小学生课外辅导制度和方案

1. 课外辅导班办学许可证怎么办理需要什么条件

由县级以上人民政府教育行政部门审批办理即可；条件要求具有法人资格，具有政治权利和完全民事行为能力。

依据《中华人民共和国民办教育促进法》第十规定：举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法人条件。设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

(1)小学生课外辅导制度和方案扩展阅读：

《办学许可证》的相关要求规定：

1、具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本法第十三条和第十五条（三）、（四）、（五）项规定的材料。

2、申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人；其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。

3、民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

2. 中小学校统一课外辅导收费合符国家规定吗

各地政策不同，以湖南为例：民办学校可享受五种国家规定税收优惠政策。
民办学校依法享受国家规定的税收优惠政策和同级同类公办学校基本建设的优惠政策，依法享受以下五种国家规定的优惠政策：
对从事学历教育的学校提供教育劳务取得的收入，免征营业税；
对学校从事技术开发、技术转让和与之相关的技术咨询、技术服务业务取得的收入，免征营业税；
对学校取得的财政拨款，从主管部门和上级单位取得的用于事业发展的专项补助收入，不征收企业所得税；
对托儿所、幼儿园提供养育服务取得的收入，免征营业税；
其他税收优惠政策。
(2)小学生课外辅导制度和方案扩展阅读
《中华人民共和国民办教育促进法》
第四十五条 县级以上各级人民政府可以设立专项资金，用于资助民办学校的发展，奖励和表彰有突出贡献的集体和个人。
第四十六条 县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持;对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。
第四十七条 民办学校享受国家规定的税收优惠政策;其中，非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收优惠政策。
第四十八条 民办学校依照国家有关法律、法规，可以接受公民、法人或者其他组织的捐赠。
国家对向民办学校捐赠财产的公民、法人或者其他组织按照有关规定给予税收优惠，并予以表彰。
参考资料：红网-民办学校可享受五种国家规定税收优惠政策‘
参考资料：中央人民政府-中华人民共和国民办教育促进法
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相关问题

3. 国家对课外辅导班的整冶有哪些规定

胡小抄闹日记中就有一本专门是讲“听袭课”的。我家孩子正看呢
《我会听课我怕谁》是看书名、销量、评价选的书。感觉能起作用，最大的原因是故事非常有趣吧。
特别是开头，主人公胡小闹研究出“怎样假装认真听课”的技巧，孩子一边看一边笑，后来胡小闹决定真的认真听课，搜集听课技巧，孩子看的非常投入。故事中，胡小闹学到一个听课技巧，孩子就照做一个，故事的最后，胡小闹总结出了完整的听课技巧，孩子也掌握了听课的技巧。
总之，这套书孩子不仅喜欢读，读了以后收获也特别大。

4. 我需要具体的一份课外辅导的中学生教育培训机构的具体制度，包括基本制度、奖惩制度等等，谢谢

为建设一支素质精良，业务过硬的教师队伍，切实提高教学质量,确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定冠市中学教导处相关管理制度：
一、常规教学
1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。
2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表（开学一周内以备课组为单位上交教导处备案）。
3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书要工整。课前应准备好教学用具（挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等）。
4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当（可参考学生的掌握程度、水平差异和教学目标）。批改作业或试卷要认真及时，适当记载、反馈并讲评。
5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发展。
6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。
7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。

5. 中小学学校统一课外辅导收费合符规定吗

按照规定，为了减轻学生负担，中小学学校是不能进行课外辅导的，更不能收费，版凡正常在校时间内的一切权行为，都属于正常的工作行为，而根据需要，有时这种工作行为（比如个别学生因缺课或者没听明白而进行的补课）需要延伸到下班后的，部分地区的教育主管部门还拨款设立了延时服务费，总之，不能向学生收费。
但是如果是课外的辅导机构，我认为统一收费标准是对学生有好处的，一是可以限制它们的漫天要价高收费，二是统一的收费下，要挣得更多的生源，唯有提高教学质量，总之是规范管理的措施之一。

6. 课外辅导班办学许可证怎么办理需要什么条件

一、课外辅导班办学许可证的申办条件是：
具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构 。设立职业培训机构需要具备的基本条件包括：
（一）有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度 （二）有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员： 1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；
2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历 3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员； 4、财务管理人员应具有财务人员资格证书；
5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。
（三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备 1、基本办学规模应不低于200人；
2、有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年；
有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程；招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定；
3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。
（四）有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。
（五）符合政府制定的职业训练发展规划。
二、课外辅导班办学许可证的办理流程：
办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。
（一）申请筹办
申请筹办时，举办者向审批机关提交以下资料：
1、申请筹办报告，内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。
审批机关依据全市职业培训资源的布局，对申办培训项目进行评估，做出是否同意筹设的决定。
办结时限：30日
（二）正式申报。
正式申报时，举办者应向审批机关提交以下资料：
1、筹办批准书和筹办情况报告；
2、《某某民办职业技能培训机构审批表》；
3、拟设培训机构的章程；
4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件；
5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约；
6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划；
7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件；
8、以国有资产参与举办民办培训机构的，应根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，确定
出资额的报告。
（三）审核办理
市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。

7. 课外辅导机构 教学管理制度

每个机构教学管理及教学安排都不一样，需要自己总结的更适用

8. 怎样去申请课外辅导的办学许可证

办理条件
（一）设立非学历教育培训机构应当符合法律、法规规定以及我市教育发展规划和我市民办学校设置标准及安全规定。
（二）培训机构名称符合以下规定：
1.教育机构名称为：
行政区域名称+字号+培训中心（学校、学院等）。
2.字号应当由两个以上的汉字组成。
可以使用本地或者异地的地名作字号，但不得使用县以上（含县）行政区划名称作字号。
3.教育机构名称前应冠以教育机构审批机关所属行政区划名称或地名。
名称前冠以市辖区的名称或地名时，应当与所在市的行政区划名称连用。
4.一般不使用和恢复解放前的旧校名，因特殊情况需要的应报省教育行政部门批准。
5.筹设培训机构需在校名后冠以“（筹设）”字样。
（三）有较高政治素质和管理能力、熟悉教育的领导班子。
培训中心和培训学校负责人必须由具有教师资格并从事教育工作5年以上或从事专业技术工作2年以上具有大学专科以上学历和中级以上专业技术职称的人担任。
培训学院配备具有本科学历、高级职称的专职院长和副院长。
（四）有与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。
培训中心专任教师不能少于5人，培训学校专任教师不少于10人，培训学院具有大学本科以上学历的专任教师不少于20人；
培训中心和培训学校具有中级专业技术职称教师占专任教师总数的20%以上，培训学院高级职称的不低于20%，培训学院每个专业至少配备高级职称专任教师2人，本专业的“双师型”专任教师2人。
开展青少年课外辅导的培训机构具备中、小学教师资格证的教师不低于50%。
（五）有符合教育教学要求，符合安全卫生标准的校舍。
培训中心教学场地面积不少于300平方米，开展青少年课外辅导的不少于400平方米；
培训学校校舍建筑面积不少于2000平方米；
培训学院有独立校园，其占地面积一般应在2万平方米以上，教学、行政及生活用房建筑面积不得低于4000平方米。
租赁校园、校舍的，培训中心与培训学校租赁期不少于3年；
培训学院不少于10年。
培训机构的场地用途不能为厂房或住宅，开展青少年课外辅导的，楼层不高于5层，培训对象全为小学生的不高于4层。
（六）有满足专业教学需要的实验、实习设施、设备。
培训中心教学设备总值不少于10万元；
培训学校教学设备总值不少于30万元；
培训学院教学仪器设备总值不少于100万元，适用图书不少于1万册。
培训学院与培训学校有满足体育活动需要的运动场地和体育器材。
（七）有可靠的基本建设投资和稳定的经费来源。
培训中心流动资金不低于5万元，培训学校流动资金不少于20万元，培训学院流动资金不少于100万元。
培训学院的开办资金应不少于300万元，举办者必须在审批机关监督下向所办培训学院足额划拨开办资金。
以货币出资的，须先将出资额存入准备设立的学院在银行开设的临时账户，在受理时出具银行存款余额证明，货币出资不得低于100万元；
以实物出资的，在受理前须依法评估作价，提供财物清单；
以无形资产出资的，应在受理前按有关规定进行评估，除土地使用权外的无形资产出资额不得超过开办资金总额的20%。
（八）教育培训机构的分教点，按不低于培训中心设置标准设置。
（九）有教育培训机构章程和管理制度。
开展青少年课外辅导的，要有教育教学以及安全管理专项管理制度，配备专职安全主任。

9. 中小学课外辅导培训学校的管理制度

(中小学课外辅导)
伴随网络技术的普及和要建立一支专兼结合的师资队伍，突出精细化管理。校长“包”学校各类工作创一流水平，

10. 国家对课外辅导机构是怎么样规定的

为孩子选一个称心的课外辅导机构不是一件容易的事情，一旦遇到不良机构，不仅耽误孩子的时间，更妨碍他的健康成长。怎么选培训机构？最起码要从下面“七看”把好关。
一看资质。许多培训机构连合法的办学资质都没有，几间教室，几张课桌，充其量再买几台电脑，就招生开班了。其实国家对办学资质有严格的准入要求。作为家长，最起码要看有没有教育局颁发的《办学许可证》。
如果用外教，还要看看有没有《聘请外国专家单位资格认可证书》。无证办学是非法的，随时可能面临被取缔的风险。况且，一家机构连合法手续都不具备，怎么信得过它的教学质量？到时候不仅浪费了金钱，更耽误了孩子的宝贵时间。
二看规模。做父母的都不放心孩子随便吃路边小摊上的东西，却不太注重培训机构的规模。其实道理是一样的。教育也是产业，需要投入成本。只有上规模的培训机构，才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师，提供更完善的教学服务。这些，正是保证教学质量的必要条件。
看规模也要和专业化程度结合起来。如果什么课程都开，哪个年龄的学生都招，那即使绝对规模看上去不小，分配到孩子专业课程上的相对规模就小了。而且，能做到相当的规模，肯定有内在原因。 三看环境。教学是无形的，家长不可能像买家电或衣服一样，在了解课程的每一个细节、看过上课的每一个环节后再决定是否报名。但这并不是说我们就无法获得更多信息来作判断。
校区环境能在很大程度上反映一家培训机构的内在品质。硬件不是全部，但从硬件可以看出办学者的用心程度和专业水平，判断他们是不是踏踏实实在做教育，做高品质的教育。
四看专业性。 对帮孩子选择课外辅导班的家长来说，选择一所专业性强、有特色的培训机构也是很重要的，假如准备帮孩子报英语班，最好选择专做英语培训的机构。家长报班时一定要有目标、报名之前要打听清楚。 现在很多培训机构，开设的学习科目很多、很杂，这必然导致不会太专。
五看师资。 判断一所学校的教学质量如何，师资是最重要的。就目前情况而言，课外辅导机构的授课老师无非是三种：一种是专职教师，属于自己的教研组成员；另一种是兼职教师，主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师；还有一种就是从高校里招聘部分优秀的大学生、硕士或博士研究生，经培训后上岗。应该说，只要是一所负责任的培训机构，都知道师资对学校发展的至关重要性，因此，在挑选教师的时候不会马虎，否则，就是跟自己过不去，砸自己的牌子！ 六看校长。教育是靠人来做的。只要是学校，无论大学、小学还是课外培训机构，校长都至关重要，是教育理念的灵魂，是教学团队的核心。毫不夸张地说，有什么样的校长，就会有什么样的教师素质和教学水平。所以，家长应该花更多时间去了解校长的背景、经历、人品、学识。
七看口碑。口碑非常重要。对帮孩子选择报班的家长来说，选择一所口碑好的学校比什么都重要！俗话说，“金杯银杯，不如口碑！”所以报班前一定得对这所学校有个初步的了解、多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定下一步的行动！