辅导员引起公愤怎么办
1. 我是一名大专生,因为有一名老师对每位学生不公,因此想写封投诉信.!~但是不知道怎么写好.!~请高教教.!~
交钱重修,别当出头鸟!
投诉信?
说明你想修理他,但是又怕,又没信心能告到这个人专,你才想到写信这种方式!
你胆子小属,又没完全的把握能保证他不再教授你们,掌控你们的成绩,你就只有屈服!
因为你的筹码太少了,他更有优势,好汉不吃眼前亏,交钱,多说好话,这里是个只讲人情的地方!懂吗?金钱的人情!
PS:所以说你们蠢呢,辅导员的电话都打了,他不帮你们摆平,你们还自己弄?他不牵头,你们自己搞个什么劲?辅导员就是你们的临时监护人,他不直接去,不直接带领你们,你还懂不起?
2. 群体打架事件，作为辅导员或班主任怎么处理
当已经发生或正在发生打架这种校园安全事件时，班主任宜从以下几点着手处理：
（1）首先要让学生冷静
当学生发生打架事件时
若你正好在现场，要及时喝止动武者，如认识动武学生，可直呼其姓名及喝其停手。要让学生冷静，老师先保持冷静，不要被情绪牵动。然后严厉地要求两方学生分
开。这时候学生处于情绪异常激动的状态，表现为面红耳赤，大口大口地喘气。如果教师此时采用严厉批评的方式来教育学生的话，无疑于给这些学生火上浇油。因
此，作为班主任，不妨让学生在此时单独冷静冷静，让他们坐坐“冷板凳”。过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，教师再来处理也为时不晚。
（2）及时跟进，了解事件的原委
在处理打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的对症下药。一般说来，以下两种类型容易诱发打架事件：一是嬉戏作弄型：青少年常模仿怪异行为、恶作剧、无知、好玩或表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。（班主任 <攻击行为较轻微，但发生的几率最大。二是主动报复型：因双方互相有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消除愤怒，故采取以牙还牙或另有图谋伤害之举动，这种情最为可怕：所以等学生的情绪安全下来之后，就要着手调查打架事件的原委。此时学生已冷静了，可以较平和地说出整个事情的经过了。但是，尽管如此，学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计所说事实不一致，不再找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好公下的准备。
（3）疏导情绪，重建互信
在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果。因此该批评时就批评，绝不心软。当然，教师要善于批评教育架的学生，更要直面指出并批评纠正学生的缺点错误。同时，我想教师应尊重学生，和颜悦色地指出学生错误。班主任应对学生“动之以情，晓之以理，”对照《中学生日常行为规范》，分析学生的错误，让学生真正认识到自己违反了校纪校规以及打架事件的严重性和恶劣性，并提醒学生以此为戒，不要再犯。
（4）分清责任，适当惩戒
在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理学生过错行为。处理结果分成两大部份，首先是处理打架事件，不管打架的原因为什么，双方为对方花钱治伤，并给予一定的补偿；其次处理打架事件的引起原因，错的一方对自己做的事情负责任！由学校或者年级组继续做相应处罚！
（5）进行团体辅导，澄清班级观念
打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其它学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，班主任必须及时以此为例，利用晨会课或者班会课对全班学生进行深刻的思想教育，引导全班学生分析打架事件的严重性和危害性，告诫学生们吸取教训，遇事冷静对待，适当克制自己的冲动情感，有话好说。
当然，管理带有一定的艺术色彩，面对不同年龄段、不同性格的学生需要我们班主任因人、因时、因地、以至因事，予以灵活处理才能让孩子们对自己敬而畏之，逐步建立一个良好的班集体！
3. 为什么会引起公愤
因为某些人成为社会的公害，所以也就引起社会的公愤。
4. 我觉得在班上在学校像是被孤立了怎么办
虽然说：“女生的直觉很准的”，但是，有时候，不要太过对号入座，他们说的未必是你。还有，你说：“有什么团体活动也不会叫你....”是吗？你知道大学的生活是怎么样的吗？让我来告诉你吧！
在大学里，不论你做什么事（只要有关于好处或利益的事），一切都得靠你自已“主动”争取得来，没多少人会愿意帮你，因为他们也都想要，时刻都存在竞争的。在班级里你想要获得系主任、辅导员的好感，你就要在平时的课堂里积极主动地去表现 在大学业余时间里，你可以加入很多协会或系或校团委学生会，在这些协会和学生会里面要经过三轮的面试（在不同时间段内举行）最后才能留下来，因为他们都是很好的组织，可以跟老师很好的接触，所以人人都想要留下来就有竞争，那你就需要拥有“主动”“厚脸皮”，主动融入集体、主动与人交谈和做事，哪怕是没给你好脸色，你也要学会忍受，你不主动他们不会去理你...，而你要有“主动”，首先就要学会独立，所谓的“独立”就是凡事靠自已，不依赖，“走自已的路让他们说去吧” ！
你知道吗？我高中时是超独立的，不是我被他们独立，而是我独立他们，因为我是个沉默寡言、又很喜欢安静的人，此外我也看不惯他们虚伪、哗众取宠的模样，所以做任何事我都是一个人、不用花时间去等他们，也没同学间的矛盾....那这样我是不是被“孤立”了吗？不是，而是，我早早就学会了独立，这种感觉很好。
所以，你勿须太在他们的说法和看法，更重要的是自已，也更勿须去转学，不值得。你应该大声地对自已说：“即使没有你们，我依然可以过得的很好，甚至比你们更好”
5. 在班级里欺负同学引起公愤了，好多人群殴我，我被打得跪在地上连站起来得力气都没了，怎么办以后怎么混
首先，你为什么要欺负别人呢？大家打你可能是看不下去了吧，只要你以后不欺负别人好好学习，大家不会怎么样你的，不要考虑什么怎么混了的，大家同学而已
6. 我引起公愤了怎么办
好好想想你做出了什抄么过分的事情，引起了公愤，然后可以向这些人道歉，同时修改自己的错误，弥补自己的过失，让他们对你产生好感，改善对你的关系。引起公愤是一件很可怕的事情，会对你今后的为人处事特别不利，必须改过来。
7. 我们辅导员太恶毒怎么办
直接给校领导写信，有理有据 ，不怕整不了她！
8. 说错话引起公愤该怎么办
1、若君有关公的气势，把全们一个班全砸趴下，用行动告诉他们一个真理：枪杆版子里权出政权，不服就来。
2、若君承受能力出众，可当面给人家培礼道歉，用他们全班人的口水来洗清自己的小脸，用行动告诉他们一个真理：真男人能忍非人之侮。
3、若君不善打、承受能力一般般，马上逃之夭夭，用行动告诉他们一个真理：三十六计走上为策。
4、若君逃之夭夭担心以后见面时的尴尬，就两眼看天，告诉他们一个真理：鸿鹤心态非麻雀可理解。
5、若君还想再打击他们一下，可以找机会给他们解释一下你当初的那句话是对的，用行动告诉他们一个真理：落水狗，要痛打。
9. 引起公愤怎么办急！好的回答加赏50
树立自己的威信，多做好事，多为班级做贡献，对班里的同学 有好想处
10. 我引起公愤了，怎么办
1、若君有关公的气势，把全们一个班全砸趴下，用行动告诉他们一个真理：枪杆子里出政权版，不服就来。权
2、若君承受能力出众，可当面给人家培礼道歉，用他们全班人的口水来洗清自己的小脸，用行动告诉他们一个真理：真男人能忍非人之侮。
3、若君不善打、承受能力一般般，马上逃之夭夭，用行动告诉他们一个真理：三十六计走上为策。
4、若君逃之夭夭担心以后见面时的尴尬，就两眼看天，告诉他们一个真理：鸿鹤心态非麻雀可理解。
5、若君还想再打击他们一下，可以找机会给他们解释一下你当初的那句话是对的，用行动告诉他们一个真理：落水狗，要痛打。
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