辅导班学生表现记录表

Ⅰ 初中辅导记录怎么写

辅导教师： **

辅导学生： +++

学生基本情况及存在的问题：向碧涛，男，高二11班学生，英语基础差，学习不积极主动，作业不能按时完成。没有良好的学习习惯，课前没有预习的习惯，上 课听讲不专心，作业经常拖拉，做作业常有抄袭的嫌疑。在初中阶段英语基础没打牢，没有掌握学英语的正确方法，认为背单词就是学英语，所以到了高中，英语科目就显得更吃力。由于成绩差，经常情绪不稳定，自卑，缺乏自信。

帮教内容及措施：1、端正态度，让其充分认识学习英语的重要性, 形成良好的学习习惯。2、课后对其进行基础知识辅导以及学习方法指导。3、稳定其心理，语气沟通交朋友，多鼓励，看到进步的地方多表扬，帮其树立信心。

第一次辅导

辅导时间：2017.3

辅导地点：教室、办公室

辅导内容：端正态度，形成良好的学习习惯

辅导过程：1、与家长加强联系，争取家长对老师工作的支持与配合。逐步扭转该生经常上课听讲不专心，作业经常拖拉的现象，培养良好的学习与生活习惯。

2、针对该生实际情况，为她制定英语常规作业登记表。3、另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。

辅导效果：经过一个月的辅导，该生端正了学习态度，上课能够做到专心听讲，初步养成按时完成作业的习惯，提高常规作业的完成质量。

Ⅱ 常规记录本上的学生课外辅导记录怎么写有哪些形式

衡阳市第二十三来中学课源外辅导安排表
学 科
体育
主讲教师
曹伟雄
活动地点
校园大道
辅导时间
第一周 星期一-----星期五大课间30分钟

辅导内容

8分钟定时跑、1分钟跳绳、掷实心球

辅导对象

101班、102班、103班、
104班、105班、106班
107班、108班

辅导效果

1、1、通过一周有计划的训练，同学们对中长跑体育项目由害怕到不畏难的心态，在训练中能坚持跑完，体能也得到了锻炼，跑步成绩也稳步提高。
2、2、1分钟跳绳次数也提高不少，特别是跳绳技术也娴熟多了，不少同学由不会到会，兴趣提高了，参与的程度也大了。
3、3、通过掷实心球提高了身体的力量素质。
4、4、同学之间的团队精神得到了提高。