晚辅导老师考核

Ⅰ 晚自习管理制度

晚自习管理制度范文一
一、有关规定:
1、教导处和德育处具体负责晚自习的安排和管理工作，要加强对晚自习纪律的控制、检查和管理，对晚自习纪律差的班级进行通报批评。
2、值班干部和教师必须按规定时间到指定地点集中，不得迟到。
3、晚自习时间学生不得迟到、早退、无故请假。
4、学生要规范着装，不得穿拖鞋、背心、吊带等衣服进入教室。
5、学生不得随意在外闲逛，出教室必须经值班教师同意，出教学楼必须经值班教师书面批准，并由值班干部签字同意。
6、值班干部要加强对晚自习教师履行岗位职责情况和晚自习纪律进行检查，发现问题，及时处理并如实作好记载，落实好责任人。
7、值班教师要准时到岗辅导，并负责息纪律和秩序的管理，中途不得擅自离开辅导岗位，如果因特殊情况需要离开，需向值班干部请假，由值班干部安排人顶替，不得脱岗。
8、成立晚自习学生自治小组，由学生会干部和各班学习委员组成，主要职责是对教学区域进行检查和管理，主要是登记学生迟到，早退情况，检查自习纪律，并对晚自习纪律情况进行记录学生自治小组，由教学部门值班人员负责管理。
9、晚自习任课纳入教师工作考核，其教育管理质量考核与日常课堂教学工作同等对待，并由值班干部检查考核。
二、晚自习值班干部职责
1、值班干部应该提前10分钟(6:50)到岗，分发任课教师课堂纪律记录本及班级学生点名册，并考核任课教师是否按时到岗。
2、负责校园的巡视、各任课教师教育教学情况的检查、记录好高考班补课教师放学的时间、处理学生中的违纪现象和校园内的突发事件。
3、处理晚自习过程中的突发事件，若遇突然停电现象，及时通知任课教师组织好学生安静坐在教室，待确定短时间不会来电后，才有序地组织学生离开教学楼，并安排教师巡视校园，协助门卫加强校门的管理，确保师生的安全。
4、晚自习结束时，与任课教师一道，组织学生有序地离开教学楼，防止学生因拥挤而出现安全事故。
5、晚自习结束后，收回《值班教师晚自习记录本》，并检查各教室及楼层门窗、电灯、电视、电扇及三楼铁门的关锁情况，锁好底楼大门。
6、21:00—22:00时，负责食堂、校园内部及周边环境安全的巡查工作。
三、晚自习任课教师职责
1、任课教师应在预备铃前(6:55时)到岗，组织学生作好晚自习的准备工作，并检查楼道各电灯使用情况是否良好。
2、任课教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有班主任的准假手续，否则以缺席处理。3、第一节课7:00—7:55组织学生认真收看《新闻联播》和《焦点访谈》节目;第二节课督促、指导学生自习、预习、复习(电视必须关闭)。
4、每节课上课铃响后，教师均要点名一次，维护和保持好课堂纪律，对课堂情况做好记载。
5、负责学生仪容仪表及着装的检查，对穿拖鞋、背心、吊肩带等不规范着装进教室的学生进行教育，并督促整改。
6、端正教育思想，热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请值班干部配合解决。
7、晚自习结束后，教师要负责组织学生对教室和楼道清洁卫生进行保洁，督促班级学生关好电灯、电视、电扇和门、窗，并组织学生有序离开教学楼，防止出现拥挤、踩踏等安全问题，然后教师将《课堂纪律记录本》和《点名册》交值班干部后方可离开。

Ⅱ 如何考核实习指导教师或者实习指导教师的考核办法！

我找到一个人家的，你可以参考一下

苏州工业园区职业技术学院
校内实习指导教师考核办法（试行）

为保证准就业实习的质量，根据《IVT准就业实习管理办法》和《IVT校内实习指导教师工作职责》，现制定实习指导老师考核办法，相关如下：

1. 系部实习指导小组由系实习指导小组长（系主任）和该系校内实习指导老师组成，实习指导老师日常工作由系实习指导小组长（系主任）和教学科研部共同考评。

2. 实习指导老师按月填写“IVT教师月度工作实绩考核表”，其中原则上每月联系所属系部实习学生每生1次、走访企业次数为所属系部实习企业1/4核定为满工作量，计16课时/周。各系可根据企业分布、生产实际和学生实习人数，合理安排每月工作。若经查未达到以上标准或实习学生或实习企业投诉后查实的，工作量按1次2课时（其中联系学生按1次1课时）扣减。

3. 实习指导老师联系学生、走访企业等过程中发生的通讯费、交通费按每月100元标准发放补贴。

4. 实习指导老师应汇总成联系学生、走访企业和指导学生等各类台帐，由教学科研部不定期抽查。

5.院顶岗实习领导小组对学生顶岗实习实施情况进行期中检查。

6.每年度实习结束后根据实习指导老师的实绩表现进行优秀实习指导老师评选和表彰。

Ⅲ 求一个辅导员考核制度

为进一步加强学生工作队伍建设，根据《商丘职业技术学院辅导员工作考核办法》的有关要求，通过科学、民主、公正的考核方式为辅导员队伍开辟上升通道和分流途径，激励广大辅导员进一步做好工作，对专职辅导员进行的工作进行两级考评，通过对学生宿舍、班级卫生、辅导员考勤、好人好事等十几项指标，进行合理量化积分，现将我系有关辅导员考评制度如下：

（一） 做好班级的量化积分管理

班级管理涉及到每周的卫生情况，收集由学生会干部整理好的卫生检查统计表，做好存档工作。上交的好人好事活动总结及时存档输机，做到准确无误。班级出勤人数做好登记，尤其是在一些小长假前后做好班级学生的稳定工作，这些尤为重要。每周所开的团课情况及时要求上报。搞好班级文化建设，寒暑假调查报告的书写情况，班级工作日志的检查情况分别做好存档工作。

（二） 做好辅导员深入宿舍的工作

宿舍是学生在校的家，辅导员深入宿舍的工作也是我们做好管理的关键，我们要求辅导员每周都要深入宿舍，去了解学生的有关情况，遇到的一些突发事件要及时处理或上报上级领导，之后做好登记工作，宿管中心每周都有简报，做好简报的搜集装档工作。

（三） 做好学生测评工作

按照学院要求，做出辅导员的学生评议工作，学期末每班抽取同等数量的学生针对评议单上的的指标给老师打分，做好的测评结果，进行总结整理，加总分再求平均分计算出辅导员所在班级的得分。

（四） 重大事件的考评

辅导员对于班级奖学金、励志奖学金、助学金发放上是否公平合理，有无重大违纪事故，考试期间卫生安排情况、晚上有无亮灯现象、一些重要场所好人好事情况分别做好登记。

（五） 辅导员日常工作的管理

辅导员在每学期初，是否能准时上交本班工作计划，平时例会是否能按时出勤，期末工作总结是否上交这些都作为考评的依据。

根据以上各个量化测评指标，进行相应的积分核算，并结合院直考核确定本年度的优秀辅导员。

我院对辅导员队伍十分重视，实施的是有别于专业教师的院、系二级考评办法，在量化积分时，系里考评占70%，学生处及院直机关考评占30%，在考评时力求以定量测评为主，主官测评为辅。坚持公正、公平、透明的原则进行。其目的是评出真优，评出干劲，评出好的效果。

Ⅳ 如果考核通过,你会如何对待老师线上家教这份工作

在老师面前，我来们就是“弟子”自，所以对待老师，我们就要“执弟子礼”。
要“执弟子礼”，我以为下面两点很重要：
一、尊敬老师。老师是“传道授业解惑”者，是授给我们知识，帮助我们做人成才的人，我们又怎么能不对老师充满感恩之心呢！
而且，从年龄来看，老师一般也都是我们的长辈级别的，我们能不尊重自己的长辈吗？
二、在老师面前，永远都要保持一颗谦虚谨慎的心。老师是什么？老师是山。而我们呢？我们在老师面前就是山谷。所以对老师，我们永远都是仰望。惟其如此，我们才会从老师那里学到知识，学会做人的道理。
做一个假设：假若你是高山，老师是山谷。那么，请问：山谷里的水能流到高山上去吗？——只有保持低位的姿态，我们才能海纳百川，成就自我。
因此，我们对待老师必须“执弟子礼”。
你对我的观点持赞成态度吗？