学生为辅导员做的事情

『壹』 你的辅导员做过哪些让你暖心的事

大三我们专业调到了其他学院，导员也要跟着换。这次的导员也是个男导员，也就30岁，还算年轻。平时对我们也挺关注的，和大家就像朋友一样相处。他同时还教我们两门课，考前最后一门课重点也画的很详细。只不过他下学期就要出去做研究，所以意味着大四还要换一个新的导员……上了大学的我换导员比高中班主任换的还勤。

『贰』 求助：成为一名辅导员具体做哪些事

辅导员工作，顾名思意，其一在‘辅’，对象为学生。从学习、生活专、工作上给予帮助。简而言之属，主管学生杂事：例如请假、考核考评、奖学金、勤工俭学、宿舍、学生会、学生入党工作等。从性质而言，属于事务性职位。 其二，既然是‘导’，就不是‘令’，从这一点而言，你不是学生的顶头上司，不是父母官，你的话不是行政命令。大学的培养目标之一为培养合格的有健全健康积极向上有自我判断力和约束力的社会后备军和顶梁柱，通过‘导’的角色职责，培养学生的自律和自我管理能力。在这一点上与专业教师交给专业知识或职业技能为相辅相成。
关于军训工作，楼上已经给予答案，故谨添加以上一点拙见，敬请指正。
另：只要认真勤恳做喜欢的工作，踏踏实实付出自己努力，工作就没有贵贱之分，没有任何人可以轻视你付出的汗水。最后祝工作愉快~

『叁』 我想问一下平时辅导员都要干那些工作。

简单的就是管理安排几个班级的，生活，学习，活动的负责人
在价值上等同与班主任的，主要管的是学生的纪律还有综合测评的评定当然还有时候管理的学生干部以及奖学金的事

『肆』 辅导员是做什么的，大学的

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什么是大学辅导员（大学辅导员做什么）
1．党务工作（星期为单位，时间花费较多） a)写论文 b)主题党日活动 c)升国旗 d)写简讯，通讯
e)填写入党材料，相当繁琐 f)支部会 g)党课笔记
h)谈话、宿舍、困难学生、对应团支部等的通知监督工作 i)临时性安排
j)党委组织的各种竞赛
2．团务工作（星期为单位）
a) 团活（团活都有主题，辅导员进行调配、督导）
b) 青年志愿者活动（为使该活动有深度并上报上电视，辅导员要花费大量时间） c) 主题宣传、教育活动,如节水、节电等 d) 板报(督导) e) 例会 f) 其他活动 g) 临时安排
3. 学工工作（以天为单位） a) 早读、晚自习的例行检查 b) 宿舍卫生、留人情况的例行检查 c) 学生上课情况的点名
d) 查有无通宵上网，在外租房情况 e) 大型活动、如晚会、运动会等的信息沟通工作
f) 根据领导指示迅速下发的整顿某些风
气的安排
g) 晚讲评（例会） h) 临时的各种通知
4．其它各部门工作（不定，但要求发出较急，要迅速做出回应）
a) 教学办临时调课，选课、学籍注册等 b) 校医院体检，急诊，统一疫苗注射等 c) 保卫科下发的各类通知 e) 教授督导组的检查 f) 户籍室的各种通知
g) 其他部门的临时通知，如后勤、财务等 h) 任课教师的要求与安排
5．自身特点（长期性，对辅导员老师影响很大）
a) 有家庭的辅导员要照顾孩子，老人 b) 年轻大龄老师面临恋爱问题（时间、精力）
c) 一些辅导员家庭存在不稳定因素 d) 赡养家庭，需要想其他办法增加收入 e) 工作的升迁空间狭小，不利于进取心，等待转行
f) 在人际中采取自保策略，不愿展示自己的才华
6．学生工作一（共性，长期性） a) 各种请假批条
b) 学生会、团委等建立、招新、调配、安排（由于缺乏高年级带，学生干部普遍缺乏经验，需要辅导员足够指导）
c) 对于大型学生活动的统一协助、安排、调度

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d) 大课间通知事情 e) 讲评的计划与实施
f) 解决学生的各种问题，如调宿舍，解决学生间矛盾，解答生活、工作、学习上的疑问等
g) 做学生的人生指导，等等
7．学生工作二（个性，但最费心力，也最担心）
a) 学生的心理问题
b) 突发性事件，如打架，出走，急诊等 c) 沉溺于网络、游戏者 d) 未经请假外出不归者
e) 由于一时情绪激动，做出不理智决定者 f) 无意识参与各种行为，被骗甚至受到人身伤害者
g) 一些学生中心灵阴暗，有心理变态倾向，如伤人、偷窃者
h) 缺乏独立生活能力者，等等
8．学生工作三（学生们需要知道的东西，属于短期的，但讲不到就要出问题） a) 早、晚自习
b) 宿舍内务、留人情况 c) 逃课问题 d) 上网问题 e) 请假制度 f) 租房问题 g) 酗酒问题 h) 作弊问题
i) 赌博问题以及各种不文明行为等等
9．学生工作四（对学生们真正有意义的，长远性特点但短期内看不出效果的） a) 多些各种体验 b) 读书风气
c) 听大师讲学讲人生 d) 一丝不苟的学术精神 e) 搜索信息的能力 f) 运用资源的能力 g) 生活独立问题 h) 人文精神 i) 心理能力的锻炼 j) 思维方式的进步 k) 人际交往的能力
10.学生工作五（续） l) 对于专业的兴趣 m) 艺术以及美学的熏陶 n) 安全自卫知识 o) 独立学习的认识 p) 研究型学习
q) 独立的见解和对社会问题的思考与认识 r) 诚信 s) 道德心灵 t) 创新意识 u) 眼界 v) 健康的体魄
w) 并非急功近利的心理
11. 学生工作六（续） x) 大学规划 y) 职业规划 z) 人生规划 a) 自我意识 b) 责任承担意识 c) 社会责任意识 d) 技能型人才的培养 e) 价值观 f) 意志力等等
（这才是大学辅导员最有意义的工作

『伍』 大学里的辅导员是什么人，做什么的

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。

教育部2015年11月，在官网公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况，并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。

与原规定相比，新规对高校辅导员队伍建设的要求和措施更加具体，对辅导员队伍的政治要求更严格，要求高校辅导员必须是中共党员，并且“不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。 ”

(5)学生为辅导员做的事情扩展阅读：

基本条件

1、具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

2、具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

3、具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

4、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。

『陆』 大学里的辅导员做什么

大学里的辅导员做什么？

大学的辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员就是整个系的管理学生工作的老师，同学们都叫导员，相当于高中时候的班主任，不教课，只管学生日常生活等（主要是对学生的生活和思想上的工作）包括学生学籍信息，贷款，奖学金，心理问题，有的还要查课查寝的，总之是处理学生日常事务的，一般与教学无关。

『柒』 学生辅导员对以后工作有什么影响

如果在校期间有担任学生辅导员的经历将会为将来找工作带来加分作用。通常能够担任学生内辅导员容的学生都是在学校表现比较优秀，在组织能力，团队意识，管理能力等方面比较突出，这些方面能力突出的求职者通常也是企业优先考虑的候选人。

『捌』 你的辅导员做过什么让你暖心的事

辅导员做过最暖心的事情是我大三有事情找辅导员，然后这是周末，辅导员本来没上班，但我给辅导员打电话，他还是很痛快地答应了，然后来学校帮助我办完了事情，我当时觉得很感激

『玖』 在大学学习当中，辅导员在学生生活中充当的是什么角色

在大学学习生活中，辅导员往往是学生们最难见到面的一位老师，但是对我们而言又是最为重要的老师，因为几乎所有的事情都是他在管着，他就如同初高中时期的班主任一般。但是他却除了在开班会以及其他大型活动的时候，几乎很少露面。

从地位上看，辅导员好像是老板，因为他在管着我们，但从实际行动来看，我们好像更像是老板，因为他在为我们进行服务，所以这种巧妙的关系恐怕只能够以辅导员来形容辅导员了，因为恐怕再也难以找出一个像这样岗位的存在。