辅导员能转教师吗
1. 在专科学校辅导员转成老师的几率有多大
看能力和关系了 你懂得。
2. 高校辅导员在职读博毕业后可以转为教学岗位吗
一般高校政工线与教师系列，比较难转。
考博可考虑思政的，回来上上两课，政工线也可继续。
在职读的话，时间要长一点，有的好一点的学校已经压缩在职读博的招生人数。
具体要咨询那些你所在学校已经在读在职博士生的老师。在高校，高学历还是需要的。
另外，不知道你本、硕啥专业，若成绩优秀的话，读相近专业的博之后任教，不是没有可能。谋事在人成事在天，这要跟所在学院的领导沟通，你博毕业后他要收你（当前领导也不可能给你实质性承诺），才有可能成事。
3. 哪些学校辅导员可以转为讲师
有相应的学历及论文等学术资格，还要和领导、学生及其他老师关系好
4. 辅导员和教师的区别是什么
1.定义不同：
（1）高校辅导员是指履行高等学校学生管理工作职责的专业人员，大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称为高等学校，即高校辅导员包括大学辅导员、专门学院辅导员、职业学院辅导员和高专辅导员。
（2）教师是指在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。
2.任职资格不同：
（1）高校辅导员由各高校自行组织考试选拔，选拔合格者可以担任。
（2）教师是由具备教师资格证的人员通过教师招聘考试合格者担任，也由师范院校毕业生担任。
3.职责不同：
（1）高校辅导员主要职责在于对高校学生进行思想政治教育等工作。
（2）教师主要职责在于履行教育职责、完成教学工作。
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辅导员和教师的职业:
（一）教育者
辅导员作为高校教师队伍中重要的组成部分，首要职责是培养合格的人才，也担负着教育大学生的使命。从一定程度上来说，辅导员是大学生生活中接触最多的老师，从刚入学到毕业离校的那一天，一直与大学生保持密切联系的就是辅导员。因此，在大学教育的整个过程中，辅导员担负着思想教育等重要的教育培养任务。
（二）管理者
高校辅导员不只要做学生的思想政治教育工作，还要承担学生管理工作，主要包括安全工作、组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作、就业工作等等，帮助学生顺利完成学业。
（三）引导者
大学是一个人走向成熟的阶段，在这个阶段里，有些学生会遇到各种各样的问题和困惑，高校辅导员就成了学生和各界沟通协调的重要桥梁和纽带，同时还要引导学生，帮助他们提高自己成长的能力，鼓励每一位学生发挥自己的才能，激发学生的积极性、主动性和创造性，为以后的成长道路打下坚实的基础。
（四）服务者
辅导员不仅要完成各项管理工作，更要以学生中心，将管理和服务工作结合起来，如学生宿舍管理、助学贷款管理、勤工助学、社团活动管理等工作。当学生遇到具体的问题时，辅导员要提供协助与服务，更多地考虑学生的具体情况和利益，以服务的态度来处理各种问题，促使大学生健康发展，在服务学生的同时也教导了学生。
5. 辅导员有前途吗能转成老师吗
有机会做老师 一步一步 比较慢
辅导员和教师 待遇是有差距的
6. 大学辅导员属于学校的正式编制吗
属于的复，大学辅导员属于学校制的行政编制，待遇是中等水平，略低于人民教师。具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。
辅导员的基本要求：辅恪守爱国守法、敬业爱生、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。
(6)辅导员能转教师吗扩展阅读：
高校辅导员要与与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。包括：
学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等；
生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等；
时事政治教育——学生时事政策报告会 ，形势与政策课；
理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合；
事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理。
7. 高校辅导员好还是专职老师好
楼上几位的回答忽略了一个问题：楼主所说的专业教师特指“两课教师”，而这是问题的关键。
如果把辅导员和一般的专业教师相比，的确各有千秋。在绝大多数情况下，专业教师的发展空间、在学校的地位、收入等方面还更好一些。
但是两课教师就不同了，几乎没有什么发展前途，他们所能做的，辅导员都能做。而辅导员工作对能力的锻炼、向行政管理方面发展的空间，他们是没有的。
更何况，对于楼主的选择而言，学校的层次也是不同的。好的学校，意味着更多的机会。如何选择，应该是显而易见的。
8. 大学的行政人员有没有可能转岗成老师，大学只有辅导员可申请转岗教师吗
行政人员看有没有教师资格证件，如果有，是可以转岗到教师，但是还必须参加面试，以及试讲等。但是，这个可能性相对比较小。
行政人员（administrative staff； administrators； administrator）。 行政人员是加有修饰词“行政”的人员，属于前偏后正的词组，是指具有依法、章程负责或行使执行权、管理权和领导权的人员。 “行政”是指国家职能中，除了立法和司法以外的全部职能的总称，通常指一定的社会组织 ，在其活动过程中所进行的各种组织、控制、协调、监督等活动的总称。
9. 辅导员有机会转成教师岗位吗
万人恨的职业 不可能成为教师， 得有学历！而且还得学校考核才可以转教师 当辅导员当N年也不可能自动转教师
你做梦呢？
10. 辅导员要是考博后，能毕业还回本校转成教师岗么
一般高校政工线与教师系列，比较难转。
考博可考虑思政的，回来上上两课，政工线也可继续。
在职读的话，时间要长一点，有的好一点的学校已经压缩在职读博的招生人数。
具体要咨询那些你所在学校已经在读在职博士生的老师。在高校，高学历还是需要的。
另外，不知道你本、硕啥专业，若成绩优秀的话，读相近专业的博之后任教，不是没有可能。谋事在人成事在天，这要跟所在学院的领导沟通，你博毕业后他要收你（当前领导也不可能给你实质性承诺），才有可能成事。
祝你好运。