辅导员时政

㈠ 江苏省事业单位考试高校辅导员类考试内容

综合知识测试内容：

(一)政治理论：马克思主义基本原理，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，党和国家的路线、方针、政策等。
(二)法律知识：法律基础理论，常用法律、法规知识等。
(三)管理知识：管理基础理论，公共管理基本知识，社会管理创新，非营利组织理论等。
(四)道德知识：思想道德修养，社会公德，职业道德等。
(五)语文知识和公文知识：现代汉语知识，通用公文格式、规范，公文处理及事务性公文写作。
(六)经济知识：社会主义市场经济基础知识。
(七)科技知识：基本科技常识，计算机与信息技术基本知识等。
(八)历史知识：中国近现代史。
(九)社会事业知识：事业单位及其改革，从事文化、教育、科技、卫生等方面工作必备的专业基本常识。
(十)时事政治与基本常识：近一年来国际国内重大时事、事件、重要会议、社会热点问题及自然、人文、生活、安全等常识和国情省情等。

专业素质：
高校辅导员岗位：了解与教育相关的法律法规知识、心理健康教育与咨询知识，掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，具备较强的组织管理能力、文字表达能力、教育引导能力、调查研究能力、处理问题能力等。

测试内容权重：
坚持“干什么，考什么”的原则，根据行业、专业和岗位特点确定相应的比例内容。

㈡ 如何有效地在大学生中开展时政教育

一、当前高校大学生思想政治教育工作中存在的问题
1.教育管理人员数量有所缺乏，业务素质有待提高
从全国范围来看，各大高校从事专职性的思想教育工作的人员——辅导员，当前与大学生的人员配比呈现处明显的不足。另外，很多专职性的辅导员虽然从事了这类工作，但是对于自身的职业定位并不明确，认不清楚自己的工作职责。可以说，当前我国高校内部的辅导员在数量上和质量上呈现出严重的短板。从总体上来看，辅导员队伍素质较差。虽然，有的辅导员的业务素质能力较高，但是他们在执行力上有所欠缺，也没有掌握较为合理的工作方式与方法，进而影响了思想政治教育工作的整体质量与教育效果。
2.教育理念有待创新，教育的方式方法较为陈旧
通常来看，各大高校普遍重视对于大学生的思想政治教育工作。但是，在实际的效果上来看，则没有取得较好的教育效果。究其原因，相关的教育管理人员在教育理念上还比较落后，在思想政治教育的方式与方法上还较为陈旧。具体来说，高校中的专职辅导员采用的依然是传统的教育方式，这种“灌输式”的说教，往往起不到较好的教育效果，甚至会使得大学生产生逆反的心理。很多辅导员在具体的教育工作中，通常也只是照本宣科，脱离了大学生的实际情况，必然发挥不出来思想政治教育工作的实际效果。值得一提的是，在信息化技术迅速发展的今天，很多辅导员并没有充分的利用网络平台，没有创新思想政治教育工作的新载体。
3.侧重于提高大学生的思想境界，忽视心理健康教育
现如今，大学生的心理健康问题越来越得到广泛的关注，而在当前高校的思想政治教育工作中，只是侧重于提高学生的思想境界，却忽视了大学生的心理健康教育。据调查显示，大学生的心理压力呈现出逐步增加之势，比如说，学业上的压力、就业方面的压力，人际交方面的压力等等。可以说，大学生的心理问题越加突出。但是，在高校所开展的大学生思想政治教育工作中，却忽视了对于大学生心理健康教育方面的内容，势必影响整体的思想政治教育效果。
二、有效开展大学生思想政治教育工作的对策与建议
1.加强队伍建设，提高专职教育人员的业务水平与能力
众所周知，高校中的辅导员在大学生的思想政治教育工作中发挥着重要的作用。因此，无论是在高校层面，还是辅导员自身，都应当加强自身在综合业务能力方面的提高。在高校角度来看，应该选拔政治素养高、业务水平强的人员加入到辅导员的队伍中来。定期举办相关的培训教育活动，努力加强辅导员的职业培训工作。而从辅导员自身的角度来看，应当贴近实际、贴近生活、贴近大学生，及时了解学生的思想动态，并结合当前时代特点和大学生的心理状况，不断的探索有效提高思想政治教育工作的新方法。同时，高校的辅导员还应当加强理论上的建设工作，并将具有指导性的理论研究用于指导具体的思想政治教育实践，有效提高思想政治教育的实效性。
2.充分利用网络平台，开发思想政治教育工作新阵地
现如今，科技信息技术高速发展，网络与我们的生活、学习密切相关。大学生很大量的时间都在网络上学习、休闲。因此，作为高校辅导员教师，应当充分利用网络平台，寻求更多与大学生交流与联系的机会，开发思想政治教育工作新阵地。高校辅导员通过各种网络的平台，实现了与大学生无障碍的沟通，有着巨大的便捷性，提高了高校思想政治教育的实效性。
3.关注大学生心理健康，与常态性的思想政治工作有机结合
一般来说，思想政治教育工作不仅包含学生的思想工作，还包含学生的心理工作。因此，高校辅导员在日常工作中应重视大学生心理健康教育工作，密切关注学生的心理状况，一旦发现问题，及时对学生进行疏导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
三、结语
综上所述，可以看出当前在高校所开展的大学生思想政治教育工作中存在着一定的问题。因此，从高校角度来说，应当加强队伍建设，提高专职教育人员的业务水平与能力。而从辅导员角度来说，则应当充分利用网络平台，开发思想政治教育工作新阵地。同时，还要关注大学生的心理健康，与常态性的思想政治工作有机结合。