辅导员合同制待遇
① 天津大学招聘辅导员为什么都是合同制
因为编制的现在越来越多的给关系户了,当然还有合同制的工资低。成本低的原因。
② 广州合同制辅导员有机会转编制吗
那个肯定是有机会的，因为如果你继续在里面做的话，肯定是有机会转了个编制的，毫无疑问的。
③ 天津大学的合同制辅导员能有机会转成事业编吗求知情者回答。
事业编制需要考试获得，合同人员不能转成事业编制。
《事业单位人事管理条例》第八条规版定，事业单位权新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。
第九条规定，事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：
（一）制定公开招聘方案；
（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；
（三）审查应聘人员资格条件；
（四）考试、考察；
（五）体检；
（六）公示拟聘人员名单；
（七）订立聘用合同，办理聘用手续。
(3)辅导员合同制待遇扩展阅读：
《事业单位人事管理条例》
第十二条
事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。
第十三条
初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。
第十四条
事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。
第十五条
事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。
④ 去一般的高校，做辅导员好不好，合同制的
民办高校做辅导员的话1、压力比较大，学生管理工作难度相对更大，学生情况较为复杂；2、民办高校可能更重偏重教学而非管理，所以有可能辅导员这个职业并不像教师的地位和待遇那么高了，尤其是民办高校；3、个别民办高校工资不是按时发放的，这个需要了解清楚，一年发多少月的工资，基本工资和待遇怎么样，是否是你能够接受的，五险一金是什么情况等等都需要了解；4、根据你描述的高校地域来看，大环境里经济比较发达但是对教育的重视程度可能相对少。总之，如果你喜欢辅导员这个职业，这个地域对你来说也有吸引力，那么建议可以考虑这份工作；如果你同时需要求得其他方面的发展，比如职业成就感等，建议慎重考虑。也可以了解一下该校目前的辅导员用工制度、考核情况、发展趋势等以作参考。不管怎样，祝诸事顺利！
⑤ 二本高校辅导员怎么样有没有必要去公办二本高校当辅导员，和学校直签合同的那种，没有编制。
你想要发展成什么？
你要想网络，他会给你讲一大堆区别，然而事实上跟切身利益都没什么关系。
有没有必要是看你还有什么其他的选择。
⑥ 编外的 合同制的高校辅导员 以后还有前途和出路吗
实话实说没有。不是事业编制说辞就辞了，何谈前途。除非有先例转为正式事业编或者能读研究生。
⑦ 合同制专职辅导员工作好吗
我也是一名高校的辅导员，人事代理的，也是三年一个聘期，不过待遇和正式的是一样的，我挺喜欢辅导员的工作，和学生打交道很开心，很快乐，现在能进高校不容易，有机会要把握啊，而且女生适合在高校工作，待遇可以而且还有两个假期。
不知道你们学校的合同制是不是人事代理的性质，如果是那就好好干吧，工资待遇和转正定级都是一样的，不过就是没有编制，放在人才市场，不过这个也是事业单位改革的一大趋势。
⑧ 在民办高校里做辅导员好不好呢是合同制的，一签三年。工作地方在广东肇庆。
民办高校做辅导员的话1、压力比较大，学生管理工作难度相对更大，学生专情况较属为复杂；2、民办高校可能更重偏重教学而非管理，所以有可能辅导员这个职业并不像教师的地位和待遇那么高了，尤其是民办高校；3、个别民办高校工资不是按时发放的，这个需要了解清楚，一年发多少月的工资，基本工资和待遇怎么样，是否是你能够接受的，五险一金是什么情况等等都需要了解；4、根据你描述的高校地域来看，大环境里经济比较发达但是对教育的重视程度可能相对少。总之，如果你喜欢辅导员这个职业，这个地域对你来说也有吸引力，那么建议可以考虑这份工作；如果你同时需要求得其他方面的发展，比如职业成就感等，建议慎重考虑。也可以了解一下该校目前的辅导员用工制度、考核情况、发展趋势等以作参考。不管怎样，祝诸事顺利！
⑨ 国企和大学合同制辅导员哪个好呢
大学合同制辅导员好，因为可以有不断充电的平台，只要肯努力，总会转正的！！
⑩ 留高校当辅导员有编制没，怎么才能有编制
留高校当辅导员不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
(10)辅导员合同制待遇扩展阅读:
各种用人单位的招聘条件，很多都对学历有所限制，并且对高学历有竞相迷恋的趋势。比如有朋友所在的高校，连招辅导员都要求博士学历，门槛之高令人咋舌。
这种尴尬对于高职生而言更为明显。之前听过这样一个故事，有部门招聘，要求会速记、懂法律，并且要硕士及以上学历。没想到几个月都无人“达标”，有学历的不会速录，会速录的无高学历。
最后降低条件，毕业于高职院校法律文秘速录专业的学生得以录用，并完全胜任工作。当前，不少用人单位在招聘时直接把高职生“一棍子打死”，但其实“术业有专攻”，绝大多数高职生都学有一技之长。
有的在专业实操能力上甚至比本科生、硕士生都技高一筹——如果仅仅因为一纸文凭就无法展示才华，甚至连同场竞技、一较高下的机会都没有，这无疑有失公允，也是一种浪费。
当前，高职教育热火朝天，各种“毕业生遭哄抢”的新闻让人眼前一亮。可是不得不说的是，部分用人单位对于高职生依然有些轻视，使得高职院校毕业生总觉得“颜面无光”。
而高职教育质量的“高”也往往敌不过社会用人制度的“冷”——只要“冷”风不去，高职教育就很难真正热起来，也无法让更多人对其“路转粉”。
回到高职生留校的话题，当前不少院校已经进行了各种努力。比如对于能力出众的专科生，学校在招聘时适当放宽限制，给予他们同等的竞争机会；对其待遇较低的问题，有学校也专门予以政策倾斜，提高其收入水平。