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辅导员的奶罩

发布时间: 2021-01-22 19:01:12

1. 辅导员是干嘛的

辅导员是从事辅导工作的人员的简称。如心理辅导员、班级辅导员、技术辅导员等或专指高校辅导员。辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时,从高年级学生或教师中挑选专职或兼职人员担任学生的辅导员,从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
辅导员职责
(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;
(二)帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
(三)了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;
(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;
(五)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;
(六)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;
(七)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;
(八)指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。

2. 辅导员应具备什么样的素质

——本学期第一次辅导员培训会 培训会上,刘院长结合自身多年学生工作的经验和体会,强调了作为辅导员应该具备的六种能力,包括组织管理能力、组织协调能力、观察分析问题能力、出主意、想办法能力、语言表达能力、处理突发事件能力。辅导员应处理好的五种关系,包括处理好与上级领导的关系、处理好与同事之间的关系、处理好与学生之间的关系、处理好与相关职能部门之间的关系、处理好与家庭之间的关系。辅导员同时要具备工作的主动性、积极性、创造性,对学生和工作要有爱心、细心、耐心。辅导员也要努力培养三种能力素质:敢为的勇敢素质,能够在临危时果断地做出决定;健康的心理素质,包括广泛的兴趣爱好、丰富的情感、坚定的意志力;要有集体素质,具有集体荣誉感,集体荣我荣,集体辱我辱,一个团体就是一个家;要求整体素质,工作效率要高,一切以集体的利益为中心。 刘院长的讲座对所有辅导员明确了素质培养的方向,也给辅导员提出了更高的要求,与会的辅导员纷纷表示在以后的工作和学习中会朝着进步的方向努力,用合格的高素质的辅导员的标准要求自己,做好本职工作。 目前,随着时代的进步、社会的发展,每个人都要与时俱进,跟上时代的步伐,对辅导员的要求也在不断的提高,辅导员作为祖国接班人的培养者、领路人,更要做到在有限的时间内不断地提升自己各个方面的能力,提升自己的综合素质,让自己成为学校放心、学生喜欢、家长认可的辅导员老师,在辅导员这个平凡的岗位上,做出不平凡的事业,走出不平凡的人生。(信息工程系 钟博)

3. 怎样用辅导员的口吻夸自己

该同学尊敬老师,团结同学,乐观积极,学习努力,期望在来年的学习中取得更优秀的成绩。

4. 马上要开学了,学校规定辅导员每天查寝。我们的辅导员是女老师,不知道应该如何应对

辅导员是女老师也应该尽到自己的责任。因为毕竟责任才是重大的。

5. 如果大学期间被年轻女辅导员表白,当导员的男友之后,男友违反了校规校纪会怎样呢

看违反到哪一条,违反到什么程度?如果程度比较轻,就是罚几个钱的事,那就该怎么处理就怎么处理。如果程度比较重,涉及到开除的事,那你要帮助他,让他坚持把书读完。

6. 大学里的辅导员平时都在干吗

学辅导员,正式名称是高校辅导员。
《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。”“专职辅导员总体上按1:200的比例配备。”
高校辅导员的工作有三方面:
1、思想政治教育
(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育
(2)公民素质教育(民主法制、人文素养)
(3)学校规范教育(校规校纪律等)
(4)道德教育(《公民道德建设实施纲要》,为人民服务、集体主义、民族精神)——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
(5)时事政治教育——学生时事政策报告会,形势与政策课
(6)理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合
2、班级管理(管理)——学生自我管理外需要辅导员把握的事务
(1)队伍管理(党、团、班)——建议采取民主化管理,作好授权工作(主要由学生自我管理,避免沦为大班长),将工作重点放在培训和设计激励上。
(2)信息管理——学生各类个人信息汇总,为学生建立个人信息档案库,包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
(3)日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调
(4)事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、辅导咨询(服务)——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作,在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下,主动沟通,从一年级就建立一定的职责体系,必要时交给他们处理。
(1)学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等
(2)生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等
(3)生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等

7. 我的大学辅导员为什么这么恶心

社会就是这个样子,大学是社会的缩影,社会上什么人没有

8. 和大学时候的女辅导员会有结果吗

废话,完全有可能。我一哥们大学时就和辅导员恋爱了,现在人家孩版子都5岁了。
理由1:辅导员权都是本校大学生毕业后留校的,本身年龄就不必大多少,都是一个时代的人,甚至可以说是同龄人。
理由2:她毕业考研后又当大学教师,那么她就没受过社会的污染,保持着女大学生那种相对的简单和单纯,这话女人,心理年龄往往比你还要小,你完全可以采取主动去追求她。
理由3:她有工作,有学历,人还没受过什么污染,靠,这样的老婆上哪去找,还不赶紧!
理由4,你是研究生,条件不错,门当户对
强烈建议你去追求。保证成功。
相信自己的感觉!我能感受到你的感觉。我猜测3点,你看对不对:
1你无条件的喜欢和她在一起
2你想到和她牵手一生你不后怕 你不后悔 你心甘情愿守着她过一辈子
3你们有共同的学习经历和相同的价值观
怎么样,我懂你。去吧,年龄和师生关系都是你臆想出来的障碍。就算真有障碍,也不是大的障碍,你要是搞不定这点障碍,你还算个男人?

9. 大一新生怎么泡的到有些严肃的美女辅导员

你太嫩了,现在的女生都喜欢腊肉级别的

10. 暖心!高校辅导员给全班学生送暖手袋,这样的辅导员你为何喜欢

通晓人情世故。送暖手袋的行为无疑是雪中送炭,十分暖心。

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