科技辅导员培训教育局领导讲话

㈠ 教育局局长在教育局对联谊捐赠仪式上的讲话

文章标题：教育局局长在教育局对联谊捐赠仪式上的讲话

在浙江省台州市椒江回区教育局赴仪结对答联谊捐赠仪式上的讲话
四川省仪陇县教育局局长***
尊敬的罗**局长：
各位领导、各位来宾：
老师们、同学们：
大家好！
正值方州叠翠、田野涌绿的美好时节，我们迎来了远道而来的浙江省台州市椒江区教育局赴仪结对联谊活动代表团的各位领导、各位朋友。在此，我谨代表仪陇县教育局和全县20多万师生，向你们的到来致以真诚的欢迎和热情的问候!

㈡ 怎样做一名优秀的科技辅导员

一、激发兴趣，释疑解难
学生具有较强的感性认识，想象力丰富，科技活动的自身特点恰巧与学生的认知特点和心理特点相吻合，这为有效地开展科技活动，提高学生科学素质创造了有利条件。但是，由于学生自身的知识结构、经历经验有限，如果缺乏正确的引导与指导，学生就会走弯路，甚至走向极端，导致探究结果的失败。这无疑是给学生当头一棒，挫伤积极性，失去信心，甚至怀疑自己的智力和能力。例如在研究“爬行动物共同特征”时，有个别同学误认为青蛙、蟾蜍也是爬行动物，与蜥蜴、壁虎等爬行动物同时进行观察比较，结果不言而喻，找不出共同特征。 科技活动的目的就是培养学生在接触社会、接触大自然的过程中，学习知识、运用知识，发展智力、提高技能，形成良好的思维品质和动手能力，促进整体素质的提高。辅导员应着力强调学好文化知识是取得科技活动成果的前提，只有学好基础知识，才能在科技活动中运用知识创造出成功作品。在指导小组分工时，有意识地体现出学习成绩与分配任务的关系，让优等生担任组长，承担有难度的任务，学习差的学生承担简单的任务，各尽所能，使每个学生都能品尝到成功的快乐。当然，对成绩差的学生要找机会让他担当主要角色，以激发他们的自信心、积极性、主动性，以崭新的精神面貌投入到学科学习、科技活动中去。 我们利用“光荣榜”、“评比台”、“作品展”等形式，表彰优秀同学，展示优秀作品，发挥了很大的激励作用。像“小小发明家”、“电脑小高手”、“小博士”、“灵巧手”等荣誉称号的评选；他们的成功感不但增强了科学探索的欲望，而且也增强了学习的自信心、主动性，这种欲望和自信心、主动性，是一种不竭动力，对促进其他学科的学习发挥了重要作用。如何让学生热爱科学、提高科学素养，这就需要科技辅导员付出更艰辛的劳动。
一要激发学生的兴趣。学生强烈的求知欲，往往是靠老师通过多种形式去激发的。例如，传统的数学教学，教师通常根据自己的理解，将数学知识生硬地灌输给学生，学生记住了一大堆的概念，操练了大量的习题，走出校门后不知道数学有何用。运用现代教育技术可以从学生熟悉的生活现实出发，使生活材料数学化，数学教学生活化。有一位教师在教“周长和面积”的内容时，我建议他设计了一个课件，即教师买了一套住房（多媒体展示高楼大厦）要进行装修，有几个问题请你帮忙解决：问题一，计算出这套房子的总面积；问题二，用边长5分米的大理石铺地需要多少块？每块大理石售价8元，需要多少钱？学生们听后跃跃欲试，学生的积极性提高了。
二要释疑解难。学生在学习知识和从事科研活动的过程中，往往会遇到各种疑问和难题，作为科技辅导员，有责任和义务引导、帮助他们去解决。例如，在化学实验教学中，一位教师在做“制取氧气”的实验中告诉学生，在给固体药品加热时，应使试管口向下倾斜，氧气收集完后要先移出导管，再熄灭酒精灯。如果错误，会使冷水回流、试管爆炸，出现危险实验。有个学生提出疑问，硬要老师做给他看看，这种危险实验教师当然不能做，但如何解除这个学生的疑问？这位老师将问题告诉了我，我帮助这位老师用计算机制作了一个模拟实验的课件，几个动画画面展示了事物变化的全过程，解除了这个学生的疑问。
二、整合资源，配合教学
现代教育技术是以信息技术为主要内容的，它还包括电视、电影、录音、幻灯等多媒体，还有实验教学。这些现代教育技术的资源建设，发展是不平衡的。有的学校信息技术设备比较完善，实验室建设也比较规范；有的则缺这少那，有的则完全没有，特别是农村中小学，现代教育技术建设大多数不到位；有的资源建设比较好，但由于多种原因，设备长期闲置，造成了资源的浪费。科技辅导员应积极配合领导，制订好资源建设的整体规划，定期督促行政领导实施规划。其次是抓好资源的管理，对现有的资源进行鉴别、取舍、维修，对新添的资源建设要有系统的“管理使用制度”，构建乡、校现代教育技术资源体系。第三，抓好资源的使用率，充分发挥现代教育技术的优势，提高教育教学质量。为此，科技辅导员既要协助行政领导抓好教师培训，提高教师的应用能力和水平。
三、鼓励创新，活动开路
创新能力是青少年学生文化科学素养的重要组成部分。因此，一个科技辅导员应十分注重学生创新能力的培养。
1、注重自学能力的培养
“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”自学能力是各种能力中最重要的一种能力，有了自学能力，学生就再不完全依附于教师，而是凭自己的能力去开辟自己的天地。这在某种程度上来说，也是一种创新。因此，我平时在开展各种科技活动或现代教育技术辅导时，凡学生能自学弄明白的问题，一律不讲或不多讲，给学生留下思维的空间，久而久之，学生这种能力会自然形成。
2、注重培养学生的动手能力
动手是领会、巩固和运用知识的最有效的手段。作为科技辅导员最重要的也就是让学生在各种活动中自己动手。辅导员必须在学年或学期初制订出本学年或学期内各种科技活动规划，并有计划、有系统、扎扎实实地予以实施。如“三小”制作、社会调查、科技发明等。通过开展小科学家、小发明家等的评选活动，从中发现人才，并予以培养，并对优秀作品、优秀人才予以推荐、表彰。
3、注重培养学生的创新能力
创新就是不拘限于已有的结论和见解，而提出自己与众不同的新结论和见解或解决问题的新方法。学生的这种能力需要教师和辅导员大胆地鼓励与支持。发现学生有这样的潜质，要精心加以保护，并及时予以诱导。如在一次科技活动中，我发现一位学生想研究一种适合于家庭用的割谷机，既可以剪草，又可以割谷，用以减轻家庭的劳力负担。我觉得他这种想法很好，于是大胆地引导他，并给他提供资料、材料和技术。鼓励学生提问也是培养学生的创新能力的重要方法。古人云：“学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大知”。辅导员和学科教师应在学生中提倡“打破沙锅问到底”的精神，鼓励学生敢于独辟蹊径，敢于打破常规，不拘一格。

㈢ 开学典礼上县教育局领导来学校的发言稿，范本！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
很荣幸，我今天能够代表高中教师在这里发言。一起热烈庆祝忠县中学今秋的开学。告别了百年难遇的炎热夏季，凉爽怡人的秋天已向我们走来；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。
作为教师，我们早已做好准备，新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效益、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新学期里取得更大的成绩。
我记得有一位青年诗人这样说过：“有时我们敢于面对强盗，却未必敢于面对一张白纸。”是的，孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的宏伟蓝图。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢？古人云：积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
借此机会，对同学们提出几点希望：高三、初三年级的同学们，你们是忠中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为忠县中学争光添彩；高二、初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的毕业学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！高一、初一的新同学们，你们是忠中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学在与时俱进之秋，伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造，忠县中学将在你们的努力下更加辉煌。
最后深深祝福忠中越来越辉煌，祝福忠中的全体师生，新学期一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！

谢谢大家！

㈣ 大学团校领导总结讲话对全体干部提出要求的发言稿

在学院第十五期团校培训班开班仪式上的讲话

同学们：

大家上午好！

在学院刚刚渡过50华诞之际，全院共青团干部培训今天正式开班了。开展团干部培训是落实团中央、全国学联今年8月30日联合下发的《高校学生干部培养规划（2006-2010）》的重要举措，是加强我院学生干部队伍建设的一种有效途径，对于促进广大团干部系统学习理论，创新工作思路，提高团务素质，践行先进性要求，更好地团结带领全院广大团员青年、服务广大学生具有十分重要的意义。在此，我代表学院党委对培训班的开班表示热烈的祝贺！向参加培训的各位同学致以亲切的问候！ 同时，借此机会，我向同学们提几点希望和要求。

一、认清形势，切实增强责任感和使命感

同学们，当前和今后一个时期，是我院向申报更名大学和申报博士学位授予权目标迈进的关键时期。学院党委明确提出，要以自治区第九次党代会的有关精神为指导，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，创造条件，力争早日实现“两申”的宏伟目标。这是一项艰巨的历史性任务，需要依靠全院广大师生员工的共同努力才能完成。广大团干部在团结、带领团员青年方面责任重大，必须明确自身肩负的责任，切实增强加快发展的紧迫感和危机感，有所作为。分析学院目前的学生工作形势，我们面临着严峻的现实挑战。一是学习风气不够浓厚，二是校园内不和谐因素依然存在，不文明现象经常发生，三是就业压力日益加剧，就业形势不容乐观；四是新情况、新问题不断涌现。作为学生干部，我们首先要对上述问题有清醒的认识，看到其客观实际，用辩证和理性的思维加以分析；其次要协助学校做好工作，尽快改变现状。同学们要协助辅导员、班主任抓好班风建设，以班风促学风，逐步形成良好的学习风气；要继续在同学中大力开展社会主义荣辱观教育，倡导文明校园、促进和谐校园建设；要抓好团组织生活和主题团日活动，加强同学思想教育，帮助同学们树立先就业再择业的正确观念；要提高辨别是非的能力，对遇到的新情况、新问题要及时向老师汇报，正确对待，合理分析，充当好老师的助手角色，发挥好学校与同学间的桥梁纽带作用，在我们向“两申”目标迈进的过程中大有作为。

二、加强学习，切实提高自身素质和能力

共青团工作不是单一的校园文化工作，而是一个综合体，重点是以形式多样、内容丰富的校园文化活动为载体，把握导向，发挥育人功能，把全部工作统一到提高同学素质，顺利实现同学就业的目标上来。共青团的工作对象是活生生的大学生，我们的最终目标就是要团结和动员广大青年学生在各项建设事业中建功成才。打铁还须自身硬，能不能团结好、动员好、引导好广大青年学生，关键要看团干部的素质如何。所以，广大团干部务必要做到以下几点：

第一，要抓好政治理论学习，不断提高思想政治素质。理论上成熟是政治上成熟的基础。团干部要提高素质，首先要加强理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑。通过学习，坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握观察事物的科学方法，增强政治鉴别力和敏锐性，提高运用党的革命理论、基本路线解决实际问题的能力。

第二，要抓好团务知识学习，切实增强实际工作能力。作为一名团干部，必须精通团的业务，这是大家的职责所在。光凭满腔热情和良好的愿望，不懂得本职工作的基本知识和特有规律，只会事倍功半，事与愿违。当前，学院学生干部队伍中存在的一个突出问题就是活动型、事务型干部多，思想型、学习型干部少。要解决这个问题，广大团干部必须认真学习团的历史、团的理论、团的章程，深化对高校共青团工作的认识，增强理论思考和把握全局的能力。必须围绕高校共青团的中心任务和重点工作，学习团的各类工作项目，明确工作要求，把握工作重点，提高实际操作能力。必须用心向书本学习、向实践学习、向先进典型学习，及时总结提炼工作经验，在实践中升华理论，从而使自己成为学校共青团工作的行家里手。

第三，要不断充实新知识新技能，全面提高综合素质。高校团的工作涉及方方面面，因此团干部必须有广博的知识，只有这样，在开展团的工作时，才能更容易融入青年学生当中、和他们打成一片，才能做到游刃有余。要切实抓好现代科学文化知识和技能的学习，用人类社会创造的文明成果来丰富和充实自己，进而拓宽视野、锻炼思维，提高知识文化水平，优化知识结构，提高自身的综合素质，使自己成长为既能从事共青团工作、又能适应社会主义现代化建设需要的复合型人才。

第四，要牢固树立开拓创新的精神。 青年时期是最富有生命力和创造力的时期。团干部只有始终保持与时俱进的精神状态，才能永不自满，永不懈怠，不断进步。要做到与时俱进、开拓创新，就必须不断解放思想，从传统偏见中解放出来，从落后的行为方式中解放出来，从畏难发愁、无所作为的情绪中解放出来，以开阔的视野和发展的观点，用发展着的马克思主义指导实践，逐步成长为党和青年信赖、经得起考验的青年马克思主义者。要站在时代前列，勇于并善于在团的工作中创造新思路，探索新方法，在实践中把握高校共青团工作的新规律，解决高校共青团工作的新情况和新问题，使思想和行为更加符合形势发展和广大青年学生的需求，使团的事业始终保持旺盛的生机和活力，从而推动工作不断向前发展。

三、求真务实，确保团干部培训活动收到实效

团干部是学院共青团工作的骨干。团干部教育培训作为提高团干部队伍素质的重要途径，历来在团的工作中占有重要地位。希望同学们能够倍加珍惜这次学习机会，刻苦学习，勤于思考，力求在知识文化水平上有所提高，在业务能力上有所增强，确保收到实效。同学们首先要尽快转换角色。参加培训，主要任务就是学习，要处理好工作和学习的矛盾，需要大家保证学习时间，严守培训期间的规章制度。其次，要带着问题学习。大家要认真听课，勤作笔记，特别是对一些理论上的疑惑、工作中的难题有针对性地做些理论思考，做到心中有数。另外，要发扬理论联系实际的学风。大家要在学习培训的基础上，结合各自工作实际，进一步理清本支部团的工作思路，明确工作目标，使培训更富有成效。

同学们，这次培训班的时间不长，但学习是永无止境的。培训结束后，希望同学们能够对这段时间所学所思的内容进行认真总结和梳理，认真撰写学习心得，巩固和丰富学习成果；要结合所在团支部工作的实际，充分运用所学的理论知识推动工作开展；要认真学习研究《团干手册》这本培训教材，把里面的内容掌握好、消化好；要把学习期间养成的良好学风和科学的学习方法带到今后的工作、学习和生活中去，使之成为终身的财富。

最后，预祝培训班圆满成功！祝同学们学习进步、工作顺利！谢谢大

㈤ 科技辅导员培训是不是让讲优质课

主要内容：
1、国际非正规教育中科学教育的现状与发展趋势，科学教育与创新人才培版养的关权系；
2、物质与物理科学、生命科学、地球与空间科学和设计与技术四大领域中，适合小学生的主要科学概念示例，及其校内外科技教育主题活动的组织与实施；
3、以学校生态园为例，研讨和学习校内外科技活动策划、组织与实施；
4、科技教育活动中学生创造能力，探究能力，综合解决问题能力和社会情绪能力的培养。

㈥ 教育局领导在幼儿园结对联盟活动的讲话

一、活动目标 以改善民生、促进教育公平为宗旨，以携手并进，共同发展为出发点，以提高城区薄弱园、农村幼儿园保教质量为目标，充分发挥省市级示范性幼儿园（含省级十佳幼儿园）的示范、辐射和引领作用。通过结对联盟，开展教学观摩研讨、送教下乡、跟班学习、代培教师、专题讲座、课题研究、联谊捐赠等灵活多样的方式，帮助各级各类幼儿园提高管理水平，提升师资队伍素质，遵循以游戏为主、保教结合的原则，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，切实提高保教质量。 二、活动形式 本次联盟活动按照“全市覆盖、点面结合、整体推动、共同发展”的模式，采取“领队园+成员园”的方式结对，分市级、区（市）级两个层次开展。领队园为省市级示范性幼儿园（含省级十佳幼儿园），成员园由学校附设园、镇村园、民办园、新园、弱园组成。 1. 市级结对联盟：由枣庄市实验幼儿园、枣庄市妇女儿童活动中心幼儿园、枣庄市实验幼儿园振兴园、枣庄市实验幼儿园新城园分别担任联盟体中的领队园，分别与各区（市）实验幼儿园、乡镇（街道）中心幼儿园、学校附设园、民办园等3-5处幼儿园结成联盟。各区（市）根据辖区内幼儿园实际情况，推荐3处成员园。 2. 区（市）级结对联盟：由各区（市）所属省市级示范性幼儿园（含省级十佳幼儿园）与全市范围内的农村幼儿园、学校附设园、民办园、新建园、弱园等3-5处幼儿园结对联盟。具体名单及数量由各区（市）教育局结合实际确定。 三、工作目标 1. 提升管理水平。领队园要定期深入成员园进行指导、交流，多方加强幼儿园管理工作的研究和探索，帮助成员园建立以提升园务管理水平为目标，以制度体系为保障的运行机制，促进成员园各项工作迈上精细化发展的道路，优化办园品质。同时，领队园要指导成员园做好省市级幼儿园创建工作。 2. 提升保教质量。领队园要带领成员园深入贯彻《山东省学前教育规定》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持“保教并重、游戏为主”，帮助成员园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境创设，关注各幼儿园课程建设及材料投放，纠正学前教育“小学化”倾向，发现问题及时采取应对措施。同时，指导成员园进行教育科研课题研究与申报工作。要以集优攻坚、合作共赢的良好态势，促进不同层面幼儿园保教质量的共同提高。 3．提升师资水平。领队园要为成员园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为成员园教师提供观摩、学习的机会。积极组织“送教到园”活动，选派优秀骨干教师深入成员园举办讲座、开示范课、交流教研信息，帮助成员园开展园本培训和园本教研，并在教师中积极开展拜师结对活动，有针对性的提升师资水平和业务能力。同时，成员园要不定期组织教师到领队园观摩学习，参加教研活动或接受培训，实现教师培训资源共享。 4．提升共育水平。领队园要为成员园提供家园共育方面的信息、资料，定期指导成员园开展亲子活动、运动会等各项家园共育活动，并选派优秀教师深入成员园、社区开展家庭教育讲座，帮助成员园转变家长育儿观念，提高家长科学保教能力，共同为幼儿健康成长创造良好环境。 四、工作要求 1. 高度重视，加强组织领导。 幼儿园结对联盟活动是缩小园际差距，提升办园水平，推进教育均衡发展，深化办园模式改革的重要举措。市直有关幼儿园、各区（市）教育局要充分认识此项活动的重要意义，明确主管领导和相关股室，认真做好活动的组织协调和指导监督工作。各有关幼儿园园长是结对联盟活动的第一负责人，要切实做好活动的安排、组织工作，在人员、时间、经费等方面为活动顺利开展提供有力保障。 2. 立足实际，制定实施方案。 各参与幼儿园要立足实际，各自从课程建设、材料投放、教师队伍、行政管理、卫生保健、家长工作等方面全面、深入分析园所现状，明确各自园所的优势、薄弱方面，及能够输出的资源和需要提升的方面，形成贴合实际的结对联盟意见书，并在双方自主选择、磋商的基础上签订结对联盟协议。 各区（市）教育局要认真遴选参与市级结对联盟的园所，并制定区（市）级幼儿园结对联盟工作方案，并于10月30日前将本区（市）幼儿园结对联盟活动方案、《××区（市）幼儿园结对联盟名单》（见附件）和区（市）级各幼儿园联盟体的活动计划、实施方案和结对联盟协议汇总后统一报市教育局备案。 3. 加强考核，确保工作实效。 市教育局把幼儿园结对联盟活动开展情况列入区（市）年度目标任务考评重要内容，作为省级示范性幼儿园复验的重要内容之一和幼儿园晋级、表彰的重要依据，以学期为单位对活动开展情况进行考评，对有关情况进行通报。同时在适当时候召开现场会，交流展示结对联盟成果。各区（市）教育局也要建立考核考评机制，确保活动真正落到实处。 结对联盟活动每两年为一个周期,本届结对联盟时间从2015年12月至2017年11月。联盟期满后，视工作情况进行调整，确定新的联盟对象和时限。