小学生报辅导班好不好辩论赛

1. 小学生该不该上补习班辩论赛正方四辩回答

觉得应该。现在科技在发展，人类在进步，你光靠学校里学到的东西吗？那是不回够的。有人也会说上辅导班很答累，毕竟自己还要上学，但是呢，你上学是为了什么？不就是为了学习吗？在学校里有很多学生都会觉得课程难，在你上了辅导班后，你可以通过辅导班来弥补自己的不足，毕竟在学校考试不只有你一个学生，老师的眼里，必须有更多的同学，长久一来，老师们将目光集中在了那些优秀的学生身上，将心血花在了那些成绩偏下的学生身上，对于一个老师来说，他要顾及的学生很多，对于老师来说，他们只是我们步入知识殿堂的一位引路人，他们带我们走进知识的殿堂，而剩下的，全要靠我们自己，我们得课前预习，课后复习，巩固自己当天学习的内容，是你靠自己努力过了，而不是你靠老师努力过了。另外我补充一下，现在有的人会说：那这样小学生的压力会很大，那么我现在问你，等他们长大以后，发现自己什么也不懂，发现自己一事无成之后，他们的后悔你来补吗？你能补得了一个，两个，甚至十几人，到你能补的了过百人吗？你的一个建议，真的可能会让上百人甚至上千人，产生“罢学”的欲望，这对你来说是一句话，可影响的是他们的一生，我可以肯定的告诉你，你无法弥补，那是一个人的一辈子

2. 小学生该不该上辅导班 辩论

我觉得应该。现在科技在发展，人类在进步，你光靠学校里学到的东西吗？那是不够的。有人也会说上辅导班很累，毕竟自己还要上学，但是呢，你上学是为了什么？不就是为了学习吗？在学校里有很多学生都会觉得课程难，在你上了辅导班后，你可以通过辅导班来弥补自己的不足，毕竟在学校考试不只有你一个学生，老师的眼里，必须有更多的同学，长久一来，老师们将目光集中在了那些优秀的学生身上，将心血花在了那些成绩偏下的学生身上，对于一个老师来说，他要顾及的学生很多，对于老师来说，他们只是我们步入知识殿堂的一位引路人，他们带我们走进知识的殿堂，而剩下的，全要靠我们自己，我们得课前预习，课后复习，巩固自己当天学习的内容，是你靠自己努力过了，而不是你靠老师努力过了。另外我补充一下，现在有的人会说：那这样小学生的压力会很大，那么我现在问你，等他们长大以后，发现自己什么也不懂，发现自己一事无成之后，他们的后悔你来补吗？你能补得了一个，两个，甚至十几人，到你能补的了过百人吗？你的一个建议，真的可能会让上百人甚至上千人，产生“罢学”的欲望，这对你来说是一句话，可影响的是他们的一生，我可以肯定的告诉你，你无法弥补，那是一个人的一辈子

3. 小学生应不应该参加补习班，辩论，我是正方，支持应该，求辩词!!!!!!!

1.最近历年课改，小学课内教材越改越简单，至少数学方面，和十年前相比，已经落后一两个学期的速度。
而现在的孩子绝不比十年前笨（按说科技发展了，应该更聪明），所以大多数孩子在课内“吃不饱”，需要再课外学习更多知识。（注意此处英语除外，可能被对方抓小辫子@@……）

2.课外班比课内往往更重视教学，学习效果更好。
课内是政策规定，想转校还不那么容易；课外是市场调控，教学效果不好孩子就不来上了。
市场压力造成课外班普遍比课内更重视教学效果。
例如大多数课外班实行分层教学，方便因材施教

3.课内教育是国家规定，是统一的。课外教育更多元化，更个性化。
对学生个体而言，课外教育能满足学生更个性的要求，比如英语好，就拔高英语，数学差，就补数学基础课。如此量身定做，更有利学习。

4.对于侵占学生课余时间的狡辩（这个……只能狡辩吧= =）：现在课内课业负担减轻，因此周一到周五在学校学习的深度不大。很多孩子的感觉是，周一到周五在课内玩，周六周日学习。这样算下来，一周玩了五天，已经很多了。

5.注意课外辅导班应当合理报班。
随时提防对方将“不合理报班”造成的后果，故意等同于“上课外班”造成的后果。
例如难度过大造成压力之类之类的……

4. 小学生该不该参加课外辅导我要参加辩论赛，我是反方！

这还用辩论？
反方辩论：“课外辅导有个鸟用啊，现在电子科技发展速度如此之快，不懂用电脑的人就是新时代的文盲！我们不仅学习课本的知识，更应该掌握计算机方面的知识，软件之类的，比如：CS1.5，CS1.6这样的经典作品（老年人用还可以预防老年痴呆症），还推荐一本《有码与无码》给大家。
还有，那个谁谁谁说的：学习的时间就要认真学习，玩的时候要开心的玩。我觉得是很有道理的，就像谁也不愿意加没有工资的班一样。课外辅导简直就是扼杀我们的童年，让我们这些祖国的花朵，七八九十点钟的太阳，到11,12点钟都起不了床。天啊，想想看，这是多么可怕的情况啊，各位！所以我提议：取消课外辅导，多利用课外时间，到网吧学习计算机技术，丰富我们的大脑，强壮我们的体魄，增强我们的自信心！ 谢谢大家的掌声！我还没说完，其实课本的知识也很重要，但是小学课本知识太简单了，什么1+1=3，什么落红不是无情物，疑似银河落九天之类的，对我们这些新一代的小学生，简直就是小CASE，再用课外时间去学，这不是侮辱我们的智商吗？
啊，快乐的时光过得特别快，又到时候说拜拜了，难忘今宵，今宵难忘，我们明年再见！！”

5. 辩论会 小学生该不该参加辅导班 反方

我觉得小学生不应该参加辅导班儿，因为小孩子的童年应该是多姿多彩的，不应该整天埋在书本里，应该在课余的时候让他们尽情玩耍，有一个快乐的童年。

6. 辩论赛:小学生应不应该上辅导兴趣班（我是反方）

学习辅导班并不会给学习带来太大改善。有些学生不爱学习，就算家长把学生送到辅导班，他仍然心不在焉，他的心思还是不在课堂上。这样的辅导班，报了还不如不报。而且学生还小，思考能力并不成熟，学校学习的课程已经足够他们慢慢学会思考。

再给学生报额外的辅导班，只会让学生的学习压力变得更紧凑，这就有些不划算了。学习辅导班对于年纪太小的学生来说并没有太多用处，无非是将学校的东西换个方法再讲一次而已，很多学生在学校都不愿意听，更何况是辅导班。还有些学生已经掌握了这些内容，再去辅导班听讲就有些多余了。

(6)小学生报辅导班好不好辩论赛扩展阅读

家长只要用点心陪伴跟进孩子作业，孩子成绩就不会差，一二年级最重要让孩子养成好习惯，按时写作业按时交作业不拖拉，有错误及时订正，不会的及时找老师找其他家长弄明白。到了三年级是一道坎，学习难度加大了，语文要写作文了，英语开始成为主科了，有些孩子成绩开始下滑。

作为家长我们要帮助孩子，要跟孩子一起找找原因，比如数学，看看主要是计算错误还是不理解题意，有针对性的帮孩子。父母能帮孩子解决的就不要报校外的补习班，跟孩子一起想办法把成绩提高上去，会让孩子保持学习的热情，不会破坏孩子学习的兴趣。

7. 辩论赛，小学生上课外班的利与弊

我心里很矛盾，我最初只是想让孩子快乐地成长就行了，因为自己小时候从没有上过什么课外辅班，可是上学后发现，众多的学生都在报课外辅导班，周未到小区里花园去玩玩都看不到同龄的小朋友，因为大家都去参加辅导班去了！结果孩子反而不高兴了，尤其看到别的孩子在某方面超过自己。故此我们也开始报各种班了，一般都孩子自己愿意的，不过我发现，真正学懂还需要家长的督促，而且孩子的好奇心过了，就没有恒心了，不能坚持下去了，所以后来发现更多的时候是家长在一遍一遍地督促孩子！搞得自己很累！不过在看到孩子有了一些进步，在某方面取得一点成绩时，就会觉得很欣慰！ 2003年9月2日，家住省城学府街的孙女士给刚上小学三年级的孩子一口气报了4个不同的“特长班”，她认为孩子从小多学几项特长可以提高竞争力，毕竟社会竞争太激烈了。当时和孙女士一样，许多望子成龙、望女成凤的家长对给孩子报“特长班”趋之若鹜。2004年9月4日，孙女士告诉记者，孩子今年只上感兴趣的英语课外班，别的都取消了。近两日记者发现，今年新学年，和孙女士一样，许多学生家长都给孩子少报甚至不报“特长班”。

大多数家长都想让孩子在很小的时候就有一门特长，以便增强孩子将来在社会上的竞争力，增强孩子的自信心。孙女士介绍说，她也是出于这么一个良好的愿望，才在去年9月给孩子报了画画等4个“特长班”。孙女士说，当时，孩子在很短时间内就变了一个人，以前小脸上生动可爱的笑容没有了，也不爱说话了，每个周末送孩子去不同地方上“特长班”的时候，孩子脸上只有一种淡漠的表情。令孙女士非常后悔的是，她一直没有意识到孩子的变化和4个“特长班”之间的必然联系，她说自己工作忙，平时很少顾及孩子的情绪。今年9月，她顺从孩子的愿望报了英语班。

9月4日下午，在山大附小门口，各色各样“特长班”的小广告单随地可见，有些人还在不停地散发。一位姓高的学生家长说：“‘特长班’小广告我看都不看，‘特长班’里其实学不到什么，何必花冤枉钱？”

一位罗先生则表示：“我和孩子妈都充分尊重孩子的选择，孩子再小也有自己的喜好，孩子不喜欢的‘特长班’坚决不送他上。”在校园门口，记者看到很多家长礼貌地拒绝接受“特长班”小广告。

就“特长班”逐渐失宠的原因，山西大学的梁教授认为，这是因为家长能够更好地看待孩子上“特长班”得与失、利与弊。是否上“特长班”要把握好两个度：一是看孩子是不是有兴趣上“特长班”。孩子若没有兴趣，强扭的瓜也不甜，学了白学。二是看孩子是不是真的有时间有精力上“特长班”。孩子周末里没有充裕的时间，或者孩子自己的功课做得不好，就不应该舍本逐末 利:有助于学习成绩的提高
痹:抹杀孩子对外界世界的热情,让他们没有很多的社会经验

8. 小学生应不应该上课外辅导班 辩论赛

我自认为小学生不该上辅导班。1假如我们每天都学习，并且我们每次周一至周五看书写字的时间已经够多了，再加上休息日又要参加辅导班，那我们的手眼都会疲倦疼了，这样对我们自己的手和视力也会不好。2如果上了辅导班，我们就没有足够的时间参加体育锻炼，每天除了上课就还是上课，写作业，也就一星期里的几节体育课才能锻炼，即便将来成了才，身体也会不健康，很弱。3上辅导班的话也许会遇到一些比较严厉，暴力的老师，这对于学生也是一种心理伤害，对学习没信心，成绩也会渐渐差下去。4课外辅导班。不是在给我们灌输知识，而是在摧残我们原本我们休息日就不够多，就要上辅导班，它会使我们失去快乐的童年，会让我们变得枯燥乏味，无一丝生机。