辅导员和学生的时间是多少
A. 教育部规定的学生上课时间是多少
我和你说``你想都别想``你走有一条路可以走`换学校``现在的学校都是这样的`好好读吧``想偷懒去告去不可能的`
B. 辅导员是和学生一块放假吗
你好。是的。和学生一起放假。采纳一下吧，谢谢了。
C. 辅导员和学生应该是什么关系
我觉着哈，
第一、首先应该是老师与学生的关系，辅导员也是教师，对于学生来说，更多的是在于思想上的教育，是他们的引导者。
第二、应该是朋友关系，因为辅导员的年龄比学生大不了多少，他们容易相信你、亲近你。所以要让他们有事的时候第一时间想到你，你会为他们解决，会为他们出主意。
第三、管理者。辅导员是管理干部，协调学生、学校、社会三方关系。是班级、年级全体干部学生的代表，是学生利益的代言人。
第四、是为学生服务的人。教育是培养人的事业，更应该强调人的主体性，强调人的全面发展，辅导员的教育管理工作最根本的落脚点就是服务于人的全面发展，服务于人才的培养。学生就是学校的主体，辅导员应当尊重学生，发展其个性。
D. 大学辅导员与学生之间的关系应该是什么样的是不是不可以走的太近
我觉得辅导员跟学生走近一点好啊，可以更了解学生的想法和需要，帮助他们解决遇到的问题或困惑什么的，辅导员要是太严肃，学生都不愿意去找你，这样肯定不好嘛。个人觉得大学辅导员还是有亲和力一些更好，至于尊严，你能帮学生解决他们的问题他们自然尊敬你
E. 一个辅导员最多可以带多少个学生是无限制多少个都可以吗
每一个系每一个学院都不一样的哦，这要看具体的情况！
F. 辅导员和同学的关系
辅导员对学生应当有指导督促作用,是学生在生活上和学习上的助手和朋友
G. 大学辅导员就等于高中时的班主任吗
大学辅导员不等于高中时的班主任。
区别：
高中时的班主任几乎天天陪伴在学回生身边，大学答辅导员一般很少出现在学生身边，除非出现重大事情要宣布以及班级集合的时候出现；
高中班主任负责学生的任课，成绩，升学，思想教育，辅导员只是负责思想教育。
H. 大学辅导员一般带学生几年
以个人能力及院校不同而不同。
大学辅导员工作定位：
十六号文件指出“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。一般情况下，在上海地区辅导员职责包含了班主任的职责。
十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”“专职辅导员总体上按1：200的比例配备。”
由此可见，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以来）以外，当前辅导员工作队伍定位有几个新的地方：
1、 专职辅导员队伍也属于教师队伍。
2、 大学生健康成长的指导者和引路人。
党和国家高度重视辅导员队伍建设，形象称为党的“近卫军”，这支队伍有待在核心业务上对自身进行更好的具体定位。
I. 辅导员 学生 会有结果吗
太不实际了抄。都是对未来美好的畅想袭，等我以后怎么怎么样的。以后的事情谁能说的准呢，未来的事情最不好说了。男人都是之前保证的可好了，最后看上别人了比谁都绝情早把誓言忘了。人不是提前预约未来而生活的，是实实在在的活到未来的。你们这么些美好的畅想谁能打包票肯定会实现。导员和学生在学校不可能，学校知道了影响不好，毕业了就忙工作，两个人会因为什么事情而分开，万一家长不同意呢。别乱保证了，保证在现实面前不堪一击。好好完成学业找个好工作，等什么事情都稳定了再畅想未来。他以为考研那么容易呢，也不看看多少分多少人考，考博士更难了，不是说考就能考上的，他考不上这些到时候怎么办，别瞎畅想了。