法制辅导员讲话稿博客

㈠ 求一篇普法教育的演讲稿

8月日 20:28 农村生活体验

随着车子的发动，这次学校精心策划的“走进乡村，体验生活”活动就拉开了序幕。

在路上，同学们热情洋溢，想着很快就要和自己的对子一起生活，心里十分激动。窗外，不时飞着几只小鸟用歌声欢送我们，金黄的油菜花散一阵阵迷人的香味；一片片梯田构成了一幅幅美丽的图画。天空那样蔚蓝，花儿开得那样灿烂，河水那样清澈，山是那样秀美。这里充满了浓浓的乡村气息，与繁华的城市比，这里少了一份吵杂，多了一份幽静，这里少了车流，多个许多动物，一路上，各种景物相互交映。

两个小时过去了，我们到达了目的地。在这块神奇的土地上，没有城市的繁华，但有热情的人民。我们受到了宝莲中学学生热情的迎接，宝莲中学的同学们个个手持花环，从学校大门一直将我们送到了教学楼底。他们教学楼只有三楼，每楼只有两间教室。他们的操场是土面，土面凹凸不平，而且非常小。篮场架面生了锈，可这里的孩子还是打得高兴，与我们的学校相比，我们有更好的教学楼，有全新的篮球架，有大型体育场。

我们参加了宝莲中学对我们的迎接仪式，在仪式上各位领导先后发言。他们的发言结束后，就举行了接对子活动，宝莲中学的对子来找我们，很快，与我接对子的就找到了我，与我接对子的同学叫易良波。一见面，我就和他交谈起来，从交谈中我得知他今年和我一样都是十二岁，都喜欢数学。

接对子活动结束后，我们和我们的对子坐在一起，一起上一堂数学课。我们来到他们教室，他们教室的条件非常差。他人没有好的桌椅，没有良好的教学质量，但是，在课堂上他们每个人都非常认真。

很快就下课了，我们的对子带我们去吃饭。我的对子带我去了食堂，他们的食堂只有一间房子，他带我去端了饭，他们每天都只有咸菜下饭，看到眼前的咸菜加白饭，我不禁想到了自己原来吃的饭。乡村的孩子与城市的孩子比，他们只有咸菜，而我们每天有那么多的美味。我们把饭端到寝室去吃，他们的寝室没有做作业的桌子，没有放衣服的柜子，甚至连厕所都没有，他们唯一有的是几张床和一个破桌子。饭吃完了，我们到水槽去洗碗，这里只有几个水龙头，而且水非常小。这里没有洗洁精，他们用手把油搓去，与我们相比，我们吃完了将盘子一丢就行了。

吃完饭，我们休息了一会儿，就参加了文娱演出。在演出中，宝莲中的同学们只表演了三个节目，他们全是自编自演，从来没有人教他们。在我们这里，有许许多多的同学都有业余爱好，有专门的老师教他们。最后，我们一直合唱《让世界充满爱》和《同一首歌》，在对于当中没人会唱这两首家喻户晓的歌，可见，他们的条件非常差。

联谊活动结束后，我对子的家长把我接回了家。我们走在路上，各种各样的花草树木尽收眼底。

大概过了四十分钟，我们终于到家了。这房子很宽，但是没有什么家具，最显眼的也只是一台电视。

我放下书包，就和对子一起去翘折耳根，易良波背着背篓，拿着弯镰，我也拿着一把弯镰。我们来到地里易良波速度很快，一小会儿就翘了一把，而我还不会分辩它长着什么样子，易良波也就来教我，我很快便学会了。但毕竟是新手，动作很慢，在这里，我第一次体会到了劳动的艰辛与快乐。

回到家，我就和对子一起把折耳根洗了，然后从坛子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我们又帮阿姨包饺子，以前在家里，我只会吃饺子，不会包饺子，现在，我要尝试包饺子了。我第一次包饺子，不是馅放多了就是馅放少了。不过，我还是对自己包的饺子感到满意。

生在农村的孩子，他们在学习之余，还要帮助家里做饭、种田，生活也十分艰苦。

吃饭的时候，阿姨告诉我他们家的田是去年才开始种的，是因为家里的生意实在不怎么样才种田的。

第二天早晨，我刚想床就看见叔叔在喂鸡，我便让他教我。其实喂鸡很简单，只要将谷子撒在地上就行了，但是要注意伤量。我把谷子撒在地上，那些鸡子便过来啄。

最后，我和易良波一起栽了一棵树。我和易良波把树苗找好，然后在一块空地上挖了一个洞，把树根放进去，再用土半把根埋好，最后用水浇。为了纪念我们的友谊，我们将这颗树取名为友谊之树。

时间已经流逝到了上午十一点，我们吃完碗过后，就边去边玩到学校去了。

有相聚就有离别，没有人可以永远在一起。我们与对子的相聚是短暂的，但是我相信我们一定还会再见，我们彼此都依依不舍的说了一声再见，我们踏上了回家的路。

------------------------------------------------------

农村少先队开展实践体验教育初探

少先队在构建少年儿童思想品德教育体系中，把体验教育定义为：“组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理变为自己的行为习惯，”这个过程就是体验教育。因此开展体验教育也是全面落实素质教育的有效载体。在体验教育活动过程中要注重少年儿童的自主创造性，着眼尊重每个学生的个性，激发他们的内在成长潜力，体现现代教育理念。我校大队部在实践体验教育中立足农村实际，引导队员开展一些富有农村地方特色的活动，让队员在实践中体验，从而促进队员成长。

一、扮演农家小角色，培养创新精神
队员是认识的主体，实践的主体，发现的主体。自主是体验教育活动的根本，体验教育活动最显著的特征是使队员真正置于主体地位。强调 以人为本。队员自由组合，组建活动小组，自主选定主题，主题来源于队员，符合他们的兴趣和愿望；自订活动计划，自主确定活动的内容、形式、人员的安排以及各项准备工作；自行组织实施方案，按计划行动，或调查高访问，或查阅资料，或动手实践，或讨论分析等，通过探索，共同完成小课题研究；自我评价实践过程，收获科研成果，总结积累活动经验。团中央、全国少工委在《关于动员组织少先队员在实践中体验实施报告》中就明确指出：在实践活动中要充分发挥少先队员的主体作用和主观能动性。就是说，少先队在活动中应扮演能够发挥自己主观能动性的角色，因为一个人的体验是别人无法代替的，只有通过亲身体验才能在提高技能的同时获得深刻的感受。而作为农村少年儿童，我们大队部把争当“小农民”作 为扮演的角色，常常利用双休日或生活劳动课，走进田头，在亲身参与一些具体、力所能及的农活过程中，体味农民的辛苦，了解农村生活，培养孩子的吃苦耐劳精神。例如：在开展“我们是未来的小菜劳”活动是这样开展的：
1、简单了解“菜篮子工程”，请镇里有关人员介绍“菜篮子工程”以及如何保证本地居民蔬菜供应措施。
2、学习种菜技术，利用学校周边的空地建立小菜园，请老农指导，让队员学习种菜技术。
3、科学种菜，让队员亲身体验种菜的乐趣，并对本地的一些常见的蔬菜进行研究总结，掌握它们的习性、特征。
4、召开交流会，介绍良种，交流种菜经验。
5、举办野餐，举办丰收乐百菜展览，举行野餐，每位队员烧一道菜，庆祝丰收。
农村少年儿童在体验活动中，掌握了种菜的技术，理解科学种菜的重要，寻找和发现进行农业科技实验的内容。

二、结合实际，建立适宜的活动机制
实践活动需要活动时空开放化，具体表现在活动时间的安排、主题的选择、方法的确定、成果的展示等方面，均有较大的自由度。辅导员要引导队员努力构建开放的体验教育活动模式；要让实践活动的内容开放，具有广阔性，既可关注自己、关注学校，又可关注社会、关注世界；探究的成果开放，要通过书面材料、展板、表演、录音、录像等多种形式，全方位展示活动成果，使 活动成果多样性。开展体验教育需要有固定的实践场所的丰富多彩的活动内容。而农村在这方面却有着城市无法比拟的优势。农村少先队可依托乡镇企业、矿山、希望小学、革命老区等作为实践阵地，成立各类“雏鹰小队”结合不同时期有序的开展活动，让队员在活动中体验，促进成长。
仕阳镇的辉绿岩是远近闻名的矿石，生产出的产品远销东南亚、美国、日本、加拿大等十几个国家和地区。我们校大队部就结合这一有利条件成立了“小记者团”定期参观矿山、采访企业最新动态，每位记者参观采访时，都要深入生产车间去观察生产工序，适当时还要和一线工人们一起感受辉绿岩产品生产的乐趣。采访完成后还要将其制成广播节目，在校“红领巾广播站”中播出，让全体队员一起分享体验乐趣，此外还组织部份队员制作一份手抄报《辉绿岩》，让队员采访与制作中感受到家乡的无比骄傲与自豪。除此以外，记者小队还深入希望小学、革命老区进行实践采访，充分让队员在实践中进行体验。仕阳碇埠建于清乾隆年间，是省级文物保护单位，是我省现存最长的一条碇埠，被中外桥梁专家誉为“中国桥梁的雏形”，它是仕阳镇人民的骄傲。而近年来由于人们环境意识的淡薄，忽视了对它的保护，造成碇埠周围环境严重的污染。为此我们成立了“环保小队”，让队员了解这条碇埠的历史和作用，利用双休日到碇埠边清理卫生，并且还以宣传单的形式向周围群众宣传环保知识，在一次次活动中使队员们树立了牢固的环保意识，增强做地球小主人的责任感。

三、举一反三，不断改革创新
少先队活动面临的问题，依托的环境时常会民发生变化，活动应符合社会发展的趋势，符合队员的身心需求，符合季节气候的变化等。这就需要辅导员注意活动的形式、主题、地点、环境布置多样化，指导队员积极开展创造性的实践活动。同一主题的活动应变换各种形式、地点，才能别出心裁。如：春天到了可以去野外古诗会，走进大自然，看到春天的景物说出相应的古诗，开展“我为春天添文采”活动；可把描写春天的古诗书写出来，画成画，配上音乐，编民课本剧，开展“古诗大荟萃”活动，以培养队员热爱大自然、勇于探索的精神。中秋佳节，让队员了解月亮的各种名称，有关月亮的神话故事和古诗，开展“月亮颂”活动，收集不同造型、不同质量、不同盒面内容的月饼盒子，开展“大盒小盒显国力”展示会。也可让队员认识桂花的种类、花期、香味、用途，开展“八月中秋桂花香”活动，给远方亲人，边防军叔叔，港澳台手拉手的好朋友写信，开展“迎中秋，盼团圆”活动等，使乡情、亲情、爱国情在队员心中激荡。
生活处处是教育，因时制宜，因地制宜，寻找农村少先队教育活动的切入点，结合农村实际开展实践和体验活动，赋予现代感和生命力，使现代意识、传统精神和谐统一。
========================================================

体验农村生活，感受生命精彩

7月14、15日，在学院团委的指导下，广东松山职业技术学院青年志愿者义务活动拉开了帷幕。7位指导老师、56位青年志愿者、2位学生会干事、10位电子专业协会精英、2位摄影协会成员参加了此次活动。活动以“争创‘三有一好’，争当现代公民”为主题，把“科学，文化，卫生”带到农家，全面实现“理想，能力，责任，形象”下乡去。
活动分为现场工作小组，宣传小组，学习小组，心理咨询小组，义务维修小组和后勤小组。活动第一天，我们的收获令人欣慰：志愿者与当地人们畅快地交谈，电子协会的精英们投入专注……各个小组都把各自的工作落实到位,整个活动井然有序地进行着。通过制作宣传板、宣传海报，展开科学普法，派发宣传单等活动把整个“三下乡”推向了高潮。
午饭过后，除了部分成员留在活动定点外，其余的人员都直接下到农家去。在村领导的带领下，我们分组到指定的农家去交流……随后，便顶着酷热，卷起裤脚，下田割稻。放眼望去，空旷的田野里布满了黄帽子红衣服的志愿者们，一片片倒下的稻谷在炽热的阳光底下微笑！一位过路者说道“你们不累吗？”“我们是志愿者”荣耀的名字，响亮的称呼！当地百姓竖起拇指夸我们是当代大学生的风范！
踏着夕阳的余辉，我们道别了一天的活动。
活动的第二天，实践的地点在另外一个村庄。天气依旧闷热，由于休息不足的缘故，有小部分的志愿者倒下了，看着倒下的同伴，大家都齐心协力地轮流照顾。这是一帮团结友爱的志愿者，他们不仅秉承了“热心服务大众，爱心奉献社会”的宗旨，而且时刻彼此关注，共同进步！
维持两天的广东松山职业技术学院暑期“三下乡”活动圆满结束了。几句简单的话语，几声心灵的表露，足以令“三下乡”那份神圣的意义在每个人心中荡漾回味。
此次活动，可以让更广大的群众充分地了解、认识我校，让家长更重视孩子的学习能力和爱心、责任心的培养。在活动中志愿者们一展当代大学生的风范，体现了当代大学生对艰苦生活的确切体验和对弱势群体的特别关注。

............................................................................................................

再修改一下就好了

揪错 ┆

㈡ 法制在我心中演讲稿，跪求

清朝诗人郑板桥曾有诗云：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一叶一枝总关情。这句反映封建时代官员爱民、为民的诗句流传甚广，因其言之殷切至今仍常被人们引用，把这句话运用到我们司法行政工作中，就是“执法为民”。“执法为民”在不同的行业应有不同的注解，作为我们司法部门,公平和正义是永恒的主题,我们的工作,就是准确地诠释法律的含义,使法律的规定在人们的生活中得以实现。众所周知，公证是国家公证机构依法证明法律行为和具有法律意义的事实、文书的真实性、合法性的活动，公证机构作为基层法律服务单位，与人们群众的日常生活关系非常密切，清朝诗人郑板桥曾有诗云：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一叶一枝总关情。这句反映封建时代官员爱民、为民的诗句流传甚广，因其言之殷切至今仍常被人们引用，把这句话运用到我们司法行政工作中，就是“执法为民”。“执法为民”在不同的行业应有不同的注解，作为我们司法部门,公平和正义是永恒的主题,我们的工作,就是准确地诠释法律的含义,使法律的规定在人们的生活中得以实现。众所周知，公证是国家公证机构依法证明法律行为和具有法律意义的事实、文书的真实性、合法性的活动，公证机构作为基层法律服务单位，与人们群众的日常生活关系非常密切。
中国不是有句古话：“没有规矩不成方圆。”那么，这规矩是什么呢？这规矩就是规章制度，这规矩就是法律、法规。未来的社会必然是法制的社会，而法制社会就要求人们必须知法、守法，正如哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。作为一名（高校辅导员），要教育、引导学生，做好学生的思想政治教育工作，“法制教育是不可缺少的环节”，所以，将“法”根植于我们的内心，不仅仅是作为一个理性的守法公民的基本要求，也是对辅导员工作的基本要求。
增强法制观念，是必要的。邓小平同志在1986年就曾经指出，要在全体人民中树立法制观念，并且强调“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人”。作为教育工作者，我们担负着教书育人的神圣使命，增强自身的法制观念，同样是一个至关重要的严峻的课题。
《今日说法》有一期栏目题目是“冰冻的花季”，讲的是因为一名体育老师的疏忽大意，将花季的少女介绍给一位自称是某某知名中学挑选“体育特长生”的老师，让这位冒牌老师带走了多名女学生，案发后，这名体育老师才明白，冒牌老师是打着招生的旗号从事引诱介绍卖淫的违法犯罪活动，同样的事情在当地三所中学发生，时间长达1年之久。这个案例中，犯罪人当然受到了法律的严惩，对于这名体育老师，从表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，还是由于她的法制观念淡薄，心中无法，面对外校的招生人员，未核实对方身份，就将学生介绍出去，学生基于对老师的信任，陷入了罪恶的泥潭。而且从案例中看，三所中学都发生这种不幸的事情，可见，法制观念淡薄的现象，存在一定的普遍性。所以，育人者法制观念淡薄，是可怕的，加强法制观念，要从教育抓起。
杨柳随春发新绿，法治春风遍神州。要将“法”根植于我们的内心，就要有法律的信仰。人一生下来就开始受法律的保护，享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们受到关怀和爱护；法律是严厉的，超过他的范围所作的事是不允许的，凡是社会主义道德所谴责的行为，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。法律无处不在，只有增强法制观念，学法、守法，才能有效地预防违法犯罪，同违法犯罪行为作斗争。育人者具备了这样的信仰，才能将这种信仰贯穿在教育中，将“法”根植于广大的青少年心中。
有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。法律是无情的，但学校仍会以“教育为目的”，惩罚只是手段。如果在学校这样一个特殊的环境内，仅仅以无情的法律生硬地对待误入迷途的学生，也不能达到教育为主的目的。在增强法制观念的同时，还要用育人者的爱去引导学生。有这样一件事情，前不久，我的一个学生领取1200元的助学金后存入银行卡，后银行卡被盗、卡内1500多元分三次被取出，被盗学生与我联系后，我意识到事情的严重性，偷盗的学生很可能会因一时的贪欲而付出沉重的代价。因案情简单，嫌疑人明显，我立即有针对性地对相关学生进行了相关法制教育，给出一定的时间，给予悔过自新的机会，钱很快就回到了被盗学生手里。事后，又对与此事相关的学生进行了深刻的教育工作。这件事情也让我对“法”的教育和学生管理工作有了更深刻的认识。
在校园里，还有很多典型的案例，可以说，法无处不在，要将法作为生活的准则来规范和约束自己的行为，同时把这样的法制意识传递给学生。用“法”来约束行为，用爱来感染学生；“以人为本”创建和谐校园 ，只要法在心中，行在法中，以爱为桥梁，用心沟通，让法，与爱同行，我坚信：
我们的校园一定会更加温馨和谐； 我们的师生一定会更加团结向上； 我们的事业一定会更加灿烂辉煌。“法律在我心中”让我们共同谱写一曲和谐校园之歌！

㈢ 关于关爱明天普法先行的演讲稿。初中生。给一点素材。比如开头结尾和文章整体构架

法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国、依法治教的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强小学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。 一、我校实施《预防未成年人犯罪法》基本情况 （一）领导有力 强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持“四抓”：一抓队伍建设。即落实：一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请市公安局宣教科科长为校外法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作；二是施教队伍。学校思品课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务，定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要求；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓经验推广。学校设立激励机制，不定期地展示和宣传广播优秀师生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。“四抓”的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。（二） 教育有据 落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校为学生编发了《高密市第二实验小学学生家长须知》，收入了有关法律条文和学校纪律规定，作为学生法制教育教材。启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的法制教育工作创造有利的环境，为小学生的健康成长尽一点义务和责任。 为提高广大教职工依法执教水平，利用家长座谈会向学生家长介绍《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。使学生家长对有关教育的法律法规有了认识，提高教育孩子的水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。 （三）活动有序 形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开： 第一、以教师培训序列为基础。将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。 第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。 第三，以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动：一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。二、是影视教育。组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，并开展影评征文竞赛。三是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。四是参观活动，每年组织学生参观市看守所，请劳教人员现身说法，让同学们在法制实践活动中受到法制教育。五是成立心理健康咨询中心。我校早在2002年就建起了学校心理辅导室，每周定时接待来访的学生，为他们提供一个倾诉心中烦恼、寻求心理援助的场所，并及时排解了一些可能出现的心理危机。第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。邀请校外法制辅导员和安全教育辅导员到校做“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制讲座。第五，开展警校共建，强化校园法制教育。我校与市消防大队开展警校共建工作，98年我们成立了“消防学校”。让他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。同时，各班级要把配合公安机关加强对校园周边环境的专项治理，作为加强学校法制教育工作的重要内容。学校配合政法部门到学校周边的网吧、游戏室去查处我校学生、配合有关部门净化学校周边网吧、游戏场所等不良环境。

㈣ XX学校法制安全教育协会成立大会上指导老师的讲话稿怎么写才更好

在法制安全教育协会成立大会上的讲话

各位领导、老师、同学：
上(下)午好，非常感谢大家对学校法制安全教育建设的关注和支持，有赖于各位的帮助和监督，我校第一个法制安全教育协会终于在今天正式成立。
依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。法治不仅仅是政府的行政行为，青少年作为祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，其必须深刻理解依法治国的本质意义，认真学习国家的法律法规，培养良好的法律素质，学会使用法律武器惠己及人。此时，提高青少年的法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，则显得十分重要。
法制安全教育协会正是在这一背景下诞生。协会以宣传法治、推崇懂法、守法、会用法为己任，未来将通过组织学生参观法制教育展览、观看法制教育影视、参观爱国教育基地、组织法制知识讲座和法制知识大奖赛、强化整治学校周边环境等活动提高学校师生的法律素质，以营造安全和谐的教学环境和良好的法治氛围。………………
协会成立之初，各方面的管理尚未完善，工作仍有不足之处。希望各位借监督的契机为我会的改善与发展提出宝贵的意见及建议，为我校的法制安全教育建设贡献强大的力量。
谢谢大家！

㈤ 为什么提升高校辅导员的法治素养 怎么提升心得体会1000字

为什么提高下午辅导了就把这洋洋怎么提高心得体会这个1000字我还是自己写这个东西的话。

㈥ 知法懂法用法律保护自已演讲稿400字

一、活动目的：
1、对全体学生进行法制教育；
2、预防青少年犯罪；
3、让学生认识到犯罪的危害性。
二、活动准备：
1、《未成年人保护法》、《交通法规》。
2、《我们是共产主义接班人》《红旗飘飘》的歌曲磁带。
三、队会仪式活动过程：
中队长：全体同学起立！出旗、敬礼、奏乐。
主持人：常言道：“没有规矩不成方圆。法律就是调整人们行为的规矩。法律的作用愈来愈重要，与人们生产、生活关系愈来愈密切。
主持人： 由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事常有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。
请看案例：
主持人：这几个案例的确让人深有感触，都是因为我们缺少法制、安全意识，才造成了严重的后果。所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，让我们的生活变得更美。
主持人：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，
主持人：（宣读）
主持人：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，自觉遵守法制、安全规则。
主持人：是呀，我们每一个少年儿童，都应学法、知法、懂法、用法，学会用法律武器保护自己的合法权益，请欣赏三句半《少先队员要学法》。
主持人：广大学生只有学法、懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。请欣赏朗诵《从小学法懂法》
主持人1：每逢星期一，学校都要举行庄严的升旗仪式。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着耳边奏响的雄壮国歌，当我们少先队员不约而同的敬上最神圣的队礼时。我们正在遵守着我们国家的一项法律《中华人民共和国国旗法》，请欣赏舞蹈《红旗飘飘》。
主持人、 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护能力。请欣赏 快板《普法歌谣》
主持人：的确，法是一条绳，牵住人们不走上邪路，法是一张网，救起了许多陷入泥潭的人们，让我们争做知法、守法的小公民，可是我们身边还有许多违法行为（学生自由说一说身边的事例）
主持人：听了同学们所说的事例，真让人心痛。现在让我们向全校师生发出倡议。
主持人：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。
主持人：三年级“知法，学法，与法同行”主题班会到此结束。
主持人：接下来就请辅导员讲话：
亲爱的少先队员们，今天的队会开得非常成功，让我们初步掌握了与我们关系密切的法律常识，迈开了学法、知法、守法的第一步，老师为你们高兴，你们又长大了！那么，我们今后就要用这些法规法律来规范自己的行为，从自己做起，从小事做起，学法、知法、守法。做一个遵纪守法的好队员。明天，我们就会成为现代社会全面发展的一代新人。