教辅教师和辅导员教师
⑴ 请问是做老师好还是做辅导员好
可不可以先问下，你说的二级学院和独立院校是一个意思吗？独立院内校你指什么？正常的容话如果一个大学叫某某大学，下面的学院就叫二级学院。这点我不明白你说什么？
单对于辅导员和教师来说，我认为是教师好些，因为辅导员以后的工资比较固定，因为不能上课，讲课费等很多钱都没有，评教授也比较困难，以后走像领导岗位的机会和教师是一样的！
那就和我回答的一样了
⑵ 关于高中教师与大学辅导员哪个好
关键看自己更适合长远发展的岗位
凭心而论喜欢专业，若确实有学历和专业能力可以做到副教授
就尽快转教师岗，否则，专业会逐渐荒废
辅导员若能够干到处级，也可以考虑！
⑶ 高校辅导员好还是专职老师好
楼上几位的回答忽略了一个问题：楼主所说的专业教师特指“两课教师”，而这是问题的关键。
如果把辅导员和一般的专业教师相比，的确各有千秋。在绝大多数情况下，专业教师的发展空间、在学校的地位、收入等方面还更好一些。
但是两课教师就不同了，几乎没有什么发展前途，他们所能做的，辅导员都能做。而辅导员工作对能力的锻炼、向行政管理方面发展的空间，他们是没有的。
更何况，对于楼主的选择而言，学校的层次也是不同的。好的学校，意味着更多的机会。如何选择，应该是显而易见的。
⑷ 高校教师资格证辅导员和任课教师一样吗
不一样，辅导员就是辅导员，属于教辅人员，教师是教师，分为基础学科教师和专业教师。专业教师属于科研类，评职称的条件要高于基础学科教师。谢谢采纳。
⑸ 教辅人员和辅导员的区别，都做什么呢工作职责
教辅人员是退居二线的一线教师，负责学校资料的编订。辅导员是系主任的得力助手，负责学生思想和心理咨询，及时纠正并上报。
⑹ 大学里的教师和教辅有什么区别
1、概念不同，教辅人员是辅助教学工作的，不能称为老师，教职工包括在编在册的教师和工作人员，其中就有辅导员。但是大部分学校没有区分那么细，比如机关人员，也可以有教师证。
2、待遇方面不同，教师有讲课酬金，是按照课时算工资的，就是说每个月上了多少节课就在基本工资的基础上加多少钱，根据老师个人职称不同加的也不一样；而辅导员是拿基本工资加岗位津贴。
3、职称评定不同，教师可以评为教授、副教授、教师、助教等，研究系列可以评为：研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员等，其他系列教辅人员比如机关人员职称现在按照职员级别评定：一般四级职员（校长、副校长、多年老处长等）、五级职员、六级职员，七级职员、八级职员、九级职员、十级职员等。
(6)教辅教师和辅导员教师扩展阅读：
教辅的分类
教辅根据形式的不同，一般分为软教辅和硬教辅之分。
软教辅，所谓软教辅，大多是以期刊，报纸形式，以培养学生基本素质为主。这要求在形式上新颖灵活，对出版社的师资有严格的要求。
比如山西的《英语周报》《语文周报》文字报刊社的《语文建设》等，这都需要几十年的文化底蕴积淀。但是软教辅的弱势在于针对性训练较少，大多数教师只是选择其为课外材料。
硬教辅，硬教辅即常见的教辅图书，优势在于紧贴考试，针对强化训练，但是由于入门门槛较低，常常会有些粗制滥造的产品。
教师的性质和任务：
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
如果认为教师只是一个只是传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。
如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。
⑺ 如何处理辅导员与任课教师的工作关系
这个工作关系不好处，正常情况下，两者应该是有明确分工，各自负责各自的内容，尤其是高校学生自我管理能力较好，教务的制度和学生手机都明确约束了学生的权利与义务，课堂的教学组织完全可由任课教师来完成，教学辅助也有专门的老师，辅导员应该多专注于本质工作，学生思想教育，心理健康教育，职业规划等，如果涉及到与任课教师的工作交集，需要辅导员上赶着与任课教师进行有效沟通。
教师都是专家教授，有绝对的教学权威，所以沟通需要尊重对方意见；
往往一个班级的任课老师有很多个，风格各异，对辅导员的沟通能力挑战极大，其沟通主动性更不用说；
3.教师科研都很忙，完成基本的教学任务，一般都深入简出
4.需要学校重视教师队伍与辅导员队伍的团队建设和融合，创造沟通交流的平台，将他们放在平等的平台上进行互动。
⑻ 大学辅导员和大学老师有何区别，你会如何选择
大学辅导员和大学老师所负责的工作是不同的，大学辅导员主要负责的工作是带领大学新生，让他们能够更好地适应大学里面的学习和生活，帮助大学新生们解决一些学习和生活上的难题，另外大学辅导员和大学老师的招聘标准也是不一样的，一般来说大学老师的招聘标准更高。在小匠老师看来，如果有机会成为大学辅导员或者是大学老师，我会选择成为大学老师。下面，小匠老师就跟大家来介绍一下大学辅导员和大学老师之间的不同之处。
大学老师的工作待遇一般要比大学辅导员好，大学老师的综合收入水平要比辅导员高，因为大学老师除了拿基本工资以外，还能够领课时费，另外还有绩效工资，另外职称越高，那么能够享受的薪资待遇水平则越高，另外大学老师还能够享受科研奖励。
因此通过上面的分析，我们知道大学辅导员和大学老师在招聘标准、工作内容以及工作待遇方面都存在比较大的区别。小匠老师建议大学新生们一定要跟大学辅导员搞好关系，因为大学辅导员负责的内容有很多，包括申请学生评优，也负责着学生助学金和奖学金的申请工作，因此能够和大学辅导员维持良好的关系，对于大学新生来说也是有帮助的。