四年级学生辅导资料

A. 四年级数学辅导资料

<<一点通>>

B. 怎样辅导小学四年级的孩子

小孩子都是这样的，其实,孩子的自学能力的养成,,并非一朝一夕之事.它是在整个学习活动中反复训练、逐步培养起来的，又在学习活动中反复运用不断提高的。 和孩子一起查阅课程表，知道明天所学主课的内容，按学科的特点、按教学进度进行预习。 语文学科：要熟读课文，消灭生字，初步地梳理课文，按课文的练习要求掌握。 数学学科：把要学习的知道，先通读，凡是数学概念，要初步梳理概念的建立过程；计算，的弄清楚计算法则；应用题要帮助孩子正确分析题意，启迪孩子思维，根据已知条件，寻找解题途径。 英语学科：要为孩子创设一定的语言环境，坚持每天强化训练。比如，只要条件允许，播放课文配套的磁带，即便孩子不读，也在被动地听，这样有利于熟悉课文，和熟练语感。孩子在学习英语时不会过于陌生。但最好是每天坚持朗读一小时，英语单词过关，课文按要求背诵或默写。

C. 即将上小学四年级的学生需要什么辅导书

语文部分推荐的是《英才教程》，数学推荐《挑战奥数与思维训练》，内里的题目很经典，英语可看些许英文童话传说类的书。适合小学四年级看的书除去辅导书的加上课外读物，那是儿童传说、文学名著、科普读物类的书了。

给各位推荐《安徒生童话》，这类童话的幻想轻盈欢乐，品味明媚唯美，一些抒情而蕴含道理，一些幽默风趣，这类久经流行依然魅力不消的童话让学生门感感受阅读经典童话传说的快乐。《伊索寓言》兼并了东西方大众文学精华一体，是全球学生门都喜爱看的经典读物。

这类虽很短小却很精美的小传说设想精湛，语言方式幽默，蕴含智慧。加上《一千零一夜》《捏那狐的故事》《绿野仙踪》。如何判断适合小学四年级学生看的课外读物，并不是这本课外书是否是经典名著，是否是蕴含很深刻的价值，只能说是看的书能不能启发学生门学习的想法，替学生门打好一个精良的学习基础。

1、小学数学思维培养教程7级

在书本上增加个性的思维导图，帮助孩子理顺模糊不清的知识点。并且将小学当中的数学知识点完整归纳，使得孩子更有重点的学习。

2、全新英语听力 四年级提高版

由富有英语听力教学经验的资深教师编写，内容贴近学生实际生活，极具实用性，语言地道原汁原味，助力提升听力水平。

3、高思学校竞赛数学导引 四年级

高思教育团队多年教育经验集成之作，从两个维度建立小学数学竞赛知识体系，每讲分为三部分，引导学生循序渐进的思考学习。

4、小学语文新课标阶梯阅读训练

书中文章深度结合新课标，用有效的梯度训练来让学生快速掌握有效的阅读方式，从而更轻松地锻炼学生的思维能力。

D. 家长如何辅导四年级学生平时复习和假日复习

以下是我个人的建议：
1.在平常孩子做完作业吧，检查一下，错误的地方要告知孩子专，并且给孩子讲解，属直到孩子懂了为止。注意不要太凶，不要责怪孩子（哎呀你不懂啊，怎么怎么的），否则最不好的结果就是让孩子对学习厌倦。除了错误的题目，如果有比较难懂的题目，孩子会了，也要给予一定的鼓励。
2.在学校，老师肯定是会布置一些读书的作业，或者预习什么的。在这时，孩子预习后，不能让你签字，你就签了，你应该让孩子读一遍课文，把不会的字教他，然后读音读准了，不通顺再读一遍，把一些难懂的段落、句子、词语给他解释解释。
3.复习。复习时让孩子做好来，端端正正的，读这个单元的课文。还有把课堂的笔记记下来，给他听写听写，不会或者写错的字词，让他多写几遍，如果有复习卷，要做一下，检查一下。。。
4.假日复习的话其实也差不多。

以上是我的一些建议