家长跟老师抱怨孩子课外辅导多
⑴ 家长如何给孩子选择课外辅导机构
一看资质。许多培训机构连合法的办学资质都没有，几间教室，几张课桌，充其量再买几台电脑，就招生开班了。其实国家对办学资质有严格的准入要求。作为家长，最起码要看有没有教育局颁发的《办学许可证》。况且，一家机构连合法手续都不具备，如何信得过它的教学质量?到时候不仅浪费了金钱，更耽误孩子的宝贵时间。
二看规模。只有上规模的培训机构，才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师，提供更完善的教学服务。这些，正是保证教学质量的必要条件。
三看环境。教学是无形的，家长不可能像买家电或衣服一样，在了解课程的每一个细节、看过上课的每一个环节后再决定是否报名。但这并不是说我们就无法获得更多信息来作判断。校区环境能在很大程度上反映一家培训机构的内在品质。硬件不是全部，但从硬件可以看出办学者的用心程度和专业水平，判断他们是不是踏踏实实在做教育，做高品质的教育。
四看师资。判断一所学校的教学质量如何，师资是最重要的。就目前情况而言，课外辅导机构的授课老师无非是三种：一种是专职教师，属于自己的教研组成员;另一种是兼职教师，主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师;还有一种就是从高校里招聘部分优秀的大学生、硕士或博士研究生，经培训后上岗。
五看口碑。口碑非常重要。对为孩子选择报班的家长来说，选择一所口碑好的学校比什么都重要!俗话说，“金杯银杯，不如口碑!”所以报班前一定得对这所学校有个初步的了解，多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定下一步的行动。
家长在给孩子选择辅导培训机构时，要从以上五个方面去衡量一个机构的好坏，以免孩子的学习。
⑵ 为何现在很多家长都喜欢给孩子报课外辅导班
对于这一现象，很多家长是深有体会的，我们在小的时候也会参加很多的补习班，有些都是家长给我们报的，这些补习班会对我们的学习成绩有帮助，我觉得还会有以下几方面的原因。
还有一点就是学校的学习氛围，因为现在的教育制度，不仅仅是学习，书本上的知识，更强调学生的素质教育，学校往往会组织各种比赛，运动会或者一些娱乐课程，组织一些文化活动，并设置一些奖项来鼓励孩子参加。这也就引来了很多家长的攀比，来提高自己孩子的能力，取得名次为学校增光添彩。现在很多的家长都会监督孩子的作业，有的老师也要求家长要跟孩子一起学习，这在无形中家长就会更注重孩子的成绩，给孩子报更多的补习班来提高自己孩子的成绩。
⑶ 暑假期间，家长应该如何合理安排课外辅导
暑假已经来到，但是暑假也是家长们最头痛的假期。在长达两个月的假期，应该如何安排孩子的生活呢？为了不让孩子在假期玩散了心，很多家长都会选择把孩子送到辅导班进行学习。但要注意的是，报名辅导班的数量不可太多，否则孩子压力过大，反而会反弹引起厌学情绪。 家长想法：没人看着孩子，难以放心 由于担心孩子在家没人看管，导致孩子无节制地看电视、玩电脑，使得孩子玩得“心散”，因此大部分家长都会选择将孩子送到辅导班。一方面有老师看着，另一方面，让孩子在暑假继续学习，不至于过于松懈。但是，很多家长没有掌握好安排孩子课外辅导的量。 孩子暑假奔波在6个辅导班之间 家长还嫌少 九成多中小学生暑假被逼要上培训班 暑假里 八成学生至少参加一个培训班 妈妈辞职伴培优 孩子开始厌恶暑假 学生心声：暑假为何不能让我做主？ 本来暑假是不用再早起床，不用再上课，可以看电视，可以玩电脑的快乐日子，虽然也有作业，但与上学的时候比起来，作业就少多了。可是因为家长的不放心，我们却要在阳光如此明媚的暑假里，在各个辅导班、兴趣班之间的奔波，本该快乐的暑假，却要被上学还累。为什么，我的暑假不能由我做主呢？ 暑假比上学还累 小学生的暑假能否轻松些？ 我不想在培训班里过暑假 莫让暑假变“第三学期” 请倾听孩子们的心声 暑假想怎么过？听听孩子的心声 孩子暑假心声：暑假活动我选择 小学生不想放假想上学 只因暑假太累 暑假兴趣班能不能由我来决定？ 专家指导：请家长暑假期间合理安排孩子的课外辅导 安排适量的课外辅导是必要的，但是在报名前最好跟孩子商量下，沟通后取得孩子的认同才报名，这样辅导的效果才是最好的。然后如何选择适合孩子的辅导班也是十分重要，看看专家们的意见。 暑假来临 专家支招如何帮孩子选辅导班 如何选择中小学课外辅导？给家长四点建议 老师指导：小学生暑假怎么安排才合适？ 专家建议：小学生暑假生活如何安排 专家在线：分析各种暑假安排利弊之处 好介绍：看看其他人怎样过暑假？暑假还有什么好玩？ 送孩子去上课不一定都是课外辅导，也可以是特色的兴趣班，培养孩子特长的同时也能锻炼孩子，再看看其他小学生如何渡过快乐暑假？ 暑假怎过？广州“另类”兴趣班逐个数 另类兴趣班 让小学生暑假不无聊 健康快乐过暑假形式多样 放假孩子爱上"流汗" 一个小学生的快乐暑假生活安排 结语：其实，只要和孩子沟通过，适当安排课外辅导和兴趣班，不过量，不要让暑假变成第三学期，相信孩子们还会乐意地去上课。因此，各位家长，千万不要把自己的意志强加在孩子身上，做好沟通工作才是王道！
⑷ 孩子课外辅导，是选择线上课程好还是线下课程
随着全民对教育的重视度越来越高，课外辅导机构也如春笋般拔地而起，更随着互联网深入人们的日常生活中，线上进行辅导的形式也越来越多。那么很多家长就会有一个疑惑，到底是选择线上课程好还是线下课程好？虽然说线上线下都各自有各自的优点，但是单纯从教学结果来说，应该是线下的更好。原因是，线下负责辅导的老师能更清楚的知道学生的学习情况，例如掌握知识的能力、理解领悟的能力、以及是否能跟上老师的节奏，当老师能及时了解学生的情况时，才能做出相应的配合。
关于课外辅导班好不好，或者说是线上好，还是线下好，其实都没有一个统一的标准答案。因为每个孩子都是不同的，性格、习惯都是决定孩子学业的重要原因。因此，到底需不需要给孩子报课外辅导班，如果报，到底是选择线上还是线下，只能说因人而异。因此，作为家长切忌只是凭道听途说来决定关于课外辅导班的事，而是要充分了解孩子的学业情况，然后根据孩子情况选择合适的课外辅导。
⑸ 作为课外辅导中心的老师对于家长的不信任该怎么处理
第一，现在家长的选择途径和范围更大了，甚至说更挑剔了，这很正常。
第二，随着互联网的发展，线下辅导机构生存压力越来越大，分配给老师的订单也越来越少。信任是一种很难说的好感，与教学能力无关，我觉得对于老师也是，选择的范围小的因素在内。
信任是互相的，所以建议，借助互联网渠道，加大选择范围，肯定能找到聊得来的，双方互相信任的，辅导起来也更舒心。比如您可以使用下“师力派”APP，家长发布需求了，你可以提交辅导方案，这是信任的第一步，家长会基于辅导方案是不是选择您。还是靠自己的能力、勤奋、真诚等因素获得家长信任也获得订单，脱离了辅导机构，收入也会更多。
⑹ 孩子上初中以后，就一直在上课外辅导班，为什么一直都没有效果呢
原因一：如果补的是同步，基本上是学校课堂的重复，孩子在校没有学好，靠一、二节补习课补回来，是没有保障的，所以还是让孩子跟上课堂活动，怎样跟上课堂活动呢？唯一的办法是让学生能听懂，能听懂的基础就是孩子要记住单词，过“识字关”。 原因二：补的是其他课程，学生平时的测试，都是以课程标准为基准，以现学教材为考试内容进行命题的（现学教材是围绕课程标准编写的），如果连学什么，都没有把握好，那肯定是失败的，因此，要相信国版。 现在的教材一标多版，有人教版、外研版等等，如果孩子的词汇量突破了，与选择哪个教材学习，关系不大，都能学好英语，因为它们都是围绕课程标准编写的。但如果孩子学习非标版，那就不好说了。我家孩子现在就在北京新东方优能一对一部学习，非常有针对性，你可以试试看吧。
⑺ 家长在选择课外辅导的时候最多的考虑的是哪些
作为一名家长，我在为孩子选课外辅导的时候，考虑最多应该有三点：内第一是：辅导班的老容师到底是不是专业老师，辅导班的口碑好与不好。第二是：对我的孩子来说能接受的学习方法并且能让孩子学习成绩得到提升。第三是：老师一定要负责任。这三点应该是所有家长都很在乎的。我孩子现在报的新起点中小学辅导班就不错，老师很负责任，而且孩子成绩也提高了很多。
⑻ 家长让孩子上课外辅导班，你有什么看法
孩子在学校学习那么多科目，总有力不从心的时候，就会导致有些科目有些地方比较薄弱，这样就拖了成绩的后腿。而上辅导班，可以专门针对薄弱的科目进行辅导，再加以巩固，这样薄弱的科目就可以上去了。
⑼ 农村家长课外辅导孩子能力匮乏，学生书写不规范，语文能力有待提高，给教师带来不少压力，你是如何解决的
1、学校组织买一批作为书，可以让孩子借阅
2、有比较好的作文，可以复印或油印一批，扩大范围发给孩子学习
3、让孩子有每周写一篇日记的习惯
⑽ 课外辅导班如何与家长建立良好的沟通
1、主动与老师沟通，不要以“没时间”为借口
有些家长不愿意与老师沟通，总是被动地等老师来联系，特别是一些孩子表现不好的家长，甚至害怕与老师联系，这种做法对孩子、家长和老师都是没有任何好处的。家长不与老师联系，就不容易了解孩子在学校的情况，老师也难以清楚知道孩子在家的情况，一旦孩子出了什么问题，老师与家长沟通不畅，也不利于及时发现问题和解决问题。现在老师工作负担重，要教授几十名甚至上百名学生，难以对每一名学生都关注到，如果家长经常跟老师联系，老师为了跟家长有话可说，自然就会更多地注意孩子，了解孩子，如此一来，孩子可以得到老师更多的关注，这样不是很好吗,
2、与老师进行沟通要注意时间、地点和方式
老师与家长传统的沟通方式是家访与家长会，但老师工作繁忙，不可能经常进行家访，家长会上那么多家长，老师也不可能跟一名家长谈多少情况，所以，家长和老师沟通要善于灵活运用多种联系方式，比如电话、短信、QQ、邮件、微博、微信等。即使工作繁忙，不能与老师面对面沟通，也可以抽出几分钟时间给老师打电话，电话打不通或者说不清还可以采用短信、QQ、邮件等方式联系。如果家长希望和老师面对面沟通，不要突然拜访老师，打乱老师的工作安排，应该提前打个电话，约定见面的时间和地点，让老师有时间做好准备。
3、保持平等尊重的态度，不要情绪化
家长与老师都希望教好孩子，让孩子成才，在这一点上，家长和老师是朋友，是合作者，应该互相尊重，互相理解，进行理性的交流。家长要把老师放在平等的地位上，真诚地和老师进行交流，尊重老师的意见，冷静地提出自己的看法，即使双方意见不一致，也应该妥善协商，求同存异。当孩子在学校遇到问题，家长要尽力保持冷静和克制，耐心听老师的解释，了解事情的全因后果，和老师共同寻求问题的解决之法。
4、沟通内容不限于学习方面，也包括生活方面
孩子的健康成长需要多方面的关怀，家长同老师的沟通应该是多方位的，包括孩子的学习、生活、言行、思想和家庭情况等。家长除了了解孩子的学习情况，也要多了解其他方面，比如和同学相处好不好，对老师的态度如何，是否积极参加集体活动，乐不乐于帮助他人等等，全方位、多角度的了解孩子在学校的情况。武汉状元教育老师建议家长向老师提供一些孩子的信息，比如在家的学习情况，孩子的喜好特长，和父母相处情况等等。这样的沟通能让老师和家长更全面地了解孩子，明白孩子的长处