1986年共青团中央典型辅导员

⑴ 哪一年团中央举办第一届全国辅导员夏令营

难忘的全国第一次少先队辅导员夏令营
发稿时间：2015-03-25 11:44:00 来源： 团中央青运史档案馆 中国青年网
1979 年7月25日至8月10日，团中央在辽宁省旅大市举办了全国第一次少先队辅导员夏令营。来自全国各省、市、自治区的 289名辅导员由团省委少年部干部带队参加了这次夏令营。这是少先队组织恢复之后，第一次全国性的大聚会，在少先队工作历史上有着重大的意义。这次辅导员夏令营，除进行基本理论和技能的培训外，最主要的是在辅导员队伍的思想建设上，第一次明确地提出辅导员要有三种精神：献身精神、创造精神、民主精神。

夏令营筹备工作是在团中央书记处书记胡德华、团中央少年部负责同志张均法、李启民、王怀倜同志领导下进行的。我有幸参与了夏令营的筹备工作，曾陪同张均法部长去旅大市营地实地考察，拜访部队首长，协调有关方面工作；参与李启民处长负责的夏令营活动方案的制订；参加过王怀倜处长组织的“新时期少先队辅导员应具有何种精神”的讨论；与全国优秀辅导员康文信、金承续等同志商讨 “辅导员谈话会”的内容。开营后，还受命独自回京安排夏令营结束后在北京中转的辅导员的住宿、车票、参观毛主席纪念堂等事宜……。为筹办好这次夏令营，少年部内的一次次讨论，夏令营开营口后的一场场活动，辅导员们一张张笑脸，至今使我难以忘怀。

一、筹备工作紧张、有序，社会各方给予支持

部队首长说：培养好下一代，我们的目标一致

夏令营方案的制订周全、细致、富有创意。活动安排有乘舰远航，观看军事表演；海猫岛赶海，岛上野炊；登白玉山看日出，到海上去游泳；参观工厂、学校，游览名胜古迹；举办乘凉故事会，制作航模作品；观摩主题队会，同部队一起联欢……。同时，还安排了富有时代特色的“辅导员论坛”、“辅导员谈话会”。

为搞好筹备工作，提高新辅导员的业务水平，团中央又聘请了 50年代受到过团中央表扬奖励的全国优秀辅导员和老少年儿童工作者，成立辅导员工作组、活动组参与筹备。有的担任夏令营总辅导员、多数同志担任了中队辅导员。全国优秀辅导员刘元璋、倪谷音、康文信、宁文琪、刘淑娥、曹魁珍、韩凤珍、刘靖慧、孙定生、李淑珍同志，一些有经验的老少先队工作者陈模、江敬文、段镇、金承续、沈功玲、陈寿桢、王征东等同志，都高兴地接受了邀请，陆续来到夏令营，和来自各地的辅导员一起交流工作经验，搞好传、帮、带。

应邀的还有为全国少年儿童所熟悉的、 80高龄的孙敬修，中国儿童艺术剧院的著名儿童剧演员方掬芬。

筹备工作还得到了社会多方面的支持。营址选在海军旅顺基地，海军司令部、海军三七 OO一部队和辽宁省委专门召开了会议，研究如何为夏令营的成功举办创造条件。部队委派管理处、组织处等十几名干部直接参加工作。战士们突击整理操场、花坛，营房粉刷一新，安放了 400多个床位，配备了床上用品，开设了食堂、卫生所，调拨了 5台工作专用车。为了确保游泳活动安全，千名海军战士连续下海清理游泳场地。对于乘舰远航，观看军事表演等活动项目，也事先做了妥善安排。部队首长说“培养好下一代，是我们共同的事业。孩子们长大了，也有参加海军的，我们的目标是一致的。”

活动还得到了当地领导重视。时任辽宁省委第一书记任仲夷、旅大市委书记曾宇，分别听取了团省委和团市委的汇报，指示要配合好团中央把夏令营办好。辽宁团省委、旅大团市委和旅顺口团区委抽调干部、教师 30多人，参加各项具体工作。一些工厂还送来无线电零件、航模器材，供夏令营开展兴趣小组活动使用。

二、开营式隆重、热烈，团中央书记要求辅导员要有奉献精神，创造精神，民主精神

7 月 25日 下午，全国少先队辅导员夏令营举行了隆重的开营式。开营式由营委会主任、团中央书记处书记胡德华主持。团中央书记处第一书记韩英在开营式上发表了重要讲话，要求辅导员要有献身精神、创造精神、民主精神。上海市新长征突击手、优秀辅导员沈功玲代表全体营员讲话，表示决心。旅大市少先队员到会献词。

出席开营式的还有海军三七 OO一部队司令员刘佐，中共旅大市委书记曾宇，团辽宁省委、旅大团市委的负责人，著名战斗英雄、全国劳动模范、老科学家、作家，以及老少先队员的代表等。

为庆祝开营，当晚还举行了聚餐联欢。大家边歌、边舞，频频举杯，感谢党对辅导员的亲切关怀，祝愿少先队工作取得更大的成绩。从开营到聚餐晚会，营区充满了欢乐的气氛。年轻的辅导员们同当地党委、部队的领导同志和老科学家、各条战线的英雄模范举杯祝贺，亲切交谈。战斗英雄郅顺义同志说：“我变年轻了，不是 62岁，而是 26岁啦！”刘司令员感慨地说：“有这样一批朝气蓬勃的年轻辅导员，一定能培养出好的革命接班人。”

开营式给大家留下了难忘的印象。有的辅导员表示要把这次参加夏令营作为自己工作的新起点。有的当场写诗：“领导的嘱托语重心长，老前辈的期望牢记心上，孩子们的声音响在耳边，辛勤的园丁呵无尚光荣。”、“营歌伴着彩霞飞，园丁心里无限美，祖国花朵咱浇灌，育人哪怕流汗水！”

韩英同志提出的“三种精神”，给辅导员以巨大的鼓舞。新疆的刘生华是一个 23岁的男高音歌手。他从小喜好文艺，能歌善舞，很早就盼望去搞文艺专业。说也凑巧，来夏令营之前，他刚刚考取了地区的剧团，是当辅导员呢 ?还是马上去剧团报到？这个问题使他很费脑筋，犹豫不决。听了韩英书记的讲话，他下定了决心，表示要为少先队工作贡献一生。他说：“我能歌善舞，不正是生动活泼地开展少先队工作的有利条件吗？我要当一辈子辅导员。”

三、辅导员论坛具有时代特点，“辅导员谈话会”成为亮点

“辅导员论坛”是少先队工作中的一种创造，一个品牌。论坛围绕一个主题，本着“百家争鸣”、“百花齐放”的方针，发表不同观点，在争论中，逐步形成一些共识。

夏令营安排了三次“辅导员论坛”。

第一次论坛的题目为：关于少先队工作的方向、任务问题。

—— 少先队在贯彻全面发展方针的过程中，是从思想工作的角度出发，来配合学校实施德、智、体全面发展，还是侧重于思想工作？哪一种理解符合少先队的任务和基本工作方法？

第二次论坛的题目为：关于少先队的性质问题。

—— 从哪几个方面说明少先队必须是群众性的组织，不应是只吸收部分儿童入队，带有先进性的组织。是组织起来受教育？还是教育好了再组织？

第三次论坛的题目为：关于少先队工作在学校教育中的地位和作用。

—— 有了学校，为什么还要在学校建立少先队组织？少先队工作与学校工作的共同点是什么？区别于学校的特点是什么？

夏令营发动营员人人动脑，以中队为单位召开论坛会。营员们从激烈的争论中，探讨了少先队工作中带方向性的问题，澄清了一些模糊认识，明确了少先队组织在整个儿童教育中的地位与作用。少先队按照全面发展的要求，运用少先队组织的力量，通过自下而上的群众路线方法，开展多种多样的活动途径，从思想工作角度来进行工作，这从根本的区别点上说明为什么有了学校还必须有少先队组织。

“都入队了，少先队组织是否还有作用？”通过讨论，使大家进一步明白了入队跟不入队是大不一样的，把全体少年儿童都组织起来，反映了少先队组织性质和少年儿童的愿望，是“抢在春天里播种。”“辅导员论坛”的举行也为下半年全国第六次少先队工作会议的召开作了必要的准备。

“辅导员谈话会”也是夏令营中的一个亮点。主要是请 50年代全国优秀辅导员谈工作经验，传授工作方法。“辅导员谈话会”一共安排了 11场，应邀来营的十几位辅导员作了精彩的专题发言。

曹魁珍同志谈了怎样做好一个大队辅导员的体会，她认为辅导员要成为少年儿童的知心朋友，成为少年儿童内心世界的晴雨伞，成为探求知识的活字典，成为少年儿童的表率。孙运生同志讲了怎样因地制宜开展少先队活动的体会，少先队寓教于丰富多彩的活动之中，对孩子们有很大的吸引力，是一个更加广阔、生动的课堂。要坚持正面教育，针对纪律性差，组织开展“学习解放军”“少先队检阅”活动；针对缺乏理想，开展“今天是红领巾，明天是红旗手”活动；为激发孩子的学习积极性，组织“书海旅行”、“拜访科学家”等活动。十几位老辅导员一条条珍贵的经验，点点滴滴都印在了年轻辅导员的心里。

夏令营的生活，使我和辅导员们开阔了眼界，增长了知识，受到教育，业务上得到训练和提高。夏令营告诉我们，少先队工作十分重要，辅导员岗位无尚光荣。夏令营也作为新时期少先队工作的一个新起点，结合新的实践，使其丰富起来，发展起来，光大起来。

（作者系原全国工商联办公厅主任，曾任团中央少年部副部长）

（选自团中央青运史档案馆编：《改革开放 30年共青团工作回顾与研究文集》，中国青年出版社 2008年版）

⑵ 张海迪故事

张海迪的故事
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。 1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 随后，使张海迪成为道德力量。 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 [张海迪的故事] [凤凰卫视主持人鲁豫与张海迪的对话——真实美丽张海迪(节选)] 20多年过去了，今年就要47岁的张海迪，在人们心目中的光环似乎渐渐消去。经历了癌症的折磨，爱情婚姻的争议，死亡的挑战，……依然坦然面对鲁豫。她会说些什么…… 张海迪：最早大家知道我的名字的时候，我才26岁，今年就要47岁了，20多年过去了，时间是真的很快，但是当时那些我有时候回想一下，我就觉得像做梦一样，而且想想还是觉得像发生在别人身上的事情。 鲁豫：你还记得当时你被神话的最厉害的那段时间，你大概每天生活是一种什么样的状况？ 张海迪：每天生活不得安宁，我当时每天收到的信，都是用麻袋来装的，一麻袋一麻袋的送到我的单位，送到我的家里，那个时候一点没有办法，而且在我家里，就是成批成批的人，有的多则上百，少则几十个，或者是几个人，每天都去，我们一定要见见海迪，我看她一眼行吗？ 鲁豫：但是从外人看来，比如从我看来，有一天，张海迪好象就从我的视线消失了，然后就很少听到她的消息。就感觉慢慢地，你不知道你自己主动就淡出我们的视线，还是外界在慢慢远离你。到底是一种双向选择，还是纯属你个人的选择？ 张海迪：大概，我觉得是双向，因为首先是我觉得是我个人的。我个人我觉得我应该保持一份清醒的头脑，特别是我选择了这个职业，作为作家，是应该在幕后工作的，而不是在前台。因为我不是一个演员，我不是去演戏，我不需要登舞台，因为我的工作应该是大家看不见的，这是我自己的选择。当大家看不见我的时候，可能正是我在事业的长河里艰难跋涉的时刻。那么在这个宣传媒体上，他们对一个人物的宣传，对我来说，应该是比较长久的了。一直到现在还经常有什么一个版一个版地写海迪了或者是怎么样。但是，当时到了1986年，这个情况会好了一些。 (解说)1991年，张海迪接受医生诊断，得知鼻部患有黑色素癌。于是，她经历了生命中第6次大手术。鲁豫：那手术过程很痛苦吧？ 张海迪：非常痛苦，应该说是从剥离到缝合这段时间，因为这么一点点地方，上海最好的医生为我治疗，已经是作了最大的努力，而且这么一点地方缝了四十多针。很小很小的针，虽然那个线很细但对我来说好像是拉一根麻绳。 但是作为一个女性，我觉得，我承受了男性都难以承受的那种痛苦。这种痛苦不仅仅是皮肉的，最重要的是精神的。当时作完手术以后我的手也很凉，也有些颤抖，但是我没有叫一声。我出来的时候，我爱人正在外面等着我，他的手我这么一摸，比我还凉。后来我就跟他讲，我说我有一种感觉，如果我要是在白色恐怖时期被敌人抓了去，我什么也不会说，我说你会说吗，他说我也不说。我说不，你会说。那个时候不能笑了，因为脸上太疼了，不能笑了，但是我自己知道我能够忍受世界上最难以忍耐的痛苦。 鲁豫：你那个时候一滴眼泪都没掉过吗？ 张海迪：没有，从小到现在从来没有因为病痛而掉过眼泪。我这个人是非常富有感情的，但是从来没有因为病痛掉过眼泪。总是因为别离，离开了自己亲人，离开朋友，然后什么什么，眼泪汪汪，就这样。大家等一下可以吗，我是看着表上厕所。 鲁豫：我发现海迪身上有一点超出常人，那就是对时间的敏感。由于她从胸部以下，身体完全没有知觉，所以必须非常严格的遵守时间。每隔两个小时，必须要使用一次洗手间，而每一次她并不需要旁人的提醒，也不需要上闹钟，好像身体里面已经有了一个自然的生物钟，到时间就会提醒她。海迪告诉我说，这是她用了40年的时间，养成的一个习惯。 (解说)手术后，张海迪身体状况差到了极点，但她依然坚持就读吉林大学哲学系，攻读研究生课程。两年后，获得学位，成为中国第一位坐着轮椅的哲学硕士。 鲁豫：42年跟疾病一直这样相伴，不知道一种什么感觉，一种什么状态？ 张海迪：有的时候我自己想想，偶尔也有热泪盈眶的时候，自己为自己感动。因为什么呢，有的时候，这么想想，哎呀，特别是有时候我跟我妈妈聊起来。有时候就讲说，妈妈你说，我如果当时病了，我坚持十年，二十年，我都可以坚持，三十年我也可以坚持。真的，如果我能够坚持四十年的话，我觉得真的是非常非常不容易，因为我要战胜很多别人根本就看不见的东西。那么就是得克服很多别人根本想象不到的困惑和障碍。 鲁豫：但是你为什么没有放弃呢？ 张海迪：没有放弃是，每天都想想放弃，但是每天又把它拾起来。我觉得又把生命的火焰，就是已经将要熄灭的火焰，小心翼翼地，就像我前几天跟他们讲的，我说我自己每天都想放弃，又像一团小火焰一样把它拾起来。这个小火种我吹一吹，我又让它变成我心灵的篝火，越吹越大，越吹越大，让它继续燃烧。 鲁豫：一直以来，张海迪被人们视作英雄式的人物，而在我们心目当中总觉得英雄和常人不一样，不食人间烟火，没有七情六欲。但张海迪和每一个平凡的女性一样，从小就对爱情充满了幻想，充满了追求。当然她品尝过爱情的幸福，也遭受过失恋的打击。不过她说即使翅膀断了，心也要飞翔。 (解说)1970年，张海迪跟随父母，来到山东聊城莘县农村。在那里，少女时代的张海迪情窦初开，有了初恋。 张海迪：有一天我喜欢一个男孩子，那个男孩子非常非常喜欢我，就是在我们那个小小的县城里。但是就是经历了这么几年之后，大概，这个是我没有想到的，有一天就是他忽然带着一个女孩子到我家，一直到现在我都记着那个女孩子。那是个冬天，她穿着一件当时很少见的，因为她从外地来，穿着一件很少见的毛大衣，毛毛领子，是这样子的我就觉得就像冬妮娅穿的那种，那个衣服一样，因为我们那个地方当时很冷的。他进来了以后说，啊，海迪，这是我的表妹。那天还是一起去看电影，他们推着我去看电影，他就告诉我这是他的表妹。 但是当时我非常敏感的就是看了这个女孩子，她真的也非常漂亮，那么健康。就是从这天以后，我的感觉就是，我喜欢的那个男孩子，他真的疏离了我。在这个时候我才感觉到什么呢，我就觉得，真的那个地方太小了，那个我的残疾太重了。那么就是说他在做现实的，和想象中的爱情决择的时候，他必定要偏向社会世俗的一些方面，我能理解。我愿意把这痛苦自己咀嚼掉，我相信到明年的这个时候我就不会痛苦了，果真是这样。 经历了非常大的痛苦。后来以至于于我做什么事情还像以前一样。有的时候我的朋友推我去看电影，去露天剧院去看电影。看电影的时候，我这个朋友去了，我真的很想看看他，很想在看他一眼。但不一定是面对面的，面对面是不可能的，他不敢对我的眼睛，我更不愿意看见他的眼睛，我愿意远远的默默的看一看。后来就是我的朋友推着我，就是走过一个胡同的时候，正好他在胡同紧那头，我这么一看，他跟那个女孩子，就是他的表妹走在一起，我心里当时真的像，你知道吗，什么叫针扎。 鲁豫：我明白那种感觉。 张海迪：我真的知道是针扎的感觉，我们每个女性，我觉得应该经历那样疼痛，爱情真的是，就是像莎士比亚说的，爱情就是让人尝遍天下所有的滋味，如果真的一开始就是甜蜜的话，不经历这种疼痛的话，一个女性她就不是完整的。 鲁豫：那后来呢，除了感情这种疼痛，感觉其他的滋味尝过吗？酸甜苦辣你应该都尝过，包括甜美。 张海迪：甜美的确是有过，这里面还有就是我经历的。像我有一个男性的朋友，当时去看我的时候，他给我留下一句话，让我就想了，就是想了好几年，他说，海迪，他说，等我下次再来的时候，你一定会觉得真的你获得了幸福，就这么一句话，当时我们都非常的隐晦。后来几年之后，他在很远的地方，也是知识青年，在黄河军马场，在那个地方，这件事情我极少跟别人说。过了一些年，有一天他给我寄来一封信，这封存信里面夹了个照片，这个照片看了以后，我接着就撕了。 鲁豫：为什么？ 张海迪：因为(照片上)他跟一个女性站在一个台阶上，一个楼房的台阶上，他站的高一点，女性站的低一点。他后面写的什么呢，就是说，海迪，我已经结婚了，我的爱人是做什么什么的。他非常非常平淡的就说这样的话，而且还寄给我这样的照片，我想他很可能期待我的祝福。而他对我来说，就好像一颗子弹，一下子，不说是一颗子弹吧，就像一把利剑一下子扎了我一下，就是那种疼痛就是甚至让我全身都猛的一下子抽搐了，让我就从那个幻梦中一下子回到了现实，并且一瞬间会觉得现实是非常的冷酷，是如此冷酷。我一次一次的追求，一次一次的又失掉了。 (解说)张海迪的丈夫是王佐良，在山东师范大学教外语。两人的结合是在1982年。他们没有举行婚礼，一切都在都在平静中度过，如同现在一样。 鲁豫：记得在90年代初期的时候，报纸上曾经有过一阵子争论，张海迪到底应不应该结婚，对于这些争论张海迪自己是一笑至之，她说早在1982年，她家喻户晓之前，就已经结婚了，经历过将近20年的婚姻生活，我们以外人的角度来看，如果不是那张轮椅，这对夫妇跟中国千百万平凡的夫妇没有太大的差别。 鲁豫：在见张海迪之前，我心里一直有点顾虑，我怕她不愿意谈到自己的情感经历和家庭生活，但海迪非常的坦率，在做这个访问的时候，海迪的先生和妹妹都在家里，海迪也完全不避讳我们，不时指挥自己的老公帮自己垫一下垫子，或者倒一杯咖啡，我能够感觉到海迪是这个家庭的中心，倒不是因为全家人由于她的病情，而要围着她转，而是海迪身上就有这样一种力量，把周围的人凝聚在一起。 (解说)张海迪夫妇没有孩子。10年前，他们收养这只小狗，取名“板凳”。夫妻俩对它疼爱倍至，让人觉得它就是他们的孩子。 鲁豫:关于张海迪，我听到过这样两种声音，有的人说，像她这样一个聪明的有才气的女子，却要承受身体上这么大的痛苦，老天实在是太不公平了。但也有人说，张海迪什么都有了，有名气，有地位，出了那么多书，还要求什么呢。但海迪跟我说，她愿意放弃所有这一切，只希望能有一个健康的，正常的身体。我想这一点普通人是很难理解的。 海迪在一起我们谈到了死亡，我问她如果自己来撰写自己的墓志铭，她会写些什么？海迪说，她会这么写，这里躺着一个不屈的海迪，一个美丽的海迪。
海伦·凯勒的故事
海伦·凯勒（1880-1968）美国著名的聋盲女作家、教育家。她出生后十九从此双目失明，并有聋哑之疾，但以惊人毅力学完小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言，出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被译成50余种文字，风靡5大洲。1965年，当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。

海伦·凯勒于一八八○年出生，一九六八年逝世，活了八十八岁，经历了两个世纪。她出生后十九个月便患了一场猩红热，重病夺去了她的听力和视力，变成又聋又瞎，同时嘴巴也发不出声了。看来这么一个五官三废的一岁半的幼儿一辈子也没有什么希望了。可是世界上也真有奇迹，后来由于她的顽强不屈，刻苦奋斗和她的老师安妮·苏利文小姐教导有方，当然还由于她有出众的天赋，因此她从七岁开始受教育，经过了几年的努力，终于学会了读书和说话。她学懂的文字有英、法、德、拉丁、希腊五种之多，而且知识渊博。她从二十四岁大学毕业后到她逝世这六十多年的期间，她的主要职务是写作和讲演，她跑遍美国各地，周游世界各国，全心全意为聋盲人的教育和福利事业贡献一生，曾受到许多国家的政府、人民和高等院校的赞扬和嘉奖。一九五九年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。

一九○四年，也就是海伦二十四岁的那年，她以优等成绩通过了大学毕业考试。

海伦大学毕业之后，投身于为聋盲人服务的事业，她跑遍全国为聋盲人学校的筹建募集基金。同时她笔不停挥地从事写作。还在大学时代她就写作了著名的《我的生活故事》。以后她陆续写出了《我生活的世界》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《我的老师安妮·苏利文·麦西》、《乐观》、《海伦·凯勒在苏格兰》、《海伦·凯勒：她的社会主义年代》等十四部著作。书中提到的《倘若我能看见三天》是海伦给《大西洋月刊》写的一篇散文。

海伦的一生经历丰富，除了见于她本人的著作之外，别人研究她的著作数以百计。 美国曾出版过著名的传记作家约瑟夫·拉希的一部八百多页的巨著《海伦和老师》，材料最丰富，图片也很多。拉希把老师与学生写在一本书里是很有道理的。安妮当海伦的老师达五十年之久，和海伦结成不解之缘，赢得了“海伦的另一半”的美名。马克·吐温称赞这师徒二人“组成了一个完美无缺的整体”。海伦自己也说：“要是没有老师，我不知道我能做什么。”
江阴吕氏姐妹的故事
吕氏姐妹简介：吕氏姐妹，姐姐吕娟、妹妹吕营。同患《进行性肌肉萎缩》症。此病的发病率只有五万分之零点三。此病的症状是肌肉萎缩、全身无力、棉软如婴儿。生活完全需要别人照顾。
尽管如此，她们俩却从不抱怨命运、不向病魔低头。她们积极乐观地生活。尽管从没进过学校的大门，却自学完了中小学的课程，还自修了大专课程等。
每天，她们只能固定地坐在特制的椅子上，在特制的桌子上学习，一坐就是十几小时。因为没有别人帮助，她们自己就不能躺下，每天冬天脚肿得连鞋子都穿不进去。即使这样，她们也从没放弃对生活的追求。她们阅读了大量的中外名著，写了几万字的读书笔记。她们的文字也经常在各级报刊杂志上发表。她们乐观、进取，热爱生活的态度感染了一批年轻人。经常有人给她们写信、打电话或上门谈心。她们谈理想、谈未来。他们从她们这里吸取生活的信心和力量。受此启发，她们决定开办热心电话，用自己的知识及坎坷的人生来启迪、帮助那些人生迷惘的青年人。
96年7月，她们开办了江阴市首家私人热线电话、《姐妹爱心热线》电话。这条热线受到了青年朋友的欢迎。短短几个月就有杭州、常州、张家港、如皋、镇江等八九个城市的热线电话一千多个。他们涉及的问题有：工作、就业、学习、恋爱、家庭等方方面面。许多人在她们的开导、鼓励、帮助下，摆脱了心理压力，调整了自己的心态、找回了自信，重新愉快地生活和学习了。当有人问她们为什么要这么做时，她们的回答是能够帮助别人，让别人快乐、幸福，才是自己最大的幸福，才能体现出自己的人生价值。现在，她们已接到全国各地的热线电话4000多个。98年，她们还成立了《姐妹爱心服务社》。许多有爱心的朋友常跟她们在一起探讨如何帮助需要帮助的人。现在，她们已帮助八九个贫困学生与有爱心的人士结了对子。她们自己也资助了失学儿童重返校园。现在，她们被十几所学校聘为校外辅导员，被江阴市团市委评为“十大杰出青年”、“优秀青年”、“新长征突击手”等。
现在，她们又有了自己的爱心网站www.lovejiemei.com，希望这里会成为一个温馨的家园，为每一个喜欢它的朋友送去人生的一点感动。

⑶ 张海迪的故事

轮椅上的梦 张海迪的家乡在山东省文登县。她出生的时候刚好九斤，妈妈高兴地说：这可真是个“九斤老太”了。大人们看到她长得健康、聪明、伶俐，都叫她“玲玲”。玲玲的父母当时都是文艺工作者，他们对自己的长女寄托着美好的希望。女儿虽然生在泉城，可他们毕竟更爱大海。五十年代有部著名的电影叫《白夜》，有首著名的歌曲叫《尼罗河之声》。母亲说，莫斯科的“白夜”、尼罗河的歌声是迷人的；祖国渤海之滨的笛声也应该是令人神往的，女儿就叫“海迪”吧。 张海迪有一个幸福的童年，像很多孩子一样有自己的幻想。她快乐而活泼，整天蹦蹦跳跳地跑来跑去，连下楼梯的时候也不老实。人们看到她欢蹦乱跳、有说有笑的时候，就冲口而出叫她“玲玲”；人们看她做事聚精会神，对奇妙无穷的世界提出一串串问题时，人们又正而八经地叫她“海迪”。在玲玲家里还保存着一张二十多年前的照片，这是玲玲在上幼儿园时照的。白色的连衣裙，使她格外精神；两条小腿站得直直的，膝盖下的肉窝还清晰可见。这张照片现在格外珍贵了。只有它记录了海迪曾经和常人一样有着健全的双腿！ 玲玲5岁那年，一场灾难性疾病降临到了她的身上。一天，玲玲在幼儿园里正在排练节目，她唱着、跳着，忽然觉得眼前一片发黑，她摔倒了。平时，她摔个跟头，总是自己不声不响地爬起来。这次，她用尽全身力气，还是站不起来。她着急了：“阿姨，我的腿，我的腿那儿去了？”父母把她抱进医院，医生们反复会诊，大夫拿着诊断书惋惜地说：“孩子得的是脊髓血管瘤，恐怕今后……” 这病据说起因是偶然的。在运动中，脊椎里一条细细的血管突然破裂了。也许不过是一滴血，变成血块，挡住了脊髓的通道，由于它的挤压，脊髓的搏动变减弱了，甚至完全梗阻。当时，数不清的医生都希望拿出自己最大的本事，让这活泼、可爱的小姑娘站起来。但是，就像人类在征服自然的进程中遇到许多疑难问题一样——他们没有放弃自己的努力，但眼下还只能是一筹莫展。 在济南工作的爸爸妈妈抱着她跑遍了济南几家大医院，后来又几度到武汉、北京就医。医生先后给她动过四次大手术，摘除了六片脊椎板，结果却没有奏效。她不但不能走路了，而且身体从第二胸椎以下基本没有知觉了，也就是说，身体有三分之二失去了部分知觉和功能。她必须靠在轮椅的扶手上，用胳膊支撑着，才能坐得住。爸爸妈妈的心像秤砣一样沉，他们担心孩子今后还能否经受得住更大的考验。难啊，未来的生活！玲玲这艰难的第一步从哪里迈出呢？ 爸爸给她买来了收音机，妈妈给她订阅了《小朋友》，雪征妹妹一步不离地陪伴着她。许多叔叔阿姨舍不得花钱给自己的孩子买玩具，但看望玲玲时，总是想方设法给她带来新奇的礼物。玲玲怎么也数不清关怀、帮助、照顾过她的到底有多少人。 尽管人们以无限的关怀温暖她的心，但这远远不能补偿瘫痪给这小姑娘带来的痛苦。看着伙伴们高高兴兴地一起跳皮筋，高高兴兴地一起背着书包上学校，玲玲幼弱的心灵，简直要被痛苦压碎了。玲玲听到窗外传来的“我怎么忘记带伞了？唉，我的书包怎么忘了呢！”，心里很难过，她很想亲身感受一下与他们一起去上学的欢乐，也想感觉一下在雨中奔跑的清爽。然而，这一切都是一个梦。对于玲玲来说，只能是轮椅上的梦。一天，玲玲终于按捺不住心中的渴望，就对妈妈说：“妈妈，我要上学！”话刚说完，她就看见妈妈背过身两手摸着脸，玲玲想，妈妈一定是哭了。妈妈说：“孩子，妈妈和爸爸会让你学到知识的！”见玲玲这样渴望上学，渴望学习知识，妈妈决定，说什么也要尽量满足她的心愿。玲玲不能去上学，就请老师来教她。可家里请不起，也请不到专职的老师，妈妈爸爸只能在下班后亲自教她。 玲玲从7岁起，一连四次报名上学。前三次，老师看到她瘫痪的双腿都难过地摇摇头。每天，她只能趴在窗台上，羡慕地看着别人去上学。10岁那年，爸爸带她到济南市经五路小学第四次报名上学。老师看她的确是个聪颖、上进的孩子，破例同意她报考。发榜的日子到了，一大早，爸爸背着她来到学校门口，海迪急切地在那密密麻麻的红榜里寻找自己的名字。“张海迪”，当她找到自己的名字时，拍着手喊叫起来：“我上学了，我上学了。”他让爸爸背她在校园里走了一大圈，这是教室，那是操场，海迪指指点点，别提多高兴了。回家后，爸爸特意给她买了一个小书包，妈妈为她买了一双新鞋子。可是，万万没有想到，第二天，她的病又一次犯了。当别的小朋友高高兴兴去上学时，妈妈却背着她踏上北去的列车，到北京去治病。 如果说海迪上过学的话，校门对她只开放过半天！ 学校进不去，海迪就在床上铺开了课本。平时，她躺在床上，腰腿僵硬，脚背直伸。如果能使支配肌肉的神经松弛下来，使下肢稍稍能够屈伸，她就能坐起来了。在爸爸妈妈的帮助下，她天天捶腿肌，用力搬下肢。胳膊每用一次力，肋间神经就钻心一样的疼。她吞下两倍的止疼药，硬是咬着牙关按、摸、捶。有时让妈妈帮忙。妈妈舍不得用力，她不高兴；妈妈用力了，她送给妈妈的是挂着汗珠的笑脸。僵硬的腿脚终于软化了。当她能倚着被子坐一会儿，或挣扎着用胳膊支撑着趴在桌子上时，她惊喜万分。残疾退一分，玲玲就向前跨上一大步。“别人能会的，我也要会。”有时，小伙伴问她：“玲玲，你长大了想做什么？”她回答说：“我想当一名医生，让每个不能行走的孩子都站起来！” 玲玲特别爱学习，但手术造成的肋间神经痛时时折磨着她娇小的身躯，有时，她实在感到疲倦，连作业都无力完成，就对妈妈说：“这些作业我明天再做行吗？”妈妈却郑重地对玲玲说：“今日事今日毕！”听了妈妈的话，玲玲明白，学习是自己的事，绝不能拖拉，就在心里告诉自己说：“我要像在学校里的孩子一样，每天完成作业！” 尽管玲玲非常有决心，但病情却是无情的。每当病痛折磨她时，坚强的玲玲没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的辫子，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了，她忍受了多么大的痛苦啊！ 对玲玲来说，家是一所特殊的学校。在这个学校里，聪明、好学的玲玲学会了很多知识。在所有功课中，玲玲最喜欢学习语文。在10岁时候就能读长篇小说了，虽然读得很辛苦，但她不气馁。她很喜欢读《卓娅与苏拉的故事》，可她拿到的是那种用老方法排版的书，里面多数的汉字都是繁体字，又是竖排的格式。对10岁的孩子来说特别难读，遇到不认识的繁体字，她就凭经验来猜。一次，当她从书中看到一句“妈妈领著我到杨树林时”，虽然猜出了另外的几个繁体字的意思，却不知道“杨树林”是什么意思。 玲玲想，从“林”字看，“杨树”应该是一种树，那么，这个“树”字应该就是“树”的另外一种写法；“杨树”又是什么树呢？一定是一种很常见的树。于是，她开始在心里念着自己知道的各种树名，当她默念到“杨树”时，心里一亮：“杨”的写法，与“杨”字不是很像吗？看来，“杨树”就是“杨树”！想到这里，玲玲非常高兴。这样，在猜字过程中，玲玲早早地认识了许多汉字并掌握了有关的知识。 10岁那年，妈妈送给玲玲一本日记，是红色漆皮的。妈妈说：“玲玲，以后你要天天写日记！”当时，玲玲并不知道该怎么写日记。起初，她写的是：“今天我读了×××书，今天我吃了药。”这些日记，用词单调，也没有什么情感，经过妈妈的开导后，玲玲终于明白了写日记的秘密，那就是要把每天的重要事情与情感都写出来。以后，玲玲开始把所有亲情、友情的温暖都写进日记，很好地锻炼了自己的写作能力。长大以后，每当回忆起这段经历，张海迪认为，当初如果没有坚持写日记，后来就不能成长为作家。 除了语文，玲玲对别的功课也非常用心，一点儿也不肯浪费时间。在整个童年，她以顽强的意志，认真学习，始终用心对待每一个字，每一行句子，自学了小学、中学的全部课程，实现了“轮椅上的梦”。用玲玲自己的话说，她没有愧对自己的童年，也没有愧对那些美好的光阴。 在那座刷着红漆的三层楼里，张海迪度过了15年的时光，爸爸妈妈的爱，小伙伴及朋友的爱，也使张海迪更有信心面对未来

⑷ 关于张海迪身残志不残的故事

张海迪，女， 1955 年生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省创作协会一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席，中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。 1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 随后，使张海迪成为道德力量。 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。张海迪被誉为“当代保尔”。

⑸ 雷锋被追认为“全国优秀少先队员辅导员”是共青团中央在哪年决定的

优秀的中国共产党党抄员、模范的中国共产主义青年团团员、五好战士雷锋同志，生前曾先后兼任辽宁省抚顺市建设街小学和本溪路小学的少年先锋队辅导员。他在担任少先队辅导员工作中，不辞劳苦，勤勤恳恳，表现了高度的政治热情和对共产主义事业的责任感；他坚持以共产主义精神教育少年儿童，在他们幼小的心灵里播下革命的种子；他处处以身作则，以无产阶级的思想作风影响他们；他热爱少年儿童，循循善诱，耐心细致地帮助他们进步。雷锋同志在少先队工作中作出了出色的成绩，曾受到共青团抚顺市委的表扬。
共青团中央为了发扬雷锋同志的共产主义精神，表彰他在少先队工作中的卓越成绩，决定追认雷锋同志为全国优秀少先队辅导员，并号召全体少先队辅导员向雷锋同志学习，要象雷锋同志那样热爱少年儿童，热爱辅导员工作，忠于党的信托，在培养共产主义事业接班人的工作中作出更大的贡献。

（1963年2月23日）

⑹ 1986年共青中团中央全国少工委树立了为仆导员的优秀取点，他被誉为医生现身红领巾的事业的人是谁

1986年,共青团中央、全国少工委树立了一位辅导员的优秀典型,她被誉为“一生献身红领巾事业的人”是【黄秀谊】

⑺ 共青团中央 《辅导员杂志》收录在中国知网里吗

学术期刊上的论文才会在知网上收录的
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⑻ 黄秀一是1986年共青团中央全国少工委树立的优秀典型吗

不是黄秀一，而是黄绣谊，黄绣谊是1986年共青团中央全国少工委树立的优秀典型。

黄绣谊（1928—1985），女，广东鹤山人，1947年毕业于广东肇庆师范学校，建国后曾任肇庆市家庭教育促进会会长。1982年12月加入民进，是肇庆民进最早期的会员之一。

1983被评为“全国先进儿童少年工作者”。1986年，共青团中央、全国少工委授予黄绣谊“献身红领巾事业的优秀少先队辅导员”的光荣称号。

1928年4月，黄绣谊出生在广东鹤山县。1947年9月，从广东肇庆师范学校毕业，先后在广宁、高要的小学任教，1960年回到肇庆工作直到去世。

(8)1986年共青团中央典型辅导员扩展阅读

1986 年5月，共青团广东省委、省教育厅、少先队省工委在广州召开大会，命名黄绣谊为“一生献给红领巾事业的优秀辅导员”，民进广东省委副主委范兴登出席了命名大会。民进广东省委、民进肇庆市委会作出“关于学习黄绣谊同志先进事迹的决定”。

中共中央顾委委员刘田夫、原中共广东省顾委主任寇庆延向黄绣谊亲属赠送了纪念匾，省市领导任仲夷、李坚真、杨应彬、王屏山等为黄绣谊题词。命名大会上，副省长王屏山高度赞扬黄绣谊为红领巾事业的献身精神，号召全省少先队辅导员和教师向黄绣谊学习。

共青团中央代表在会上宣读了团中央书记李源潮给大会的献词，赞扬黄绣谊是全国少先队辅导员的优秀代表。全国10多家有影响的报刊都在头版介绍了黄绣谊的事迹并加按语，少先队省工委还建立了“绣谊奖”基金会。黄绣谊的感人事迹，在民进的社会主义精神文明建设中起了示范作用。

2005年，在广东省少工委和肇庆市团委等有关单位的大力支持下，北京电影制片厂以黄绣谊生前事迹为题材拍摄的彩色故事片《魂系红领巾》在全国公映。

⑼ 1996年开始教育部团中央全国妇联全国少工委等部把每年的哪月规定为每年的全国

6月。

以提升少先队辅导员政治素质和履职能力为中心，针对新时代少先队辅导员队伍建设中存在的现实问题，就进一步加强新时代少先队辅导员队伍建设提出了具体措施，聚焦主责主业，提升辅导员队伍政治素质，要进一步加强政治领导、强化政治要求。

是明确岗位要求，配齐配强辅导员队伍，要明确岗位职责、明确配备标准。完善管理机制，规范辅导员成长发展路径，要建立准入机制、完善成长发展路径。

强化素质培养，促进辅导员能力提升，要加强学科建设，注重源头培养，构建培训体系。加强考核激励，提升辅导员工作积极性。要落实政治待遇，加强考核评价、完善基本保障、建立激励体系。

(9)1986年共青团中央典型辅导员扩展阅读：

教育部团中央全国妇联全国少工委注意事项：

各地教育行政部门，团委和少工委要共同组织中小学校迅速开展一次全面排查，重点排查不当使用少先队标志标识，利用少先队标志标识进行商业活动等问题。

对排查中发现的问题要及时采取针对性措施予以整治，相关问题线索要及时向当地市场监管、公安等部门报告。对发现学校或其他组织利用红领巾进行商业活动，要立即会同市场监管、公安等部门予以制止，追究责任。

要有效提升少先队辅导员和相关教师专业化水平。各地教育行政部门、团委和少工委要切实做好少先队辅导员和相关教职工的选拔，聘任，培训和教育等工作，不断提高少先队辅导员和教师队伍的整体素质。

要教育指导少先队辅导员理解党和国家方针政策及少先队有关规定要求，抓好少先队基础建设，落实少先队改革任务，组织开展少先队活动，开展少先队员思想教育和服务，帮助队员学会自主管理，自我教育等。

⑽ 1986年共青团中央一生献给红领巾事业的人是谁

黄绣谊。

黄绣谊（1927~1985年）女，今肇庆市人。1947年广东肇庆师范学校毕业，即从事教育工作。

从1979年到她去世的6年多里，她先后写有《怎样开展主题活动》、《少先队工作重点应放在培养人才上》、《在孩子心中播种什么》等20多篇论文，并获得广东省少先队工作学会的奖励。她的《少先队活动系列方案》得到推广。

1985年6月病逝，共青团广东省委、广东省教育厅和少先队广东省工作委员会作出“一生献给红领巾事业的优秀少先队辅导员黄绣谊”的命名决定，共青团中央、全国少工委授予“献身红领巾事业的优秀少先队辅导员”的光荣称号。《人民日报》及十家报刊专题介绍其事迹。

(10)1986年共青团中央典型辅导员扩展阅读

黄绣谊为少先队事业，为少年儿童的健康成长，兢兢业业，奉献一生的动人故事。反映了少先队辅导员奋发向上，爱岗敬业的群体形象，为全国少工委在全国开展的少先队辅导员光荣感、责任感教育活动提供了一部鲜活生动的形象。

向黄绣谊同志学习。学习为红领巾事业献身的热忱追求，增强做少先队工作的光荣感和责任感；学习对少年儿童的炽热感情和少年工作者的崇高职业道德，做建设社会主义精神文明的表率；学习生命不息，学习不止的求知态度，钻研业务，精益求精，做合格的少先队工作者；学习求实创新、开拓进取的革命精神，不断探索新形势下少年儿童工作的特点和规律。