小队辅导员有谁单人

❶ 雏鹰假日小队总共有几章（也就是要填几个，一章一个嘛）

首先小队的记录本要有一个漂亮的封面，封面上注明学校、中队、队名等。内
第二页标明容本小队的队名、 队旗 、队歌的歌词、活动制度、队口号。
第三页是本小队辅导员和校外辅导员，以及各队员的分工及联系方式，最好以表格形式呈现。
第四页是活动方案。将几次活动的时间安排、参与人员、活动主题、活动地点、活动内容和意义等进行简单的叙述，写成一篇活动方案。
第五页开始就是每一次活动情况的记录了！每一次活动的记录都要包括活动情况记录表、队员活动感言以及活动中的照片。
每次活动情况记录表之后，另起一页，一定要附上本次活动的照片2张，注意照相时，合影的镜头尽量少用，多用一些队员们在开展活动时的场景的照片。照片可以是洗后贴上去的，也可以是制作打印出来的。
在照片之后几页，要有小队成员在参与本次活动时的感想或小故事，这个不要太多，每次活动之后附上两三篇就可以了。
四次活动都记录完后，最后是队长做的活动总结。最后的活动总结注意一定要用队员的口吻去写，内容可以包括队员在四次活动中的表现、收获、感受，字数500字以上。
最后，将制作好的材料用a4的透明材料夹装订好，就OK了！

❷ 少先队辅导员是干什么的

具体职责是：

1、辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作。

2、培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长。

3、经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况.

4、主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助。

5、大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系.

(2)小队辅导员有谁单人扩展阅读:

组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。

少先队辅导员的任务是：

1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。

3、通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。

少先队辅导员的工作原则是：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。

❸ 少先队小干部是否可以由指导员指定

可以由辅导员执笔，大队委出主意。少先队辅导员是队员亲密的朋友和指导者，是少先队最为回重要的答工作力量。辅导员的思想认识和行为直接影响着队员对小干部岗位的认识，影响小干部产生过程的规范和公正。

1、要帮助辅导员深刻认识小干部产生工作。

2、要明确辅导员应当坚持的工作原则。在小干部产生过程中，要求辅导员做到“三个不准，一个杜绝”：

一、不准直接指定小干部；

二、不准对小干部提名、选举等施加不公正的影响；

三、不准违反小干部选任的相关程序。特别要坚决杜绝以物质利益干扰选举等违规行为。

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少先队队长的产生，是为了选出最愿意且有能力为学校、为集体、为队员奉献和服务的同学，协助辅导员进行管理，并不是为了满足家长和学生的虚荣心。希望家长和学生都能有正确的心态对待选举，积极参与。无论当选还是不当选，孩子们在这个过程中成长了，树立了正确的价值观，就是收获。

少先队队长的职责

1、队长是队集体的管理者

带领队员将自己的大、中、小队建设成快乐、自主、友爱、向上的集体。

2、队长是队活动的组织者

带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使活动经常、丰富、有趣、有意义。

❹ 少先队小干部是否可以由指导员指定

少先队小干部抄不可以由指袭导员指定。一般1-2年级可以由辅导员指定，3年级以后最后是民主选举产生为好。

共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

(4)小队辅导员有谁单人扩展阅读：

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

❺ 小队长和中队大队委员会都由什么产生是大队辅导员认定还是队员选举还是学校选

按照《少先队章程》的规定，小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

规定如下：

在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

(5)小队辅导员有谁单人扩展阅读：

小队长，中队长，大队长都是少先队代表大会的职位。

全校为一个少先队大队，每个班为少先中队，每个中队由几个小队组成。小队长为一杠臂章，中队长及中队委，含学习委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、组织委员、文娱委员等。为两杠臂章，大队长及大队委为三杠臂章。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。

❻ 小队辅导员可由谁担任

答: 小队辅导员可由赵伟担任
祝学业有成
步步高升

❼ 怎样做好中队辅导员工作

中队辅导员身在少先队工作的第一线，是落实和完成少先队教育任务的具体执行者。中队辅导员的工作水平、实力，直接关联少先队工作的整体水平与少先队事业发展。因此选聘、指导、管理等工作至关重要。其中，建立一整套科学合理的中队辅导员管理机制，更是当务之急。中队辅导员的管理机制大致需建立选聘、培训、分工负责、考评、奖励、建档等制度。

（1）建立中队辅导员的选聘制度。总辅导员应了解班主任配备状况，参与行政协商，帮助学校选聘好中队辅导员，尽快能配备适合做少先队工作的班主任，利用“六一”节或建队纪念日召开隆重的聘任大会。实践证明，倘若将队员们喜爱的歌舞能手、球类高手、“科研迷”、“手工能手”、“故事专家”等素质优良的老师聘为小队辅导员，充分发挥他们的作用，那么，队员们一定会非常高兴，领导、教师、家长也都会满意。

（2）建立中队辅导员的岗位培训制度。总辅导员要重视“以会代训”工作，提高中队辅导员业务水平。“以会代训”指的是总辅导员应利用每月一次辅导员例会的时机，针对少先队计划的撰写和落实，组织好专题性的理论学习和讨论会，或开展读书读报活动，或组织经验交流会，让中队辅导员逐步确立正确的辅导观，掌握工作的原则与方法。作为总辅导员，对中队辅导员的培训工作要落在三个方面：①制定一个可操作的工作计划；②明确如何培养使用队干部；③掌握如何建设队集体。

（3）建立少先队基础建设的工作责任制度。要让中队辅导员明确职责范围。总辅导员在日常工作中应事事抓住少先队干部，发挥他们主体作用，辅导员则起主导作用。大队有《干部分工一览表》。少先队的每一项常规工作与活动，如升旗仪式、文明行为评比、红领巾广播、板报宣传……皆可落实到大队委员，每一个有专项任务的大队委员又直接指挥各中队相应的小队的日常工作。而中队辅导员就要建立相应的指导责任制。

（4）建立中队辅导员工作量化考核制度。“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”是管理的失败。总辅导员应配合学校领导，妥善地实施适当量化考核制度，形成一种竞争气候，使优秀的人才脱颖而出，充分调动中队辅导员工作积极性。

❽ 少先队大队长向辅导员报人数说什么

主题队会程序
一、整队报告。
少先队的主题队会仪式由中队长主持（活动可另选主持），所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。（课件模板阮舒静老师拷贝，或校网下载。）
中队长：“各小队开始整队报告。”
小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮）
小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。）
中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”
中队长：全体立正（小队汇报完毕后）
中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共****人，实到****人我们以《****》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）：
中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”（讲话内容可自定）
中队长：“是！”
中队长回原位，向全体队员说：稍息。
二、出旗，唱队歌。
①中队长：全体立正
②中队长：出旗，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）
③中队长：唱队歌（有指挥）
④中队长：现在我宣布****中队《*****》主题队会现在开始，
三、活动过程
四、辅导员讲话
中队长：“请辅导员 老师讲话！”（活动结束后简短讲话）
五、呼号
中队长：“请辅导员 老师带领我们呼号，全体起立。”
（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）
六、退队旗
中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）
七、结束
中队长：****中队《*****》主题队会到此结束。

❾ 谁知道少先队大、中、小队长的职责

一、大队长职责

1、主持大队活动，召开全体队员大会。

2、召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究，讨论，布置工作，交流工作经验。

3、根据大队委员会讨论的意见，制定大队的工作计划。

4、检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员（各职能部门）及各中小队工作。

二、中队长的职责：

1、热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立小队委员会。

2、培训、指导小队队长，实现队员自主管理。

3、团结全体队员，通过组织丰富多彩的少先队活动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

4、据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。

三、小队长的职责：

1、掌握本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、优缺点以及在家庭、社会的表现等。

2、带领本小队队员执行大队和中队的决议，完成大队和中队交给的任务。

3、在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动。

4、向中队委员会或辅导员反映本小队队员的要求，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾。

5、组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告。

(9)小队辅导员有谁单人扩展阅读

1．少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。

2．小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

3．少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。

4．少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

5．红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。

6．各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。