大学生寒假辅导班照片

⑴ 大学生假期有什么培训班可以上

看你喜欢什么了，喜欢什么都可以报嘛！
喜欢外语的可以报二外嘛，音乐的可以报钢琴等等了！
看个人爱好了！

⑵ 大学生开暑期辅导班需要营业执照之类的证件吗

需要执照。任何经营行为都要办理执照。
办理程序如下：

1 准备好身份证和房产证还有照片。
2 到工商局个体登记的窗口申请。
3 申请表和材料交给工商局审查材料。
4 审查合格后约定时间领取营业执照。
5 领取后如果教育部门需要办理许可证，就到教育部门办理。
6 建议如规模较小可以挂靠到有执照的教育机构去做教师。

⑶ 我是一名大学生，有一年的辅导班经验，寒暑期想做家教，小学初中的都可以教，但不知道怎么找对象

可以去居民区宣传，一家家敲门推销自己，或者去辅导机构问问是否需要兼职考试

⑷ 我是在校大学生，我想假期办个辅导班，这需要什么手续啊，如果要去教育局申请的话，要准备什么文件，跪求、

你的辅导班不可能需要到教育局申请，那种规模的需要申报的都有大小及师资水平达标才可以。想办着玩或者就是一个暑假的话就开个野班吧。

⑸ 我是一名大学生,我想在假期期间开一辅导班,请问,需要在哪些方面做出努力真心求教

开辅导班和做家教不同，这方面需要考虑你自身掌握的资源和你开办辅导班的初衷；这里只能内给你容参考意见。
1. 比如你是否有一定的声誉，这关系到你能否招到学生；根据你能招到的资源来考虑如何具体的实施，以及所需要准备的工具。
2. 辅导的方向，这关系到你能否教好你的学生，尽到应尽的义务。
3. 这项业务是否收到某些部门的监管，简单的说是“其他影响你实施的阻力”。
当然，作为大学生还是学习为主，实践活动的重点也是这学习的过程，不在于结果如何。希望能帮到你。

⑹ 大学生假期举办辅导班是否合法

大哥还是大姐，能不能说清楚一点，如果是大学内部举办的话，这应该是不合法的，版法律明确规定了假期是法定节日权，所以说是不合法的，
学校举办辅导班并不是不可以，但首先要同学们同意才行，愿意去的就去，不原意去的可以不去，如果学校强迫你们去参加的话，那学校就是违反法律规定了，
如果是大学生假期你们自己出去开个辅导班，我想没人可以阻止你们的，法律并没有规定大学生不能开辅导班的．
呵呵．这是我的个人看法，希望能帮的上你了．

⑺ 大学生寒假办辅导班目的是什么

赚钱，明显的

⑻ 大学生办寒假辅导班建议

以下任何一种，只要发生，就会给你带来无穷的麻烦。
1、办学合法身份，没有合法的身份，办的越大，风险越大，如何应对同行之间的恶意举报。
2、教师招聘，新设立的机构如何留住人才，在未知道盈利的情况下如何制定薪酬标准。
3、教师及其他员工工作期间签订什么样的合同，发生人身安全意外如何解决。
4、教学场地是长期租还是短期租，长期租将面临场地闲置问题，如何解决。短期租，房东哄抬价格如何应对（尤其是见到你办大了之后会找各种理由要价的）。
5、宣传广告通过何种载体，是否需要到相关部门备案，张贴的户外广告如何规避城管部门查处。哪种广告可以印，那种不可以印，哪些广告语是绝对不能出现的……
6、学生缴费，提供什么样的票据或收费证明。这些票据是否需要纳税，如何避免工商、税务部门的稽查。
7、学生教学期间，人身、财产安全问题如何解决，发生意外时，学生、教师、培训机构各担什么样的责任，如何避免该类纠纷的发生以及发生之后如何承担最小的责任。
8、学生退费，如何避免损失，留住生源。
9、家长投诉，同行之间的恶意报复，如何应对，在出现意外或纠纷时如何让老师及学生情绪稳定。
10、学生成绩达不到预期时，如何向家长解释，如何让家长心甘情愿地继续缴费续班。

可协助你全程开展。

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首先需要明确几个概念：

市场潜力： 用来衡量市场大小的指标，指当地能够接受辅导班（含家教）并且缴费报名的学生人数

市场潜力的计算办法：

高中理想市场潜力 = （当地总人口÷ 50 ）×（当地工资最低标准÷ 1200 ）

初中理想市场潜力 = （当地总人口÷ 18 ）×（当地工资最低标准÷ 1200 ）

小学理想市场潜力 = （当地总人口÷ 15 ）×（当地工资最低标准÷ 1200 ）

但因为当地学生及家长对辅导班的接受认可程度及其他客观因素，实际的市场潜力会存在一定的折扣。实际市场潜力为理想市场潜力的 50%~90%

举例：计算北京海淀区市场潜力。

通过网络可以查询到北京海淀区拥有人口 211 万，工资最低标准 1160 元 .

计算可得：

高中理想市场潜力 = （ 2110000 ÷ 50 ）×（ 1160 ÷ 1200 ）≈ 40800 人

初中理想市场潜力 = （ 2110000 ÷ 18 ）×（ 1160 ÷ 1200 ）≈ 113700 人

小学理想市场潜力 = （ 2110000 ÷ 15 ）×（ 1160 ÷ 1200 ）≈ 145000 人

实际市场潜力约为理想市场潜力的 50%~90% ，因为北京辅导班介入很早，市场成熟，所以，就北京市场而言实际约为理想的 90%

市场饱和度： 用来衡量市场竞争程度及利润空间的指标，指当地现有的条件及培训机构可以满足学生报名辅导班（含家教）的人数与市场潜力进行的对比。

市场饱和度的计算：

如果当地市场环境很单一，可以通过调查走访的形式，统计每一家平均招生人数，最后累加与 理想市场潜力 进行对比；

如果当地市场环境很复杂（如北上广等大城市），可以通过面向学生，家长进行问卷调查，最后估测出市场饱和度：

若，市场饱和度在 10% 以下，该地区经济发展滞后，但市场认可需要的时间较长，不宜大规模投资。

若，市场饱和度介于 10~20% ，该地区市场已经成熟，需要快速抢占市场。

若，市场饱和度介于 20~30% ，该地区市场已经相当成熟，初次介入市场时，对师资和资金的要求较高。

若，市场饱和度介于 30~40% ，该地区市场比较稳定，初次介入需要投入大量的资金对师资的要求也非常高，对于无经验者需要承担的风险较大。

若，市场饱和度介于 40~50% ，该地区已经开始面临供大于求的问题，如果没有足够的经验和资金，不提倡介入该市场。

若，市场饱和度大于 50% ，该地区已经形成非常激烈的竞争，理论上该地区已经没有新机构的生存空间。

辅导班收费标准的计算方法：

1、若当地有家教，培训机构。则直接参照对方标准，结合自己的软硬件条件制定。

2、若当地只有家教，没有培训机构（集中授课形式）。需要在同等师资的情况下进行对比。

①、辅导班人数1~2人/班级 。与家教价格一致或略低

②、辅导班人数3~5人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/3~1/2

③、辅导班人数6~10人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/4~1/3

④、辅导班人数11~20人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/5~1/4

⑤、辅导班人数在20人以上/班级。需根据当地的实际情况而定。

3、若当地没有任何形式的培训机构或家教。

人均能够接受的辅导价格上限为 ： 最低工资标准 （指的是平均）

以此作为参考，分别制定不同招生规模和办学形式的单价。