小学生作文班怎么辅导班

⑴ 辅导班开设作文课程，如何着手

想要开作文，要么选择加盟，要么就是自身功底得深厚。建议选择加盟，因为教材、课程体系都是现成的，而且对于后期机构规模增大，品牌也都会帮助你培养老师，各种省事啊我们这有个童心圆作文，我看做的就挺好的，现在有600多学生呢，你可以了解下

⑵ 小学生作文辅导机构有必要上吗

现在孩子学习的竞争日趋激烈，在大考的时候更是分分必争。想要考个好成绩，语文则无法逃避，而作文作为语文占比较高的类别，往往是拉分的模块，更是不容忽视，所以小学生若是作文不好的话，是很有必要去辅导机构补习一下的，具体理由有一下几点。

一、老师能系统地进行作文教学

辅导班的老师，对需要课外辅导的学生会更加了解，拿我侄子之前去的上海卓越教育来说，他们的语文作文辅导一直不错，老师会定期总结一些作文技巧和好词好句分享给学生，老师在作文辅导上，系统地教学生写作方法和技巧。

四、有良好的作文写作氛围

有些家长会忽略这一点，但其实周围环境对孩子的影响很重要，有良好的作文写作氛围的话，也能带动孩子想认真写作文的想法，所以去辅导机构的话，会有良好的氛围带动孩子想写作文的心。

⑶ 上海小学生作文辅导班哪家好，如何提高写作能力

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

⑷ 如何开办小学生作文辅导班

介绍自己——尽量用幽默的语言介绍老师的名字，需要的话，把老师的名字写在黑板上。陈述清楚你对学生的期望——包括在课堂上可以做什么，不可以做什么。制订几条简单的行为规则，并且始终坚持。你也可以邀请学生对这些规则提出他们的建议。
帮助学生知道同学们的名字
告诉学生他们的近期方向。让你的学生弄清楚接下来的几个星期他们要做什么以及为什么要这样做。帮助他们明白你的安排怎样符合课程提纲、国家课程计划等等。
确定你的学生知道评估形式。快乐魔方作文哪一部分的工作在评估中更重要?哪些是他们已经学过的资料的修订?强调他们必须关心自己的学习，对自己的进度负责，特别是有连续性考试的时候。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课
用开头的几节课弄明白学生已经知道多少关于科目的知识，并把它放进你的计划。你可以进行一次小测验，也可以叫他们写一些关于自己的东西，这样也可以帮助你了解他们。
二、如何吸引学生注意力，使教室安静下来
尝试先什么也不做。快乐魔方作文静静地

⑸ 小学生有必要参加作文辅导班吗

现在孩子学习的竞争日趋激烈，在大考的时候更是分分必争。想要考个好成绩，语文则无法逃避，而作文作为语文占比较高的类别，往往是拉分的模块，更是不容忽视，所以小学生若是作文不好的话，是很有必要去辅导机构补习一下的，具体理由有一下几点。

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一、老师能系统地进行作文教学

辅导班的老师，对需要课外辅导的学生会更加了解，拿我侄子之前去的上海卓越教育来说，他们的语文作文辅导一直不错，老师会定期总结一些作文技巧和好词好句分享给学生，老师在作文辅导上，系统地教学生写作方法和技巧。

二、能强化学生的知识点

学生在学校里面针对单科的学习时间是有限的，而且一科学完又紧接着另外一科，一天下来知识点会很模糊。如果去辅导班的话，老师会帮助学生及时的答疑解惑，强化作文写作的要点，能加深学生的印象。

三、能培养孩子的作文兴趣

再拿我侄子的例子来说吧，卓越老师能够将游戏和作文进行融合，培养学生对作文的兴趣，让孩子能真正喜欢上写作，不再对作文产生抗拒心理。

四、有良好的作文写作氛围

有些家长会忽略这一点，但其实周围环境对孩子的影响很重要，有良好的作文写作氛围的话，也能带动孩子想认真写作文的想法，所以去辅导机构的话，会有良好的氛围带动孩子想写作文的心。

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⑹ 小学的作文辅导班怎么选比较好

三年级作文培训班怎么选？

三年级作文是小学生正式接触写作的时候，孩子在这个期间写作的时候会出现很多不同的问题，需要在家长或者老师的陪伴下解决问题提升写作的方法还有写作的能力的，那么如果家长发现三年级作文的辅导是有困难的这时候家长就会考虑给孩子选择一个作文培训班了，你妈在为孩子选择的时候家长是非常苦恼的，家长应该如何给孩子选作文辅导班呢?月芽儿歌老师认为选作文辅导，主要还是选老师。就怎么选老师，我谈几点意见：

01要选适合自己孩子的作文培训老师

三年级的学生，我认为，选一位小学语文老师就可以了。有一名家长给孩子选了一个大学教授辅导作文，效果未必好。我并不是说大学教授水平低，主要是不适合。大学的教学内容和方法和小学是不同的。大学教授教小学生，不是说就教不好。要想教好，必须符合小学作文的教学规律。

02要选有一定教学经验的作文培训老师

老师的教学经验很重要。教学经验，也不一定光看年龄。我认为作文教学，没有五年以上的教学实践，是很难把作文教好的。现在培训机构都聘请了不少从一线退下来的语文老师，他们都有着丰富的教学经验，是值得首选的。

03要选相对比较专业的作文培训老师

什么是相对比较专业的老师呢?就是专门从事作文教学的老师。这种老师，对作文研究得能全面深入一些，教的会更系统更深入。而有的老师什么都教，数学也教，英语也教，这样的老师往往哪一门都不精，最好不要选这样的老师。

04要选口碑比较好的作文培训老师

有句话叫“金杯、银杯，都不如老百姓的口碑”。如果周围的家长都说这个老师教你就可以大胆选择。如果多数家长都认为好，那你要问问是不是自己的判断有问题。你的孩子没学好，是不是孩子有问题，因为有的孩子接受能力比较差，不一定是老师的问题。

05要选离家比较近的作文培训老师

如果离家比较远，会浪费掉不少时间，另外也不够安全。如果老师特别理想，少远一点也值得，只要孩子提高快就行。如果老师水平大致差不多，还是要选择近一点的比较好!

总结：家长选老师要有眼光，要明白好坏的标准，不要这山望着那山高，选来选去，一个不如一个。如果是你孩子不行，再换老师也没有用。你不会游泳，到那游泳池里，都还是不会游。另外，不要过于强调教室条件，有的家长非空调教室不选，这也不好，找到一个好老师才是关键。

⑺ 如何教小学生谢作文啊我是一个辅导班的老师

这个简单嘛，你要先多给同学们讲故事，比如，你们要写保护环境的作文，就多给孩子们讲讲身边的环境，让孩子们有感触，然后把有关环境的好词写在黑板上，在教他们拟出一个题纲，叫他们确定好写作结构和所运用的手法，相信你一定能事半功倍，让孩子们写出来的作文更好。

⑻ 小学生有必要参加作文辅导班吗

有时候按着以前教孩子们的方式，现在已经不太实用了，作文辅导班可以去看看，或者听一听别的上作文辅导班的孩子和你孩子的差距，你就知道了

⑼ 小学生作文辅导班怎样讲好第一课

介绍自己——尽量用幽默的语言介绍老师的名字，需要的话，把老师的名字写在黑板上。陈述清楚你对学生的期望——包括在课堂上可以做什么，不可以做什么。制订几条简单的行为规则，并且始终坚持。你也可以邀请学生对这些规则提出他们的建议。
帮助学生知道同学们的名字
告诉学生他们的近期方向。让你的学生弄清楚接下来的几个星期他们要做什么以及为什么要这样做。帮助他们明白你的安排怎样符合课程提纲、国家课程计划等等。
确定你的学生知道评估形式。快乐魔方作文哪一部分的工作在评估中更重要?哪些是他们已经学过的资料的修订?强调他们必须关心自己的学习，对自己的进度负责，特别是有连续性考试的时候。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课
用开头的几节课弄明白学生已经知道多少关于科目的知识，并把它放进你的计划。你可以进行一次小测验，也可以叫他们写一些关于自己的东西，这样也可以帮助你了解他们。
二、如何吸引学生注意力，使教室安静下来
尝试先什么也不做。快乐魔方作文静静地站着，完全平静。靠得最近的学生会注意到，渐渐其他学生也将注意到。在做出另一项决策之前留出一两分钟的时间。
不要大声叫!如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静地聊上几句。
利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意!人类天性里也包括了不肯错过任何事。与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生也将会停止谈话，以便能听到你们在说什么。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课
找一个分神的学生!向那些在听讲的学生提一个问题，但是却叫一个没有注意听讲的学生回答。当所有的眼睛都转向这个学生，他会觉得很不好意思。
使学生集中精神听讲的方法。可以先来一些需要听得很仔细的材料，比如说听 一段录音或是看一段声音放得很轻的录像。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课
赞扬学生。赞扬那些精神集中的学生，特别是那些难得认真一次的学生;不要 抱怨那些还没有集中精力的学生。
先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去，或者是提前写在黑板上。挑选几个目标。课前，将班里的同学分成几组，点出班里有名的几个生龙活虎 的学生，让他们做各组的组长，并交给他们特殊的任 务。
不要把学生的混乱当成是对你的不敬。这是最自然不过的人类天性，除非有什 么值得注意的事情发生。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课
几乎没有人希望被排除在快乐之外!如果你擅长制造快乐(通常我们对此都不 太在行)，那就在正式上课之前给那些已经做好准备听课的学生讲些有趣的事 情!其他的学生很快就会希望他们也能够 一起分享。