辅导班老师半年规划

Ⅰ #辅导老师#现在在一家辅导班上班，工作快一年了。一开始比较累，现在也还好了，但有一个问题就是我觉得

单纯教学，没有招生业绩的话，工资提升空间确实很小，想要有所发展，只能是往更大的机构跳槽。对现有待遇不满意，那么你要做的就是积累教学经验，在合适的时机去寻找能给你更好待遇的机构。 来自职Q用户：白先生
我的一个朋友也在辅导机构当语文老师，教大班，按课时算的，一般能有6000＋，寒暑假有时能有10000 ，不过工资可能是根据城市，她在沿海一线城市，而且该机构也算很知名的，全国连锁的 来自职Q用户：匿名用户

Ⅱ 在辅导班代课一年，能提高自己的教学经验吗

我觉得是完全可以的。

在辅导班虽然是代课但是也是在教课，也是在以一专个老师的身份和学属生进行互动交流的一个过程。何况这个代课时间还并不短，整整一年了，别说是代课，我觉得当个教学助理，这个经验应该都出来了。何况是代课。

因为在不同的视角去观察的时候，总是可以发现很多不同的，自己以前没有发现的地方。所以这个也是一种提高自己的教学质量的方式。

当然其他的一些，相信大家也都知道，包括多看一些书。关于如何教学，如何和学生沟通交流，遇见问题怎么办。我觉得现在网络这么发达。提高自己的教学质量应该不是一件非常难的事情。

Ⅲ 辅导班老师有什么前途

只要做的好 就会有前途 不仅辅导机构会留下你 其他机构也会争相聘请

Ⅳ 做辅导班的老师有前途吗

还是不错的，如果你是老师的话
就是不行的，因为我们国家规定老师不能进行辅导
如果你不是老师，还是可以的

Ⅳ 现在的老师办辅导班都办疯了吗

尽管教育局规定不让老师办辅导班，但是还是有很多老师私下在自己的家中办辅导班。内。很多老师在自容己的家中办辅导班。让自己的学生上自己的辅导班。而且收费很贵。。
老师办辅导班，给家长说，你孩子那课不好啊，我给补补吧。或者你孩子学的不过啊，我给提高下吧。如果孩子不上的话，估计在学校就要受老师的脸色了。。
平常，老师们晚上弄个课业辅导，让自己多学生上。美其名辅导。你课堂上都教不好学生，课后收钱去教学生。师德何在，还蜡烛哪。
到了暑假，半个辅导班，让全班的同学去上。家长也不想得罪老师，，就上吧。。。尤其是一些老教师，拿着高工资。把学生当成赚钱工具了。估计是快退休了不怕举报被查了。。反正都是自己的学生上，没有敢举报的。。
现在有的学校只要不上老师办的辅导班，就会被代课老师处处针对，哎╮(╯▽╰)╭没办法，现在的世道啊！！！

Ⅵ 辅导班老师如何有效管理学生

1、注重感情投资
记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与学生维持良好的师生关系的重要性。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而得到回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解。
情感教育是融洽师生关系、培养健全人格、提高班级管理效果的重要手段。许多班级工作经验表明，班级开展的教育内容能否被学生接受，很大程度上取决于班主任与学生之间关系的融洽程度。师生之间应搭起情感的桥梁，经常保持愉快活泼和谐融洽的气氛，相互尊重、理解信任、团结合作，教育的内容就能在情感的传送带上顺利通行。如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。
一个人的情感、意志、性格、爱好、气质构成人格稳定而独特的心理因素，情感是其中重要的一环。老师只有注重情感教育，以平等地位同学生相处，尊重其人格，提高其自尊心和自信心，发展其个性，才能把学生积极的情感体验引导到教育内容的轨道上来，从而提高班级管理的效果。
2保证教学过程的连续性
这意味着师生全力以赴，每一个学生全神贯注，整个教学过程紧张有序地进行。但教学过程中难免出现各种突发的情况，如有线广播、火警、电割草机的声音，突然的敲门声。还有的时候，是教师自己无意间打破了教学的连续性，如视听数字设备没有准备好、教具放错了地方停下来找、停下来批评违反纪律的学生等。
突发的事件打破了正常的教学秩序，教室里陷入混乱之中。教学中断会出现什么样的问题呢？原来大家是以95％～100％的精力学习，由于中断而下降到零。教师需要重新唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏。
教师尤其需要注意的是，由一项教学活动过渡到另一项教学活动，要尽力保持平稳，保证整个过程的连续性。
3让学生能主动地参与在整个教学过程中
保证教学内容的趣味性、条理性和教学的节奏感，可以有效地减少课堂行为问题，虽然这听起来有点陈词滥调。学生不遵守纪律的行为大多都是对乏味、枯燥的教学的反应，当然，即使最好的、准备充分的老师的课堂上也存在纪律问题。只不过程度相对较轻而已。此外，快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。

Ⅶ 在辅导班当老师以后会有前途吗

说实话，辅导班老师的确是有前途的，但是这个还是要看你所针对的人群是哪些人。因为辅导班也是分有不同层次的，或者说是的辅导班的受众分为不同层次。就像你开的是知识补习班还是兴趣爱好班。如果你开办的是就是补习班的话，教授小学，初中，高中。现在的补习班特别多，你如果真的想以后都这样算做一个补习班的话。

那么你的前途还是比较明亮的，因为这个钢琴老师的薪资还是非常高。你可以在辅导学生的过程中不断提升自己，在我们这个社会钢琴家是比较吃香的，你就可以趁着补课的时候丰富自己，从而不断提升自己的自身价值。所以这个辅导班老师主要还是看你所针对的人群是什么，如果教授的内容仅仅是针对那些比较低级的话，那么我建议你最好还是做一个组织者而不是作为一个员工。

Ⅷ 考研辅导班怎么样选择，有哪些标准，专业课一对一辅导怎么选择

考研过来人对辅导班的看法：

1.无用论：没有作用，只是在浪费金钱。好多资料自己可以通过考研社区或者网站等找到，不需要报班。

2.依赖论：必须报班，不报班自己不会学习，看不进书，么有方向。

3.有用说：辅导班的老师都是从大的方面来构建知识体系，高屋建瓴地教学，传授重要考点和复习技巧，提升学习效率。

考研辅导班的班型种类：

常规班根据考研复习阶段分为基础班、强化班、模考班和冲刺串讲班。

基础班：基础班主要针对复习期较长的基础公共科目开办，作用在于及早指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路。并不是所有的辅导机构都开办了基础班。

强化班：主要是在强化期进行辅导。公共课强化班重点集中在7、8月份暑假期间，可以充分把时间利用起来。强化班是目前考研辅导中最为重要的班种，对考生的影响也最大，可以让考生的复习事半功倍。值得指出的是，辅导机构在秋学期也开办强化班，主要是为了方便暑期因种种原因没能接受强化辅导的考生。

模考班：模考班的重要意义在于进行复习阶段检阅，查漏补缺，并增加实战临场经验。需要提醒同学们的是，虽然目前几乎所有的辅导机构都开办了模考班，但部分机构很不正规，不过是把同学们集中到一起，随便发几张卷子，大家自由做做。这并不是严格的模考。严格的模考应该是专场考试，准时开始，严格监考，约束时间，认真阅卷，总之一切高度仿真，而且事后应该仔细讲评，这样才有效果。

冲刺串讲班：最后阶段的班种，一般11、12月份授课。“押题”性质浓厚，尤其公共课的政治时事综合讲评是重头戏，不应该错过。

跨考教育目前的班型有：

魔鬼集训营：高端班型，军事化集中小班上课。有全年集训、半年集训、暑期集训、秋季集训等。主要适用于立志一次性考取名校的跨校跨专业考生以及基础较为薄弱考生

精英计划：以跨考教育五轮四阶为辅导阶段，帮助学员梳理课程方案，有名校先行班，单科必胜班，全科必胜班。

专业课定向辅导：有经济学、金融专硕、会计硕士、医学、法学、翻译硕士等，针对985.211名校专业考研，私人定制通关方案。以金融专硕为主，有0基础跨考方案、396名校方案、数三名校方案。

如何选择合适的考研辅导班：

(1)辅导机构结合师资、课程、口碑来选择

A.师资是考察辅导班的首要因素，同学们可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择或者在网上看大家对该老师的评价。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就和辅导成就等。

B.考虑课程的时间是不是充足，课程设置是否合理，是否有配套的资料或者讲义，是否能满足大部分同学们的考研需求，这是需要重点考虑之一。

C.现在考研机构也比较多，建议大家选择一些比较大的全国综合性机构，例如跨考教育，在口碑和品牌方面都会有保证。

D.最后衡量个人的特性，个人的水平，选择。比如是否跨专业，是否零基础，是否报考名校，起点低，但目标压力大，这时候需要选择定向的有保障的成功几率较大的班型，比如跨考教育定向辅导班。

E．辅导课程

(2)如何选择考研辅导班，下面给大家几点建议

其实看看跨考考研辅导班怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有考研成功的学生，最直观的办法是到跨考网站，上面有大量成功学员，比如2016年考研经济学定向辅导班全部上线，这些都是跨考教育扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是跨考教育和其他机构的最大区别，跨考教育是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。

辨别跨考考研和其他机构谁靠谱的办法。

第一招：看成功案例，跨考考研经济学定向辅导班网站有大量真实案例，其他机构一直在模仿。

第二招：看有各个经济学定向院校实力分析。跨考考研网站对经济学热门院校北大、人大、央财等20所热门院校都有考试难度分析，参考书目列举，以及报录比等。

第三招：看有没有个性化的辅导讲义。跨考考研有专门的定校课程讲义，其他机构没有要么现成的讲义，要么就是千篇一律的没有更新。

第四招：看看上课模式。该专业今年辅导多少人。跨考大多数专业都是小班授课，招生人数多，自然请的老师质量高，授课量大，学习更加扎实。并且跨考教育和这些学校的老师联系更加紧密。

第四招：看集训营场地正规不正规。必须要有正规教学楼、宿舍楼、操场、食堂，跨考教育就是正规教学楼、宿舍楼、食堂、操场等，配备空调、暖气、热水器、独立卫浴等。在跨考考研网站有大量集训营环境的照片，每个学员对我们的集训营学习气氛满意度超高。其他机构很多遮遮掩掩不提供，那就是集训营环境不行。

第五招：实地考察看看。

跨考教育张老师认为：

辅导班，关键就在这个“辅”字上，一个“辅”字就道出了辅导班的“真谛”：帮助你学习。事实上，辅导班只是一阵“东风”，只是一个提供方法、系统复习和起点睛作用的渠道，“万事”还是要自己去准备，扎实基础、全面复习还是你上考研辅导班之前必须进行的功课。如果认为参加辅导班就万无一失、一劳永逸，那就大错特错了。

以下几种情形建议报班：

1.跨校跨专业考名校，基础薄弱者建议报考辅导班，而且最好早些准备，夯实基础。

2.如果考生从暑期才开始复习，复习时间比较短，要冲击名校可能会有难度。

3.考生自己对知识的把握没有方向，自学能力较弱。

4.偏科，某一科成绩较弱，弥补短板缺憾。

考研辅导班的作用：

1.准确把握重点

考研辅导专家都对考研命题趋势、考试的结构、考查知识点等有很好的把握，比较正规的考研辅导机构也会投入大力的人力、物力去研究考研的命题规律。考生通过考研辅导班，可以在较短的时间内准确地掌握考试重、难点。

此外，但凡是考试就有一定的答题技巧，考研辅导机构一般也会通过多年来对试题的研究，掌握一定的答题技巧并在课程中与考生分享，对于有些规律性较强的试题，可以通过答题技巧来巧妙得分。考生复习时间有限，一般自己很难总结出来答题技巧，这是上考研辅导班的重要作用之一。

2.合理规划复习

考研辅导班一般都是按照一定的复习计划安排授课的，还会布置相应的练习，可以使复习更有计划。

很多考生都是“一战”，对考研的了解很有限，有时候自己不能制定出合理的复习规划，也可以向辅导班老师说明现在自己的实际复习情况，他们都有多年经验，会协助考生制定考研复习期间完整而有效的复习计划。

3.保持高效复习

许多同学复习一段时间后都有浮躁的感觉，学不下去，这主要是存在外部环境的干扰。辅导班通过授课安排和习题练习，有利于抓紧时间，有目的、有计划、有步骤的进行复习，防止稀里糊涂，浪费时间。

一般参加考研辅导班的考生，都是真心想考研，投入了很多的时间和精力的，所以在上考研辅导班的时候也可以感受到良好的考研复习氛围，通过和复习较为积极的考生交流，也可以给自己增添动力。