小学生对大队辅导员的提问

㈠ 我是一名小学生,我的梦想是当警犬训导员从小应该培养什么

1、通过电视、网络，书本了解警犬训导员这个职业的社会意义。
2、了解训导员的日内常生活状态是否跟你容自己的期望相符。
3、可以尝试独自负责，抚养一两只狗狗，照顾狗狗的饮食起居，了解狗狗的性格差异，学会跟狗狗建立感情链接。
4、学习一些简单的训犬方法，并且去实践，以此了解不同狗狗的学习能力和你自己的训练能力。
5、有这些基础后，可以驯养一些警类犬，然后尝试去参加一些训犬的比赛，找到自己跟其他人的差距。
6、训练警犬和训练家犬的方法，本质上是相通的，不同的是，警犬尤其固定的工作任务，所以训练更有针对性，比如缉毒犬、防暴犬，追踪犬等等。

㈡ 小学生暑期活动记录表家长辅导员意见

你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成**学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲知识在社会上重要作用，谢谢。

这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。

多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学习上还不够主动，我希望你能在学习上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。

希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。

**：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!

希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。

**这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个100度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。**，你的前途掌握在你手上，努力加油!

彭**：希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!

今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。

**是个孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，大家公认的好孩子。但学习方面不是很主动，五年级的成绩不太理想，希望在新的学期经过努力会有所进步，希望**在新学期里在老师教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄**会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为庄**同学已经长大啦!加油!加油!!

㈢ 家长该怎样当好小学生期末复习的指导员

学期到了期末，学生们也进入复习阶段了。期末复习是学生对本学期学习内容的回顾，是夯实知识、准备迎接期末考试的必须环节，家长和学生要从思想上正确认识期末复习的重要性，加以重视。中学生掌握了一定的学习方法，具有了一定的学习能力，一般能够根据自身的知识掌握情况安排各科的复习，较少需要家长再做指导，但许多小学生还没有形成自己的学习方法，尤其是平时学习不主动的小学生，需要家长引导或指导复习。

家有小学生的家长到了期末是比较辛苦的，既要辅导孩子做复习题又要督促孩子复习课本内容，有的家长会崩溃，会冲孩子发脾气，大人生气，孩子郁闷。为什么会出现这种状况？这与家长指导孩子方法欠妥当有很大关系。家长该怎样指导孩子的期末复习呢？这里有一些经验介绍给家长：

图片来自东方C

1、采用思维导图法指导孩子把课本内容串起来

一个学期的内容学习完了，家长要引导孩子将一个学期的知识用他自己的思维串起来，整理出知识点，知道这个学期都学了什么，什么是难点和重点，复习什么，该怎么复习。小学阶段考试科目不外乎是数学、语文、外语，家长要引导孩子回顾本学期所学内容，尤其是数学，孩子自己要能整理出知识框架，不一定写在纸面上，但脑子里要有这个思维导图，嘴上要能较详细的说出来。家长及早培养孩子掌握这种复习方法对以后进入中学学习也非常有用。

2、采用分散学习法让孩子将基本知识熟记记牢

数学中的基本概念、定义、定理、性质，语文的生字、诗词、背诵课文，英语的单词、句型等都是基本知识，家长可以采用分散学习法引导孩子巩固记忆，发现孩子模糊的知识，再通过看书强化记忆。采用分散学习法可以几分钟就让孩子说出一些数学基本概念和公式，背几个英语句型，背几首语文中的诗词等等，时间短、方式灵活，孩子不会反感，也不会影响孩子休息，孩子一般会乐意接受，记忆效果也不错。

3、采用举一反三法让孩子掌握难题

语文和英语的阅读理解能力功夫在平时，但期末也可以有针对性的让孩子做一些阅读理解题目，引导孩子掌握做题的方法。数学中的一些应用题需要综合知识，家长针对孩子单元测试等考试中掌握不好的应用题，用举一反三的方法，可以自编若干道类似的题目让孩子说出解题思路，不一定非要做出答案，达到让孩子熟练掌握解题方法的目的。英语中所学句型掌握之后，家长每天给孩子出几道题，结合分散学习法让孩子能够熟练使用句型，做好相应句型的英译汉和汉译英。

4、采用浏览学习法引导孩子掌握错题本上的易错题

对于错题本中的易错题，孩子已经知道错误的原因，也知道正确的答案，但还是要让孩子多浏览几遍，家长配合提问，避免再犯类似的错误。

家长指导孩子进行期末复习是一件费心的工作，家长心里要有一个指导计划和时间安排，根据孩子的学校复习安排，指导孩子在家的复习进度。家长有合适的指导方法，而且要做到情绪平稳，态度温和，不能对孩子急躁，不能在教不会或说不明白的时候发脾气，不能熬夜影响休息，要让孩子愉快的学习，高效的复习。家长做指导，孩子积极配合，家长和孩子良性互动，一定能够学好知识考出好成绩。

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㈣ 我是一个五年级学生，进了大队委当了大队长，因为事情很多，我本来做事就很慢，所以经常被大队辅导员骂。

态度来诚恳一点，多和大队源辅导员沟通和回报，对值勤红袖套的问题，以后大队部专题会，你可以让值勤大队长（纪检大队委员）分管收齐交大队部或你处。
学会统筹兼顾和大队委成员的工作分工。要明白大队辅导员说你是为你好，她发现了你的薄弱点，自己以后加强跟进就是了。不知对你是否有帮助。
祝:学习进步，工作顺意！
本人就是大队部的大队长兼值勤大队长和中队长（班长）

㈤ 小学生可不可以去当训导员

小学生的主要任务是学习，
你也可以去体验工作的滋味，
这对你来说也是很好的。

㈥ 如何给小学生选择合适的夏令营

家长选择一个优秀的冬夏令营要注意以下八点：
第一、安全:安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择冬夏令营时一定要选择有组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，还应设有专业的总领队负责协调工作。其次，冬夏令营活动的住宿营地最好是全封闭式管理，应设有医务室，最好还配备专职教官进行安全保卫。
第二、教育意义:冬夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择冬夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选冬夏令营的具体活动内容中是否有专家课堂、交流等教育活动，最好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的冬夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。
第三、专业和实力:一个优秀的冬夏令营，活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。
第四、辅导员:该营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行，辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心，有良好的沟通能力，关爱营员；具有日常管理团队的能力，能及时处理各类突发事件；还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师，是冬夏令营成功与否的一个重要因素。
第五、重视孩子的兴趣点:虽然在决定是否参加冬夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的是孩子，所以家长在选择冬夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。

㈦ 小学生督导员的上任计划怎么写

从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信同学们都可以考出个好成绩。

㈧ 小学少先队辅导员工作主要有哪些

一、在上级团组织、少工委和学校行政的指导下，协助学校行政抓好学生思想品德教育工作，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。

二、加强少先队的组织建设，抓好队风、队纪教育，认真做好奖励、教育、总结等工作。

三、常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性），充分利用节假日、纪念日开展各类有意义的少先队活动，极积参与社区文明建设活动，加强校外德育实践基地的建设，丰富少先队生活。

四、做好少先队档案、资料的收集整理工作，做好少先队活动的对外宣传工作。

五、做好每学期优秀队员、队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。

六、认真做好推荐优秀少先队员加入共青团工作。

㈨ 小学学生辅导员指什么

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。

基本条件

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

(9)小学生对大队辅导员的提问扩展阅读

基本要求

恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。