对于线上辅导老师的理解

㈠ 大家是怎么看待线上教育的

现在在线教育得到快速发展，市面上也出现了不好的在线教育平台，不少的学校和机构使用在线教育平台进行授课。
在线教育有以下几点好处：
（1）可以折叠资源的利用。
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
（2）可以折叠学习的行为
网络技术应用于远程教育，其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的"五个任何"，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
（3）可以折叠学习的形式
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
（4）折叠教学的形式
在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
（5）折叠教学的管理
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
但是在线教育也有不好的地方：
我们都知道，教育并不是单向的过程，而是双向互动的过程，需要师生们进行沟通与互动，让教学取得更好的效果。而线上教学缺乏了人与人之间的沟通。虽然线上教育的课程，都在尽量模仿传统教室里的社交环境，有多人视频、互动等功能。但这些都比不上师生面对面交流的优点。此外，线上教学需要借助手机、电脑等辅助工具，但是手机电脑等是一把双刃剑，利用得好相当于请了一个辅导老师，但是利用不好的话，孩子容易沉迷于网络，弊大于利。

㈡ 怎么看待辅导老师和在线教育

辅导教师不是课堂意义上的班主任等任课教师，而是课下帮助你学业的老师，相当于家教。现在在线教育正兴起，辅导教师在线上对学生辅导已经是大势所趋啦，方便家长学生，更方便了老师，不必冒着风雨去做辅导。。

㈢ 对线上教学开展后的看法和建议怎么写

存在的问题：

第一，由于各位老师都是自主选择平台，所以对于学生来说，同时5、6门课的老师采用不同平台和教学方式，学生的手机变成了各种教学平台的“测试机”各种APP，各种方式的签到、学生疲于应付，时间长了有可能会厌倦和有抵抗情绪。

第二，“疫情”当前，全省乃至全国的大中小学以及教育机构、公司等等单位，对网络视频、网络教学平台以及底层的网络速度，都带来了巨大的挑战。就我自己使用的“微助教”平台为例，3月3日早上还可以比较正常的进行直播教学，而下午15:00左右平台系统和家里的网速都出现问题，无法继续直播了。

第三，目前按照上学期面授的课程表进行线上授课，虽然避免了学生学习的时间冲突，但是由于原课程表安排的时间和间隔比较密集。考虑到环境因素，在家毕竟不比在学校，很难保证学生能够长时间的集中精力学习。

针对以上问题，提出下面几点想法和建议：

第一，建议同一个班的任课老师，协商下尽量使用同种平台辅助教学；

第二，适当缩短学生的学习时长，适当减轻学生作业任务。

第三，适当集中教学时间；这样学生的学习目标会比较明确，而不用奔波与不同任课老师和不同课程的签到、回答问题、切换APP的混乱当中。所以，教务处是不是能调整课表，整理出一份相对宽松和集中的新课表。

(3)对于线上辅导老师的理解扩展阅读：

线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，以录播课为主，采取“录播+线上答疑”的形式。有条件的学校可以采用直播+线上答疑的形式。课后辅导可以采用点播或线上答疑形式。

关于线上教学进度及线上教学的作息时间，各校线上教学进度要比线下班级授课进度适当放慢。每节课教授时间小学宜20分钟左右，中学宜30分钟左右，每节课要留出一定的预习和练习时间。课间休息时间一般为15分钟。

每天集中授课总时长小学低段、小学中高段、初中、高中宜分别不超过1小时、2小时、4小时、5小时。

㈣ 针对这段时间以来老师线上辅导情况,你们有什么意见或者建议

老师线上辅导解决了学主不能到放听课的难题，很受学生和家长欢迎，加上班主任在班级群里的检查沟通，极大缓解了学生和家长的焦虑。

㈤ 线上线下一对一辅导有什么区别

线下辅导，需要家长接送，而相对线上一对一辅导就非常的方便，提前预约回就可以学习了，答不需要接送，为家长省了很多的事情。

阿卡索固定外教一对一授课，让孩子拥有独属自己的外教老师。小编在这里留下一条试听课的体验名额，内含外教课一节和帮忙免费测试英语水平，而且课程是可以录制的，一试便知道线上辅导效果如何了：【点击领取免费外教一对一试课】

为什么推荐这家线上辅导机构给大家呢？

1.师资：阿卡索的外教老师全部外教100%持有TESOL证书，而且多数外教是来自以英语为母语的国家，并且有多年的英语教学经验。

2.课程：阿卡索的课程有名明确的等级划分，为大家安排最适合的学习课程进行辅导。

3.价格：课均不到20元，每天都能在阿卡索跟着外教一对一学习！

如果你想要免费获取全网最齐全的英语资源，欢迎网络搜索：阿卡索官网论坛 。专注于打造中国英语学习资源分享网站。内容十分丰富，包含少儿英语、英语口语听力、英语四六级、新概念、商务英语等免费资源下载。

㈥ 如果考核通过,你会如何对待老师线上家教这份工作

在老师面前，我来们就是“弟子”自，所以对待老师，我们就要“执弟子礼”。
要“执弟子礼”，我以为下面两点很重要：
一、尊敬老师。老师是“传道授业解惑”者，是授给我们知识，帮助我们做人成才的人，我们又怎么能不对老师充满感恩之心呢！
而且，从年龄来看，老师一般也都是我们的长辈级别的，我们能不尊重自己的长辈吗？
二、在老师面前，永远都要保持一颗谦虚谨慎的心。老师是什么？老师是山。而我们呢？我们在老师面前就是山谷。所以对老师，我们永远都是仰望。惟其如此，我们才会从老师那里学到知识，学会做人的道理。
做一个假设：假若你是高山，老师是山谷。那么，请问：山谷里的水能流到高山上去吗？——只有保持低位的姿态，我们才能海纳百川，成就自我。
因此，我们对待老师必须“执弟子礼”。
你对我的观点持赞成态度吗？