辅导员选聘应当遵循如下标准

A. 2019淄博为啥要公开选聘国企正职领导人员哪些人可以去应聘

为啥要公开选聘

公告中提到，为进一步深化淄博市国有企业改革，拓宽选人用人视野，引进优秀企业经营管理人才，建设一支高素质专业化的国有企业领导干部队伍，经研究，决定面向全省公开选聘市管国有企业正职领导人员5名。

从现实来看，企业经营好坏关键在企业的当家人——企业家。淄博市有12.3万户企业，贡献了86%的GDP、82%的投资、84.2%的财政收入和绝大部分就业。但如果换个视角，和别的地区、城市比较，又会发现，影响企业发展壮大的主要因素有很多，其中企业家的眼界和闯劲至关重要。

企业家是经济发展最为稀缺的资源，也是全社会的宝贵财富，企业家素质越高，克服转型发展困难的魄力就大、办法就多。淄博市看到了这点，面向全省招聘企业一把手，就是进一步解决这个问题的一个高招。

公开选聘的国有企业是哪些

公开选聘的五家国有企业分别是齐商银行股份有限公司，淄博市城市资产运营有限公司，淄博市金融控股有限公司，淄博齐鲁创业投资有限责任公司，淄博市文化旅游资产经营有限责任公司。

哪些人可以去应聘

公告对选聘条件做了明确说明，比如具备履行职位职责所必需的专业知识和执业资格，视野开阔，具有较强的市场意识、创新精神和组织协调能力、经营管理能力，善于处理解决复杂问题。针对个别的企业对任职资格做了更明确的说明，比如，应聘齐商银行股份有限公司行长(或董事长)职位要有10年以上金融工作经历，金融从业履历良好;董事长人选应担任过地市级及以上层次金融机构主要负责人，行长人选应担任过地市级及以上层次金融机构高级管理人员(副行级及以上职务)等等。

选聘和任用有啥不一样

一是选聘实行契约化管理。经协商一致，与企业签订聘任合同和任期经营业绩目标责任书，实行契约化管理(每个聘期3年，第一个聘期实行6个月试用期)。试用期满经考核胜任岗位的，正式聘用;不胜任的，予以解聘。按年度及聘期进行考核，经考核完成各项业绩指标的，续聘使用;未完成年度及聘期考核指标的，按程序办理解聘手续。

二是实行协议化薪酬。契约化管理领导人员，实行协议化薪酬，由企业董事会根据聘用人员能力水平、经营业绩和企业发展目标，参考同行业市场化薪酬待遇提出有竞争力的薪酬标准，并实行动态调整。年度薪酬包括基本年薪和绩效年薪，其中绩效年薪与绩效考核结果挂钩。聘用人员符合淄博市人才引进政策的，按规定享受相应政策。

B. 辅导员选聘必须采取公开招聘的方式这句话为什么错

不是必须，所以错误!

C. 少先队辅导员由什么组织选聘

校长

D. 大学辅导员选聘原则

本着“公开、公平、公正”的原则，坚持标准，宁缺勿滥。1、政治强、业务精、纪律严、作风正；

2、具有本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；

3、具有相关的学科专业背景，具有较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

E. 应聘高校辅导员或者行政管理岗位需要什么条件

高校辅导员，现在要求硕士学历已经是最低，而且不仅要面试，还要一定的运气才可以。

高校行政管理类工作的一般招聘基本报名条件是党员、主要学生干部、部分高校明确985或211高校毕业生，还有高校对专业还有一定要求。

高校辅导员基本条件

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

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辅导员主要职责

（一）思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

（二）党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。

（三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。

（四）学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。

（五）心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。

（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

（七）校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。

（八）职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（九）理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。