如何当上大队辅导员

1. 少先队大队辅导员是什么职务

少先队辅导员是担任中小学中负责指导、组织和帮助少先队员开展各种教育活动的职务。

由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师及各条战线的先进人物担任，受共青团委托直接担负教育少年儿童，组织少先队开展各种活动的任务。

具体职责是：辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作；培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长；经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况；

主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助；大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系。

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少先队辅导员工作原则：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

2. 领导让我接任大队辅导员一职,我不想做,要怎么拒绝才好

可以考虑用其他的教学任务来换

3. 如何做好少先队辅导员工作

学校少先队辅导员主要负责少先队工作，指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。，在实际工作中，我摸索出一些有效方法，在这里谈谈我的点滴体会。 一.要营造良好的人际关系。 大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发，服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助，大胆创新的开展工作。其次，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施，各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥，个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要主动关心他们的工作、学习、生活，遇困难带头克服，见荣誉诚心谦让，才能取得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三，要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上的距离，作他们的知心姐姐，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培养组织能力、增强少先队的凝聚力。 二.要善于学习，勤于实践。 互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在学习他人经验时，要结合本校实际情况灵活运用，因地制宜，不断创新。如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时，通过体验教育，提高少先队思想道德教育的实效性，我认真学习先进经验，汲取借鉴，结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》，找差距，争做合格小公民的系列活动，各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动，把学《纲要》落到了实处，收到了实效。 三.要善于分析总结，积累经验。 总结经验可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，实施新举措。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作能力，进而有力的配合工作的整体推进。如在去年“六一儿童节”活动中，歌舞比赛，发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然，没有发挥出最佳成绩。赛后，我及时召集队委会，分析总结活动的得失。队委们纷纷表示今后要多开展这类活动，积累比赛经验。由于善于分析、总结，学校少先队工作开展的顺利、有序，效果明显。 四.要善于协调、争取主动。 首先是主动协调与教学的关系。教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则，助使学生主动发展，全面发展。工作中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，开展了手工制作、美术画展，全面发展，说话、作文、征文竞赛活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。其次是主动协调与班主任之间的关系。班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用,提高他们的工作积极性；组织他们学习有关少先队理论知识,协助他们开展丰富多彩的班队活动.少先队一活,全校皆活。

4. 我是一个五年级学生，进了大队委当了大队长，因为事情很多，我本来做事就很慢，所以经常被大队辅导员骂。

态度来诚恳一点，多和大队源辅导员沟通和回报，对值勤红袖套的问题，以后大队部专题会，你可以让值勤大队长（纪检大队委员）分管收齐交大队部或你处。
学会统筹兼顾和大队委成员的工作分工。要明白大队辅导员说你是为你好，她发现了你的薄弱点，自己以后加强跟进就是了。不知对你是否有帮助。
祝:学习进步，工作顺意！
本人就是大队部的大队长兼值勤大队长和中队长（班长）

5. 如何辞去少先队大队辅导员职务

其实当个少先队大队辅导员很好，可以锻炼自己，但如果你真的有太大压力的话，回你真的应该休答息一段时间了，调
整一下自己。建议如下：
1,你可以找到老师说一下，说你这个职务你感觉做的有些吃力，功课方面有些跟不上，请求老师能够谅解你
并给他人一个机会。 2，最见效的方法是让你的家人给老师打一个电话，说明你的苦处，老师一定会给你父母面子的。 3，让同学跟老师说你做得不好，并要求再换一个辅导员。

6. 大队辅导员工作有哪些

一、根据学校工作计划和学校党、团组织批示精神，草拟并认真实施内少先队大队部工容作计划，安排少先队大队活动,指导各中队制订工作计划。
二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。
四、在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。
五、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕教育中心开展环境布置、板报、征文、演讲等竞赛、评比活动。

7. 如何做一名优秀的小学大队辅导员

一、抓好学校少先队基础建设

1 组织建设.
做好日常的组织管理工作。指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。定期上好队课。每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。
组织并协助做好少先队大队建设。大队委员会由7至13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大队建设要做到有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。大队集会每学期不少于两次。
指导中队辅导员规范少先队中队建设。中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举产生。根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。中队辅导员由中队委员会聘请。中队建设做到组织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一次。
2 礼仪建设。
加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
3 阵地建设。
辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地建设要注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。 建立并使用好爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、国防教育基地等少先队教育基地.
4 队伍建设.
强化中队辅导员队伍管理。指导各中队委员会每学年举行中队辅导员聘请仪式，颁发聘书并献红领巾。召集中队辅导员每月召开一次会议，学习交流，开展培训，做到有计划、有布置、有检查、有记录。指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动。做好对中队辅导员的考核评价工作，依据中队建设的要求，通过观摩评比、阵地检查等方式，每学期进行一次考评，并视情况予以奖励或督促。
强化少先队小干部队伍管理。按照民主选举、定期轮流任职的要求，协助大队委员会按岗位标准做好队干部民主选举工作，大队干部每届任期为一个学年；督促各中队做好中队、小队干部的选举工作，中队、小队干部每届任期为一个学期。
二、.开展大队各项活动
1 开展主题教育活动。按照上级少先队组织的整体工作部署，结合学校实际情况、队员身心需求，每学期开展一到两项主题教育活动。
2 开展节假日活动。抓住契机组织队员开展有意义的活动，通过恰当的形式体现节假日的文化内涵，突出少先队教育特色，形成传统。
3.指导和协调中队辅导员工作
每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。
每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。
4 协助学校行政管理工作
参加学校行政领导会议，汇报少先队工作情况，规划少先队工作内容，推动少先队工作开展。
每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作总结汇报。
配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。
配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。
5.协助社区少工委工作
协助社区少工委根据全队的工作部署，结合当地实际，充分发挥时间和空间的优势，利用社区的各种资源和设施，引导队员开展“雏鹰争章”、社区文娱、社区服务等活动。对全体队员进行社区少先队活动的方法指导，及时与社区少工委沟通相关信息。

8. 怎么做好小学大队辅导员

这套讲义不仅告诉大队辅导员该做些什么，更主要告诉大队辅导员该怎么做。 这教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、

9. 年级大队辅导员应该怎么做

年级大队辅导员 作为一名辅导员，他的许多工作可以说是与学生息息相关的，不仅他们对学生所实施的教育影响着学生，同时他们的言行和自身素养同样也对学生起着潜移默化的影响，因此，在学生中树立起辅导员自身的良好形象至关重要。 1、多关注辅导员工作杂志，丰富自己的教育理念。如今的许多辅导员工作杂志都是理论加案例，更加具有可读性、说服力。我们的辅导员老师应利用课余时间，多进行这方面的理论充电，并及时将有价值的经验作好摘记，每学期至少有一篇自己对于“德育或者是少先队工作”的心得体会文章。 2、全面关心学生，做到心中有学生。作为辅导员工作的对象——少先队员，不仅要从学习、生活上关心他们，更要从思想上给予他们及时的关注与疏导，尤其对于进入高年级的学生来说，这一点很重要，针对学生的思想变化及时地作好真实记录与有意分析，以便更好地因人而异地进行教育，使教育真正能够触及人心。 3、学会反思，追求工作实效性。大队辅导员也都是中队辅导员，应该在少先队工作上起到示范作用，我们要有以队员为本，发展和提高他们各方面能力的意识，下放权力，但又要指导使用好权力，以此来开展班级少先队工作，带动全年级队工作。 4、以晨会、班队为阵地，实施少先队教育工作。晨会课、班队课都是我们与队员进行沟通和实施教育的好阵地，辅导员老师不仅要自己有这种意识，同时也应该把这种意识渗透到其他班主任以及学生心目中，督促班主任并指导学生正常有序有效地开展好晨会和班队活动，年级内还可以组织队员到各班进行不定期的随堂观摩，促进交流，相互学习。 5、加强常规管理工作，投入德育课题研究。少先队小家务建设以及其它各项班级常规管理工作虽然琐碎，但却是我们工作的重点，我们要从小处着眼，从小处入手，在日常管理中渗透教育。6、策划开展好活动，在活动中实施教育。活动是少先队教育的灵魂，切实有效地开展好活动，是促进德育建设的有效途径。根据学校对学生提出的关于“几个常规、几个节约、几种星卡”等方面的具体要求，可以开展一系列的争创活动。首先要让中队辅导员每一阶段都要有明确的的目标，在目标指引下组织细化活动过程，形成人人争创，班班争创的活动氛围。要各月有各月的工作重点，各月有各月树立的少先队员标兵。7、完成学校教导处、少先队组织交付给各年级大队辅导员的固定任务，全心全意协助年级组长做好全年级学生的思想教育工作与行为常规的训练工作，主动配合组长关心全年级教师的思想、生活、与工作状况。