托管所辅导学生
⑴ 开一个小学托管辅导班需要什么条件吗
根据教育部门的规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格：
1、从业人员健康证
2、工商、卫生、税务
3、派出所登记--安全、消防
4、环境设施达标
5、从业资格证的办理
(1)托管所辅导学生扩展阅读
辅导规模
一、一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教；
二、一对三辅导班：又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问；
三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课；
四、10人小班：一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性；
五、20人小班：归类于小班，人数最多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己；
六、30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果；
七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响；
八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。
⑵ 怎样开同步辅导班，托管学生成长能更快
家长对托管班的第一印象是来自于托管老师的服务态度，所以托管校长应该先给回老师做一答次集体培训，提升他们的教学和服务质量。托管老师还应该主动关心学生，并且把学生在班上的情况如实告诉家长，做到知己知彼。并且同步辅导班还可以选择以动画形式播放出来的全能双师课程，这样更容易吸引孩子，帮助孩子成长的更快。
⑶ 托管班办课后辅导有什么优势
托管班全能双师辅导课的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。让孩子进步，家长满意。既留住了生源，又提高托管班口碑，吸引生源，让托管班发展更加长久。
⑷ 请问谁知道托管班如何提高作业辅导技巧
作业辅导在托管课当中是重中之重，托管导师都是学生写作业，导师检查作业版，然后是学生改正作业，导权师检查作业，是比较耗神耗力的。学生托管机构在宣传的时候也会把这个放在首位，但是作为一个正规的托管机构来说，一定有属于自己的托管流程，晋级托管的每个校区都制定了流程，导师都是按照流程来托管授课。都做课前准备，会备教材，备作业，备练习题，备讲题能力，备学生的管理能力。通过这样才能提高辅导作业效率。
⑸ 请问个人办一个托管班需要什么手续和条件
根据教育部门的规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格：
1、从业人员健康证
2、工商、卫生、税务
3、派出所登记--安全、消防
4、环境设施达标
5、从业资格证的办理
校外托管目前已纳入家政服务的管理范围，要向工商部门申请注册登记，教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。
在办理工商注册登记时，经营范围内容涉及到家政服务，且家政服务提供“餐饮、住宿”服务的，应当取得餐饮服务许可证和特种行业许可证，办托管班的场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求的，不得投入使用、营业。
(5)托管所辅导学生扩展阅读：
“托管所”即托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
参考资料：网络-托管班
⑹ 我是本科毕业生，前几天刚离职，现在有一家托管所叫我去当辅导老师
去，人家现在和合作，是给你个平台把握机会好好的发展开辟创业路
⑺ 托管班对孩子的辅导真的有效吗
正常情况下都是有效的，毕竟在学校学了一次，在托管班又可以重复，但是个别不想学习的学生除外，因为他们根本自己就不想学了，无论咋交都不听。
⑻ 中小学生辅导托管班的运营模式是怎样的
当前，托管班主要有三种形式：
一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想；
二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行；
三是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。当然，这也要依具体情况而定。
无论是什么样的托管班，从成本效益来看，前景是远大而效果深层次的；经营效益是回报大的。现在，好多人想自己经营，在没有证照上，试行运作，此有利于避过税收，也便于转营。
在中国法制不健全的情况下，百花齐放的托管经营，的确为中国教育起着补充作用。
托管经营，必须要成本效益为前提，没有利润，仅仅追求社会效益是错的；国家没有要求大家承担教育的义务！因此，在托管经营时，一要考虑开支成本；以小本做大事，以优质服务取代大成本的投入。二要积极网罗学生，也是托管要素，只有学生越多，运作才能摊低成本，提高利润。三要做好各学校公关开支，向各大小学校透支，将公关成本打入总成本中，在学生中摊薄。只有这样，从事这行业既高尚又赚钱，这才符合创业精神，才符合中国未来发展要求。