少先队建队仪式大队辅导员发言

Ⅰ 学队章 知队史的手抄报怎样设计十万火急！！！

少先队队章
一,我们的队名:中国少年先锋队.
二,我们队的创立者和领导者:中国共产党.
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队.
三,我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.
四,我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.
维护少年儿童的正当权益.
五,我们的队旗,队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利.
五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽.
六,我们的队歌:《我们是共产主义接班人》.
七,我们的标志:红领巾.它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉.
八,我们的队礼:右手五指并拢,高举头上.它表示人民的利益高于一切.
九,我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"
十,我们的作风:诚实,勇敢,活泼,团结.
十一,我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员.
队员入队前要为人民做一件好事.要举行入队仪式.
队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求.
每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务.
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象.
队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到.
超过14周岁的队员应该离队.由大队举行离队仪式.
十二,我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
十三,我们的组织:在学校,社区建立大队或中队,中队下设小队.
小队由5至13人组成,设正副小队长.
中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成.
大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成.
小队长和中队,大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次.
大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长,副队长,旗手和学习,劳动,文娱,体育,组织,宣传等委员.
十四,我们的活动:举行队会,组织参观,访问,野营,旅行,故事会,开展文化科学,娱乐游戏,军事体育等各种有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践.
十五,我们队的奖励和批评:队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励.队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助,批评教育,帮助改正.
十六,我们的辅导员:由共青团选派优秀团员或聘请思想进步,作风正派,知识丰富,热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任.他们是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动.
十七,我们队的领导机构:全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生.全国代表大会原则上每五年召开一次.

少先队的历史
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党叫中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
1950年，中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
1953年开始，少先队遵照毛泽东同志关于“好好学习”的教导，开展了生动活泼的学习活动。1953年11月，团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。在国家一五计划鼓舞下，少先队员们努力学习，渴望为祖国建设贡献力量。江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议，在团中央的支持下，“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物，节省零用钱捐献拖拉机。
1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。团中央提出了“积极大量地发展”的方针，“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活，把少年儿童带领得更加勇敢活泼。”
1957年5月，上海少先队首创了以“热爱红领巾，做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。在“红领巾月”中，少先队员收集废钢烂铁，向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。
1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
1963年，党中央、毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动，他们读雷锋故事，和雷锋比童年，参观雷锋事迹展览，和雷锋班战士通信，做针线包、节约箱、建光荣簿等，在校内外做了许许多多的好事。
五六十年代，各地的少先队活动非常活跃。如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆、气象站；组织“红领巾合唱团”等等。这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础，影响久远。
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。
1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是1994年以来，为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能，共青团中央、全国少工委发起了“中国少年雏鹰行动”（简称“雏鹰行动”）。
1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了"时刻准备着"的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”为前苏联列宁少先队的呼号。中国共产党在建立我国第一个革命儿童组织——“劳动童子团”时，便把"时刻准备着"作为自己的呼号。解放后，党又把“时刻准备着”写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。
红领巾题案

一、自我措施：不进不良网站，不看不良信息；自己做到安全上网，不透露自己的真实信息，不随便与网友见面；为自己制订上网的作息时间表；多在网络上学些知识，看些新闻等，分散对游戏的注意力。
二、学校措施：学校可以开展一些安全上网的活动，如黑板报、班队活动等；学校可设计一个专门网站，里面放一些小游戏，还有笑话、音乐、知识园地等栏目，让同学们在这里进行娱乐，减少对其他不良网站的访问量。
三、家庭措施：孩子在家上网查阅资料时，家长应该在旁陪同；一旦发现不良网站，应告戒孩子不要进入；时常教育孩子安全上网，一旦发现孩子沉溺于网络，应该对孩子进行教育；回家后，不过分放纵孩子上网，控制好上网；安装“绿色上网”软件；多与孩子沟通交流网络上的信息，在肯定网络的同时时刻为孩子敲响警钟。分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN
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56回答时间：2011-2-10 14:37 | 我来评论 | 检举

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今年是新中国成立60周年，也是中国少年先锋队建队60周年。作为中国共产党创立并领导的中国少年儿童的群众组织，60年来，中国少年先锋队在党的领导和共青团的带领下，为培养一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出了积极的贡献，发挥了重要的基础性作用。为全面贯彻落实党的十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强对少先队员的思想引领，服务基层少先队组织，争取社会各界的关心支持，推动少先队事业全面发展，团省委、省少工委决定开展纪念少先队建队60周年活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
以“红领巾心向党 祖国发展我成长”为主题，围绕少先队的根本任务，全面展示少先队在党的领导下，在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，以新中国60年发展变化和少先队60年光荣队史的生动教育，培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。
二、工作原则
要本着“量力而行，尽力而为，规模适度，重在本质，活在基层”的原则，把工作聚焦到思想引导上来，对少先队员进行深入的爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对少先队组织的光荣感和归属感。要贯彻团省委“服务基层年”的部署，坚持面向基层，面向广大少先队员，开展符合各地实际、力所能及、生动活泼的活动，做到气氛热烈又务实节俭，力求教育效果深入持久，防止追求场面规模而不注重实际效果的倾向。要重在基层，让纪念活动真正活跃在基层，使纪念活动覆盖和影响到全省广大少先队员。
三、活动内容
紧紧围绕活动主题，突出服务基层，重点做好以下五个方面的工作和活动。
1．开展“寻访新变化”、“畅想新生活”活动，培养灌输少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。开展“寻访新变化”活动，动员少先队员在各个时期的老少先队员的帮助下，通过访谈、讨论、观察、调查、摄影、收集实物等各种途径，寻找祖国和少先队60年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌；开展“畅想新生活”活动，启发少先队员以童谣、儿童画、书法、诗歌、作文等形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达对少先队组织的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。“六一”国际儿童节期间，省少工委将举办“歌唱祖国歌唱党 快乐童年大家唱”省级展示活动。9月下旬，省少工委将联合省语委等部门在义乌举办“祖国颂——浙江省青少年中华经典美文诵读会”。
2．开展“铭记好传统”、“争当好队员”活动，增强少先队员的光荣感和归属感。开展“铭记好传统”活动，组织少先队员通过听讲英模故事、传唱红色经典歌曲、观看影视作品、阅读文学作品、寻访革命纪念地，感受党、团、队的优良传统，培养红领巾永远心向党的真挚情感；开展“争当好队员”活动，根据不同年龄段少先队员的特点，以各种生动活泼的形式，帮助少先队员了解队史、熟知队章、牢记誓词、戴好红领巾、敬好队礼、唱响队歌，号召少先队员结交一个手拉手伙伴、做一件好事，特别是要开展好以爱党、爱社会主义祖国为主要内容的主题队日活动，增进他们对党、对社会主义祖国的认知和亲近，引导他们争当一名优秀少先队员，增强他们对少先队组织的光荣感和归属感。各级少工委要开展以爱党、爱社会主义祖国为主要内容的队日案例征集活动，省少工委将组织开展基层最佳队日活动竞赛，全国少工委将精选优秀案例并汇编成册。
3．开展“我与红领巾”活动，争取社会对少先队事业的关心支持。各地要探索少先队社会化动员的有效方式，借助各种社会力量，从文化经典、社会热点、时尚流行等多个角度，唤起全社会的“红领巾情结”，优化少先队的工作环境。在具体途径上，可以通过不同渠道征集故事、影像等资料，展示60年来一代代少先队员和少先队工作者的风采，以及党政领导、社会知名人士对少先队事业的关心；动员社会各界人士和单位更加关心下一代，以各种形式为基层少先队组织做好事、实事，特别是开展少先队员手拉手为农村小伙伴送玩（文）具、送队报、送《争章活动手册》活动，支持“手拉手红领巾书屋”建设等。省少工委将联合有关单位开展“我与红领巾——浙江少先队60年”征文活动，并设立少先队奖励基金，用于奖励有突出贡献的少先队辅导员，补助家庭经济困难的农村优秀辅导员。
4．开展宣传表彰活动，发挥榜样的激励引导作用。面向基层一线，大力发现、培育和宣传一批少先队工作先进典型。要吸引少先队员、少先队工作者和社会各界广泛参与，开展各级“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”、少先队突出贡献奖和少先队红旗大、中、小队以及红领巾小社团等评选表彰。推选出一大批少年儿童可敬、可学的先进典型，激励鼓舞辅导员和社会各界投身少先队事业，进一步扩大少先队的社会影响。建队节期间，省少工委将隆重表彰省红旗大队、红旗中队、十佳少先队员、十佳少先队辅导员、星星火炬奖、四星级雏鹰奖章获得者。
5．开展经验总结和研究探索，深化对少先队工作规律的认识。采取史料汇编、座谈研讨、问卷调查、课题研究等多种形式，对少先队工作60年的宝贵经验进行总结提炼，深入思考根本性问题，加强对少先队重大问题的研究，特别注重研究少年儿童的认知、意识、信念、情感形成的一般规律，在此基础上探索有效的工作设计、工作组织和工作安排，用以指导新时期少先队工作。省少先队工作学会已经部署了少先队重点课题的研究，各地学会要高度重视，抓紧时间，加强指导，争取以优秀的研究成果向少先队建队60周年献礼。
四、推进步骤
1．第一阶段（4月-6月）
各级少先队组织按照《通知》要求，结合实际情况制定具体工作方案，全面启动各项纪念活动并在“六一”期间取得阶段性成果。有条件的地方少工委可以建立纪念建队60周年网络互动平台，创建“手拉手红领巾书屋”基金。
2．第二阶段（7月-10月）
各级少先队组织继续推进各项纪念活动，通过各种传媒和载体进一步加大宣传力度，通过展示交流、竞赛评选等多种形式进一步激发少先队员以及全社会的参与热情，逐步掀起纪念活动的高潮。“八一”期间，各级少先队组织可联合有关方面开展各种形式的“少年军校”活动。10月13日，全省少先队组织以大队为单位，在统一时间，隆重举行升国旗仪式，全体队员戴红领巾，向国旗敬队礼，齐唱国歌、队歌，集体为少先队“过生日”，随后举行“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题大队、中队会。
3．第三阶段（11月-12月）
各级少先队组织以各种形式体现纪念活动成果，对纪念建队60周年工作进行总结。
六、工作要求
1.高度重视，精心实施。纪念少先队建队60周年是深化少先队各项工作，推动少先队事业全面发展的宝贵契机。各地要高度重视，加强领导，按照省少工委的部署，在当地党委的领导和团委的带领下，统筹安排好各项工作。各级少先队组织要精心安排，抓好落实，确保活动热烈节俭、安全有序、取得实效。
2.紧扣主题，体现本质。各级少先队组织要紧紧围绕少先队组织的根本任务，着力做好思想引领。注重党、团、队组织意识的衔接，加大灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的力度，进一步引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识和公民意识。
3．面向基层，注重实效。活动要突出广泛性和普遍性，面向基层少先队组织和广大少先队员，以少先队大、中、小队为主要单位开展。要突出实效性，在活动设计、组织、安排上尊重少年儿童特点，体现分层教育的要求，追求“效果深入”而不是“场面热闹”，避免形式化、片面化、模式化、成人化。
4.加强宣传，营造氛围。要加强与各种新闻媒体的合作，加大宣传力度，形成规模和声势。要高度重视少年儿童和社会公众新的生活方式和新的受影响的载体，探索运用电视少儿频道、广播、报刊、网络、手机报、手机短片、公益广告等大众传媒，有效引导少年儿童，扩大少先队的社会影响，进一步形成全社会关心支持少先队事业的良好氛围。团属新闻舆论阵地要牢牢把握正确的舆论导向，开辟专栏、专刊，集中开展对少先队建队60周年纪念活动的宣传报道。

Ⅱ 少先队大队辅导员竞聘演讲稿，请大家给出修改意见！

尊敬的各领导、各位评委：

大家好！

随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力,1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。

教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：

一、专业知识扎实。众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。

二、我有较为丰富的的工作经验。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。

三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以"认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作"为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。

四、有较高的政治觉悟。作为一名中共党员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。

五、有较好的年龄优势。我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

如果我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和实践能力,以素质教育为主要任务。全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

4、加强队员的环境保护意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合"学雷锋"活动，"环保日"等开展"红领巾志愿者"和"爱我校园，从身边的小事做起"等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。

5、、开展"小慈善家"活动。学校大队部将在队员中开展"小慈善家"活动，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进行慰问，通过该项活动，既可培养队员勤俭节约的良好习惯，又能使队员养成关心他人、关心社会的好品质

二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

1、进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手

2、加强学校少先队的阵地建设。，开通红领巾广播站。

开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园"万花筒"、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。

3、组建鼓号队、规范培训升旗手。

三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪

开展各种主题周和主题中队会：例如开展"家访周"，即中队辅导员每学期至少家访两次。"严管周"，"尊师爱校周"等和根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。

开展好各种节日庆祝活动。利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。如在"十.一三"建队日前夕，少先队可举行的庆祝活动有：（一）进行队的组织建设。包括（1）召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。（2）选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。（3）辅导员向各中队队员讲述少先队历史。（4）选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规管理与训练。（5）整理资料，布置队部室。（二）进行新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。并让一年级新生参观队部室，为新生入队做好准备。

开展读书活动，具体做法是：

制订一套完善的图书管理制度，本着"宁可读烂，不可放烂"原则，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立"流动图书角"。把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边实践，可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热情

以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。最后，让我用六个字来结束这次竟聘演讲：生命激情奇迹！愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情，为三小的未来、为我们的未来创造奇迹！

谢谢大家！

Ⅲ 如何加强和改进少先队辅导员培训和队伍建设工作

加强少先队辅导员队伍建设的措施
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》精神，落实《关于进一步加强少先队工作的意见》要求，建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：
一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性
少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋 友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。
长期以来，广大辅导员以对党的教育事业的忠诚和对少年儿 童的热爱，勤奋工作，勇于创造，甘于奉献，为少先队事业付出了辛勤的劳动，做出了重要的贡献。要充分认识到少先队辅导员 在少年儿童教育中的重要地位，从少先队工作、从少年儿童事 业、从教育工作的可持续发展的高度，从大力开发人力资源，建设一支高素质的教育工作者队伍的角度，给少先队辅导员工作以正确定位。要充分考虑辅导员工作的多重角色的特征，团、教、队三家加强协调，共同做好辅导员队伍管理工作，建立起科学的管理制度和管理方法，进一步加强和重视辅导员队伍的建设工作。
二、健全少先队辅导员的配备与选聘制度
把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的高素质和相 对稳定，根据少先队工作对辅导员的素质要求，将那些热爱少年 儿童、熟悉少年儿童工作、作风正派、年富力强的优秀教师选拔 到辅导员岗位上来。辅导员要有大专以上 (含大专)学历(或相当学历)文化程度，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、基本技能、工作方法，具有一定的组织管理和社会活动能力。
三、强化少先队辅导员的培训工作
参加和接受培训是少先队辅导员的权利和义务。要将培训工作纳入正常渠道，为辅导员参加各种培训及进修创造条件。培训要以辅导员队伍职业化为目标，以加强辅导员的自身修养、提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基本技能、少先队中心工作、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面，其方式主要采取理论知识教育和参观考察、实地观摩相结合。培训应视不同对象的实际需求有所侧重，引导辅导员学习研究现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。
少先队辅导员培训实施学时制，经考核合格的少先队辅导员颁发相应的培训证书。对富有少先队工作经验并具有一定理论修养和研究能力的辅导员进行旨在培养少先队工作骨干、少先队教育科研带头人、少先队教育和管理专家的培训。
四、规范少先队辅导员的考核与管理工作辅导员的考核每年度进行一次，考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合的办法。年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次。辅导员的考核结果应以书面形式通知本人，考核的内容按照辅导员的工作职责，从德、能、勤、绩四个方面进行。
要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作。
大队辅导员的工作要折算成相应的教学工作量。从事少先队工作时间至少要占总工作量的。
五、加大少先队辅导员的表彰与奖励力度
要重视发现、大力宣传优秀辅导员先进事迹，树立典型，定期表彰。优秀少先队辅导员每年表彰一次。 六、少先队建设的成效
由于我校重视加强少先队组织建设，使学校成为了少先队成为学习的乐园，教育的阵地。

Ⅳ 一个新成立的小学急需一份10月13日少先队建队日的主持稿，及仪式流程

队会主持稿
大队长：全体立正，各中队报告人数。各中队依次向大队长汇报该中队人数，大队长向大队辅导员汇报人数，请求活动的召开
合：老师们，同学们，大家早上好。
甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了61年的光辉历程
乙：从劳动童子军到共产主义儿童团
甲：从抗日儿童团到地下少先队
乙：直到今天的中国少年先锋队
甲：少先队的光辉历史昭示我们
乙：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。
甲：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在
乙：少先队，我们为你自豪
甲：少先队，我们为你骄傲
乙：少先队，我们为你歌唱
甲：今天在中国少年先锋队建队日到来之际
乙：我们集结在火红的队旗下庄严呼号：
合：时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传
乙：庆祝中国少年先锋队建队61周年“红旗下的誓言”大队会现在开始
一、出旗
大队长：1、全体起立，出旗，敬礼
2、唱队歌，请指挥。
二、校领导发言
大队长：少先队的发展，离不开学校对我们的支持，下面请乐校长讲话。
三、入队仪式
1、下面请大队辅导员宣布新队员名单
2、老队员授予新队员标志
3、宣誓，举右手
4、请老队员代表讲话
5、请新队员代表讲话
四、少先队员代表向辅导员敬献红领巾
大队长：我们少先队的蓬勃发展，离不开辅导员们的辛勤培育。在这个特殊的日子里，让我们以少先队员特有的方式向他们表示感谢吧！
全体起立
请所有中队辅导员老师上台。
少先队员代表向辅导员敬献红领巾
全体起立，敬礼，礼毕。
五、队旗下宣誓
火红的队旗，照亮了我们的过去；火红的队旗，辉映着我们的未来。让我们在队旗下庄严宣誓，全体举右手：星星火炬，代代相传；从小立志，时刻准备；积极进取，奋发图强；扬我风采，兴我中华。
六、请大队辅导员讲话
呼号：准备着为共产主义事业而奋斗
回答：时刻准备着。
七、合唱比赛
甲：十月的金秋硕果累累
乙：十月的红旗艳丽多姿
甲：十月的歌声清澈嘹亮
乙：十月的校园激情飞扬
甲：在这美好的十月里，我们迎来了祖国母亲的61岁生日
乙：在这美好的十月里，我们也迎来了少先队的61岁生日，
甲：我们欢聚一堂，用最动听的歌声，向祖国献礼
乙：下面我宣布，岑港中心学校“向祖国献礼”合唱比赛现在开始。
甲：首先请允许我为大家介绍担任本次歌咏比赛的评委老师，他们分别是乐校长、王副校长，刘助理，李军老师，沈海江老师，竺妮娜老师，夏春红老师，黄世国老师和胡艳玲老师，让我们用最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
乙：五星红旗，鲜红的旗，
您和太阳一同升起，映红了中国每一寸土地
每天清晨当我们走进学校，就能看见你高高地飘扬在校园里
请欣赏一年级小朋友带来的合唱歌曲——《国旗，国旗，真美丽》。五一班准备
甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵？我们的祖国，美丽的祖国。什么地方到处充满了幸福和欢乐？我们的祖国，美丽的祖国。请欣赏五一班带来的歌曲《我们美丽的祖国》。四二班准备。
乙：我们美丽的祖国，四季常开鲜艳的花朵，我们美丽的祖国，到处充满幸福和欢乐。四二班的同学也忍不住来歌颂《我们美丽的祖国》。三二班准备。
甲：啦啦啦，我们是快乐的小行家，看，一群可爱的卖报小行家整装待发，请听由三二班带来的《卖报歌》。四一班准备。
乙：我们是新世纪的雏鹰，祖国的未来，民族的希望！俗话说，有志不在年高，有健儿不怕国不强，让我们挽起臂膀，使祖国更加繁荣富强，请听歌曲《只怕不抵抗》。二二班准备。
甲：看，天安门上鲜艳的五星红旗升起来了，我们的中国在共产党的领导下茁壮成长。我们为自己的祖国骄傲，我们歌唱祖国，歌唱伟大领袖毛主席。请听二二班带来的歌曲《我爱北京天安门》。七二班准备。
乙：中国，是我们的家。意气风发的她，在世界掀起了一股来自亚洲的雄风，请听歌曲《亚洲雄风》。三一班准备。
甲：准备好了吗？时刻准备着，我们都是共产儿童团，我们都是共产主义的接班人。请听歌曲《共产主义儿童团团歌》。六二班准备。
乙：祖国，我们是你的好儿女，生在你的红旗下，长在你的怀抱里，我们会把建设重担挑，因为我们热爱你——我的祖国。请听六二班带来的歌曲《祖国，祖国，我爱你》六一班准备。
甲：军人，保卫人民，保卫祖国，看六一班的同学穿着神气的小军装，迈着坚定的步伐，向我们走来，请听他们带来的《严守纪律歌》。二一班准备。
乙：蓝蓝的天空飞彩霞，骑上了我们的小红马，挥动鞭儿唱起歌，请欣赏歌曲《草原就是我的家》。七一班准备。
甲：五星红旗，一个多么神圣的字眼！61年前，随着第一面五星红旗的冉冉升起，中华民族从此站起来了！61年后的今天，当五星红旗再次飘遍全中国时，我们有什么理由不尽情欢呼：祖国万岁!五星红旗,我为你骄傲。请欣赏《红旗飘飘》。五二班准备。
乙：推开我的小窗口，阳光牵着我的手，风水浪打不回头，永远跟着太阳走。请欣赏五二班带来的歌曲《阳光牵着我的手》。
大队辅导员宣布比赛结果。
八、退旗，敬礼。
本次活动，到此结束。

Ⅳ 小学少先队辅导员工作主要有哪些

一、在上级团组织、少工委和学校行政的指导下，协助学校行政抓好学生思想品德教育工作，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。

二、加强少先队的组织建设，抓好队风、队纪教育，认真做好奖励、教育、总结等工作。

三、常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性），充分利用节假日、纪念日开展各类有意义的少先队活动，极积参与社区文明建设活动，加强校外德育实践基地的建设，丰富少先队生活。

四、做好少先队档案、资料的收集整理工作，做好少先队活动的对外宣传工作。

五、做好每学期优秀队员、队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。

六、认真做好推荐优秀少先队员加入共青团工作。

Ⅵ 建立健全少先队辅导员以什么科目参评中小学职称

(一)加强少先队辅导员理论联系实际能力
如果一名少先队辅导员仅仅掌握一定的理论知识，还不能说就能完全自主地开展少先队工作，因为少先队的组织建设、活动建设、阵地建设等具体事务操作性很强，需要辅导员对各项活动有直观的感受，为理解消化理论作补充。在访谈中，不少少先队辅导员提到，岗前不仅需要接受理论知识的培训，而且到工作实地亲身体验，直接了解少先队工作也很有必要。
结合少先队辅导员的工作要求和以往的少先队工作经验，本人认为，对大队辅导员进行岗前培训至少要注重三方面的实务。
一是参观队室。拿少先队十项小家务之一队室来说，少先队的队室是少先队组织的外在表现形式之一，也是开展少先队大队活动的传统阵地，在大队阵地教育中发挥着重要的作用，体现了少先队最基本的思想教育内容。因此，队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。通过参观样板的队室、特色的队室，使大队辅导员对队室建设有比较清晰直观的感受，另外，把鲜艳的队旗、队徽、队歌、队鼓、队号同少先队的呼号、誓词摆放显眼的位置，更加深了大队辅导员的印象。
二是观摩活动。少先队活动是少先队组织的生命力所在，也是开展少先队教育的主要途径和渠道。一般新上任的大队辅导员组织的少先队活动分常规和特色两种，究竟如何组织开展，很难有清晰的思路，因此组织大队辅导员开展活动观摩很有必要。如少先队的仪式教育、大队主题活动都非常适合观摩，通过观摩使得活动变得更加生动，也令少先队辅导员对队风纪活动一目了然。
三是辅导方法培训。大队辅导员开展工作总要运用一定的辅导方法，也是我们所说的专业技能的体现。比如“启发诱导法”这种辅导方法，要注意把握几个环节，可以诱之以趣，也可以诱之以玩，或者诱之以奇，也可以诱之以美或奖。
特别是对于当前的少年儿童教育问题给辅导员工作提出了更高的挑战，要求大队辅导员在工作方法和技能上要有所突破和创新，提高自己的专业技能和水平，适应新时期儿童教育的需要。

Ⅶ 如何加强辅导员队伍建设

你好
少先队工作的空间、时间、活动资金受到限制，辅导员的地位、待遇等问题受到不同程度的影响，面对这种状况，大力加强辅导员队伍建设，培养建设好一支高素质的少先队辅导员队伍，是加强少先队工作，提升少先队教育水平，推动少先队工作社会化的关键势在必行。现就如何加强辅导员队伍建设谈几点意见：一、严格选拔，源头把关多年的实践证明，只有高素质的队伍，才会有高质量的工作。因此，我们不断探索和改进、完善辅导员聘任制度，严把“入口关”
，切实将那些热爱少年儿童、热爱少先队工作、作风正派、年富力强的优秀教师和优秀青年选拔到少先队辅导员岗位上来。对于各类辅导员坚持每学年聘任一次。新学年伊始，面向全体教师通报设岗情况、部署竞聘定员实施意见，原任或拟任辅导员根据要求撰写竞聘报告，确定时间召开辅导员（班主任）竞聘上岗现场会，竞聘会上个人宣读竞聘报告，由学校领导、管理人员及原任辅导员组成的评委会，对所有参聘人员的报告并结合该同志工作实绩，分定性和定量进行测评，根据测评结果，优胜劣汰，由学校和矿团委审议通过定员定岗，并联合下文、颁发聘书予以认定，从而调动了广大辅导员工作的积极性，增强了辅导员从事少先队工作的责任心，进而强化了队伍，为少先队工作的健康发展奠定了基础。
二、强化培训，提升素质一个优秀辅导员，不仅需要较强的理论知识和组织活动能力，而且还需要相当广博的学识，甚至在某些活动项目上要有过硬的本领。基于这一认识，我们立足实际需要，面向未来需求，以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，采取年级段递进培训和辅导员资格层面培训相结合，注重加强辅导员的培训工作，为更好地服务青少年成长成才打好坚实基础。建立辅导员培训档案。学校始终重视少先队辅导员的培训工作，把其列入了学校德育工作计划，同时建立健全少先队辅导员的培训计划和个人培训档案，每学期或每学年对辅导员的培训次数、培训内容以及培训作业、取得成果均记录个人档案，作为推优树先的考核依据。这样做既能促使辅导员自觉学习
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