辅导员的主要业务是什么

㈠ 学工助理的工作有什么

学工助理工作职责：、

1、在学工秘书和辅导员指导下开展工作，对协管班级要拟定工作计划，制订工作方案。

2、协助学工秘书和辅导员做好协管班级学生骨干的选拔、培养、使用和考核工作。

3、参与指导协管班级的班团活动和第二课堂的活动。

4、向学工秘书和辅导员及时汇报协管班级学习、生活情况和学生思想动态。

5、结合自己在学习、工作中的亲身体会，对协管班级干部、学生进行指导。

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学工部的机构设置：

部门下设培训部、活动部、宣传部和学风建设部四个部门；

各职能部门设部长、副部长各一名；

培训部：制定并开展助理办公礼仪及业务能力提升培训；协助学校人民武装部开展大学生军事技能训练、征集大学生入伍、军事理论教学等国防教育工作；

活动部：策划并开展如“榜样的力量”颁奖盛典暨迎新晚会、“毕业典礼”、“辅导员职业技能大赛”等校级大型活动，同时主导和评估助理内部文化活动建设，监管师生活动中心灯光及音控设备；

宣传部：服务学校和学生处中心工作，传播学生处重要官方资讯、弘扬校园文化。运营管理校园官方微信平台“江大学团小微”、官方QQ公众号“江大学工助理”以及部门QQ和微博平台；

学风建设部：主要承担我校学风建设、奖学金评定、违纪违规认定、辅导员班主任考核以及“一年级工程”中与学风相关的工作。

㈡ 辅导员说邮寄毕业证学位证最好用EMS，我想知道，相比三通一达和顺丰，在邮寄重要文件上，EMS好在哪

这是因为快递企业不得寄递国家机关公文。

依据《中华人民共和国邮政法》第五十五条规定：快递企业不得经营由邮政企业专营的信件寄递业务，不得寄递国家机关公文。快递企业经营邮政企业专营业务范围以外的信件快递业务，应当在信件封套的显著位置标注信件字样。快递企业不得将信件打包后作为包裹寄递。

经营国际快递业务应当接受邮政管理部门和有关部门依法实施的监管。邮政管理部门和有关部门可以要求经营国际快递业务的企业提供报关数据。快递企业停止经营快递业务的，应当书面告知邮政管理部门，交回快递业务经营许可证，并对尚未投递的快件按照国务院邮政管理部门的规定妥善处理。

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快递寄送的相关要求规定：

1、用户交寄给据邮件后，对国内邮件可以自交寄之日起一年内持收据向邮政企业查询，对国际邮件可以自交寄之日起一百八十日内持收据向邮政企业查询。

2、保价的给据邮件丢失或者全部损毁的，按照保价额赔偿；部分损毁或者内件短少的，按照保价额与邮件全部价值的比例对邮件的实际损失予以赔偿。

㈢ 招聘辅导员考察的知识水平和业务能力具体怎么考试啊

你好 我刚考过 还不知道结果
给你分享一下
笔试 考了简答 案例 论述 三个体型 涉及科学发展观 政策热点 学校校训特色什么的 案例就是分析学生活动包括组织策划 论述范围较广涉及高校文化 活动 等方面
面试 大概2分钟自我介绍 3分钟工作阐述 还有一道情景模拟题
心得 面试时其实题都不难 都是实际中常碰到的 但是很紧张 大概有二三十个评委老师 要是不紧张的话肯定能发挥的更好
希望你复习时要有方向 面试时别紧张 祝你好运

补充一下 我考过了 哈哈 第二名

㈣ 如何举报大学里的导员

如果不是非常有必要的话，还是从自身角度去解决与辅导员关系问题：毕竟大学的专辅属导员可能要带你四年，而且又很多学校里的一般评定都是通过他的。

也可以找找学校的学生工作处，学工处是主管辅导员的，或者学校纪委，这些部门电话通常都在学校官网上有的。

㈤ 事业单位专技岗和管理岗有什么区别啊

事业单位专技岗和管理岗的区别：

1、岗位职能不同

专技岗（专业技能岗位）从事专业技术工作，管理岗位担负领导职责或管理任务。

2、级别划分不同

专技岗分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。

3、能力要求不同

专技岗人员需要具有相应专业技术水平和能力要求，管理岗人员需要增强单位运转效能、提高工作效率、具有一定的管理水平。

4、考试内容不同

专业技术岗考试内容包括政治理论、法律基础、科学技术、江西省情省策、写作能力、礼仪、时事政治等知识；管理岗考试内容包括政治理论、法律基础、经济管理、科学技术、江西省情省策、写作能力、礼仪、时事政治等知识。

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国家人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，这一岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。

专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。

工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位这一岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足单位业务工作的实际需要。

㈥ 会计师事务所会接辅导员项目吗，具体是做些什么呢

会计师事务所是注册会计师依法承办业务的机构。
注册会计师依法承办审计业务和会计咨询、会计服务业务。
此外，注册会计师还能根据委托人的委托，从事审阅业务、其他鉴证业务和相关服务业务
一、审计业务
（一）审查企业财务报表，出具审计报告
（二）验证企业资本，出具验资报告
（三）办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告
（四）办理法律、行政法规规定的其他审计业务，出具相应的审计报告
二、审阅业务
相对审计而言，审阅的成本较低。为了降低成本，小企业可能聘请注册会计师对年度财务报表进行审阅。此外，有些国家的证券监管机构可能要求上市公司聘请注册会计师对中期财务报表进行审阅，以提高季报中披露的信息可信度，或者提高年报中披露的季度信息的可靠性。
三、其他鉴证业务
除了审计和审阅业务外，注册会计师还承办其他鉴证业务，如预测性财务信息审核、网域认证和系统鉴证等，这些鉴证业务可以增强使用者的信任程度。
四、相关服务
相关服务包括对财务信息执行商定程序、代编财务信息、税务服务、管理咨询以及会计服务等。
在事务所执业的项目负责人、项目经理都是已经取得注册会计师证书的注册会计师，他们是事务所的核心人物，另外聘用大量的审计助理，做具体审计工作，实际工作一般都相当累，时间长任务重，出差多工作量大。项目结束后审计报告由注册会计师出具并签字。
在待遇方面，注册会计师的含金量很高，挣钱多。一般做助理的就逊色多了，和一般企业的打工仔差不多，收入一般。要想改变现状，就要下决心考注册会计师，这是相当难的，通过率很低。所以建议你谨慎定夺。

㈦ 学工处是干什么的

学生工作处（简称学工处）指在高校或省级教育部门中设置的主要负责学生事务的工作机构。
其是在高校党委（教育厅党委）和行政（教育厅行政）的职能部门，根据教育行政部门和高校党委、行政关于学生工作的指导思想和原则，创造性地开展学校工作。本着统筹、协调、指导和服务的原则，负责高校学生的思想政治教育、行为规范管理、成长成才服务。
其职责范围大约有以下：
1、负责拟定学院年度学生工作计划，提出年度学生工作思路及工作要点，并负责指导各系开展学生工作。
2、负责学院的学风建设与校园文明督查。
3、负责新生军训工作的组织、协调和安排。
4、负责新生入学教育的统筹安排和落实。
5、负责毕业生毕业工作计划起草、毕业典礼的筹备。
6、负责市级、院级优秀班集体、优秀学生的推优工作实施。
7、负责优秀毕业生推荐专接本工作的组织、实施。
8、负责在校学生非教学违纪处分的处理。
9、负责学院经济困难学生“勤、助、减、贷、补”的具体管理。
10、负责学院学生工作评价体系的建立、健全及修订的具体工作实施。
11、负责学院《学生手册》及学生管理制度修订的具体工作实施。
12、协助做好各系学生工作辅导员的配备、培养和考核。
13、完成上级主管部门和学院党委、行政交办的其他工作。

㈧ 应聘高校辅导员或者行政管理岗位需要什么条件

高校辅导员，现在要求硕士学历已经是最低，而且不仅要面试，还要一定的运气才可以。

高校行政管理类工作的一般招聘基本报名条件是党员、主要学生干部、部分高校明确985或211高校毕业生，还有高校对专业还有一定要求。

高校辅导员基本条件

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

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辅导员主要职责

（一）思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

（二）党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。

（三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。

（四）学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。

（五）心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。

（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

（七）校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。

（八）职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（九）理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。