2011安徽省优秀辅导员

⑴ 安徽省教育工会授予的先进教职工是什么级别荣誉评职称算市优秀教师吗

一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康。四、中小学教师评聘各级别职称(职务)，除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：(一)正高级教师。

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

(二)高级教师。

1. 根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;

2. 2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3. 3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4. 4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

5. 5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

6. (三)一级教师。

7. 1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;

8. 2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;

9. 3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;

10. 4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

11. 5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

12. (四)二级教师。

13. 1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好;

14. 2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好;

15. 3.掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践;

16. 4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

17. (五)三级教师。

18. 1.基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生;

19. 2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作;

20. 3.具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
    

⑵ 十佳辅导员主要事迹怎么填写

可以分几个大类写啊，比如思想方面，工作方面，理论方面，对待学生方面。从这几个方面来分别写就很好啦。

⑶ 关于授予××老师优秀辅导员的称号的决定怎么写

任何言语都是空洞的，无法叙述全面，我看到一则与您询问的内容类似，仅供参考：

⑷ 2015年度安徽省中学优秀少先队辅导员人员名单通知什么时侯公布

应该去。学校咨询

⑸ 华秀梅的获奖情况

2011年全国高校辅导员年度人物；
2011年 安徽省高校辅导员年度人物；
2011年 全国高校辅导员博客网络评选，获“最佳博客奖”（全国10个）和“优秀博客奖”（全国100个）；获“优秀博文奖”，2篇（全国100篇）；获优秀博文单项奖4篇；
2011年 论文《高校辅导员职业等级认证研究》获全国高校辅导员优秀论文评选一等奖。
2011年 《聚沙成塔，润物无声——安庆师范学院辅导员博客建设的实践与思考》获安徽省大学生思想政治教育工作论坛二等奖。
2011年 安徽省“创先争优在行动”演讲比赛优胜奖。
2011年 安庆师范学院“创先争优在行动” 演讲比赛一等奖。
2011年 安庆师范学院第二届辅导员职业技能大赛一等奖。
2011年 安庆师范学院“优秀共产党员”。
2011年 安庆师范学院首届辅导员职业技能大赛二等奖。

⑹ 安徽地区大学辅导员和老师的工资待遇是什么样子的

辅导员的工资工作辛苦、付出往往较多，而待遇不见得理想，只有2000左右，要求硕士以上学历

教师工资本身并不多，一般只有 4000 --7000，但实际收入取决于学历、职称、科研项目多少、社会兼职、名气大小、手中的资源和权力、业内的关系网等各种复杂因素；部分教师特别是博导教授等很少靠那点可怜的工资生活，理工类自然基金项目、横向项目等经费动辄几十万上百万，多数都进了他们自己的腰包，作为项目的主要操作和执行者的硕士研究生、博士研究生们则沦为这些导师的廉价劳动力，实际上这种“打工”往往近乎是免费的。这样的教师，工资可以忽略，直接年收入往超过20万并不难，有的甚至上百万、千万；

⑺ 2013年安徽省高校辅导员年度人物和优秀辅导员李妍妍

李老师加油啊，，万千网友支持者您。呵呵。

⑻ 高校优秀辅导员是什么级别的荣誉

角色：理论上思想政治教育者和后备干部；实际上高校民工，但不是全都没有机会翻专身。
级别：属无级，到正处；助教到教授。成金字塔分布。
应困难易度：难。原因，很多人把他当做进入高校的跳板。
比公务员简单吗？一般来讲，中国最难考的就是公务员。