。其中，后两个是自成体系的！
以上就是我的回答，满意请采纳！谢谢

㈨ 高中化学要怎么从根本上补习

么有，自己要找对方法。
用问问题的方式学习更有效，因为自己思考了，印象更深。版
如果最主权要的问题是记不牢固……记不准……，而知识点没多大问题的话，我建议你用少量题辅助记忆，没记住就翻书记一次，我想你会记住的。主要问题在自己身上，要自己解决。
老师的作用是引导新事物，你懂了，要升华就得靠自己。（当然，技巧方法也属于新事物，没老师，你不可能在短时间内掌握）
总结：新知识方法技巧靠老师，问老师；模糊知识点能够通过自己努力扫清。

㈩ 北京高中化学辅导机构有哪些

高中的话建议找一对一，毕竟时间很宝贵